- •Welcome to hell, my friend!
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 10.
- •Вопрос 11.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 18.
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 20.
- •Вопрос 21.
- •Вопрос 22.
- •Вопрос 23.
- •Вопрос 24.
- •Вопрос 25.
- •Вопрос 27.
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 29.
- •Вопрос 30.
- •Вопрос 31.
- •Вопрос 32.
- •Вопрос 33.
- •Вопрос 34.
- •Вопрос 35.
- •Вопрос 36.
- •1. Знаменательные:
- •3. Отдельно:
- •Вопрос 37.
- •Вопрос 38.
- •Вопрос 39.
- •Вопрос 40.
- •Вопрос 41.
- •Вопрос 42.
- •Вопрос 43.
- •Вопрос 44.
- •Вопрос 45.
- •Вопрос 46.
- •Вопрос 47.
- •Вопрос 48.
- •Вопрос 49.
- •Вопрос 50.
- •Вопрос 51.
- •Вопрос 52.
- •Вопрос 53.
- •Вопрос 54.
- •Вопрос 55.
- •Вопрос 56.
- •Вопрос 57.
- •Вопрос 58.
- •Вопрос 59.
- •Вопрос 60.
- •Вопрос 61.
- •Вопрос 62.
- •Вопрос 63.
- •Вопрос 64.
- •Вопрос 65.
- •Вопрос 66.
- •Вопрос 67.
- •Вопрос 68.
- •Вопрос 69.
- •Вопрос 70-71.
- •Вопрос 72.
- •Вопрос 73.
- •Вопрос 74.
- •Вопрос 75.
- •Вопрос 78.
- •Вопрос 77.
- •Вопрос 79.
- •Вопрос 80.
- •Вопрос 81.
- •1) Трудовая гипотеза
- •2) Эмоциональная и междометная гипотезы
- •3) Гипотеза кинетической речи (жестовая)
- •4) Звукоподражательная гипотеза
- •5) Теория социального договора (ж.Ж. Руссо, а. Смит)
- •Вопрос 82.
- •Вопрос 83.
- •Вопрос 84.
- •Вопрос 85.
- •Вопрос 86.
- •Вопрос 87.
- •Вопрос 88.
- •Вопрос 89.
- •Вопрос 90.
- •Вопрос 91.
- •Вопрос 92.
- •Вопрос 94.
- •Вопрос 93.
- •Вопрос 95.
- •Вопрос 96.
- •Вопрос 97.
- •Вопрос 98.
- •I. Индийская группа.
- •Вопрос 105.
- •1. Пермская группа.
- •2. Финно-волжская группа.
- •Вопрос 106.
- •Вопрос 107.
- •Вопрос 108.
- •1. Финно-угорские языки
- •2. Самодийские языки
- •Вопрос 109.
- •Вопрос 110.
- •3. Тунгусо – маньчжурские (см. Билет 111)
- •Вопрос 111.
- •Вопрос 112.
- •Вопрос 113.
- •Вопрос 114.
- •Вопрос 115.
Вопрос 38.
Способы выражения грамматического значения.
1. Аффиксация – наиболее частотный способ.
а) флексия (игра – игрой)
б) префиксация (делать – сделать)
в) суффиксация (наговорить – наговаривать)
г) префиксально-суффиксальный (конфиксы, инфиксы, трансфиксы).
2. Супплетивизм корней – образование форм одного слова от разных корней (ребёнок – дети; ferro-tuli- latum-ferre)
3. Порядок слов (dua con (сын) thay (видит) nquoi cha (отца) влияет на грамматические отношения в некоторых языках, в некоторых не влияет (латинский)
4. Интонация (в изолирующих и корневых языках) чем менее выразительна интонация, тем легче она может быть использована как грамматический способ (различение типов предложений, выделение вводных слов и тд.)
5. Редупликация (повтор) – полное или частичное повторение корня, основы или целого слова без изменения звукового состава или с его частичным изменением (orang – orang-orang)
6. Ударение - тоновое ударение всегда изменчиво и поэтому может быть грамматическим способом (засыпать – засыпать)
7. Внутренняя флексия (флексия основы) – измение звукового состава корня, выражающая различие грамматических значений (посылать – послать)
8. Чередования:
Фонетические – чередование обусловлено позицией, чередуются варианты одной фонемы ([воды]- [в^да ]-[вəд^вос])
Нефонетические – изменения не зависят от позиции:
морфологические (чередование согласных, беглые гласные – пень-пня)
грамматические (чередования сопровождают словоформы, различающиеся словообразованием – вожу-возишь)
9. Способ служебных слов – служебные слова ничего не называют, а лишь показывают отношения между членами предложения (Мы идём в кино, Буду искать книгу).
Среди них различают: предлоги, союзы, частицы, артикли, вспомогательные глаголы, слова степени (более, more), пустые слова (например, различение пола: рысь-самка).
10. Инкорпорация (встречается в полисинтетических языках).
11. Сложение – соединяются корневая морфема с корневой морфемой (стенгазета)
Вопрос 39.
Способы словообразования в языках мира
Способами словообразования называют те действия, которые осуществляет язык, производя новое слово.
1. Аффиксация
2. Префиксация (например, в языке суахили глагольная форма wa-ta-si-po-ku-ja [ватаси-покуджа] — «если они не придут», где wa означает 3-е лицо множественного числа, ta — будущее время, si — отрицание, ро — условность, ки — глагольный префикс — расширитель односложного корня и ja [джа] — корень со значением «приходить»)
3. Суффиксация (Kind — «дитя», Kinder — «дети», a Kinderchen — «детки»)
4. Префиксально-аффиксальный способ (подстаканник)
5. Сложение основ (гололёд)
а) чистое сложение – сложение основ без аффикса (киноактёр, вице-президент)
б) сложение с аффиксацией – мореплаватель, жизнелюбец
6. Сращение – словосочетание превращается в слово (сумасшедший, быстрорастворимый)
7. Мезопарадигма – переход в др.грам.класс, оставаясь в пределах той же части речи (супруг – супруга)
8. Редупликация – полное или частичное повторение корня, основы или целого слова без изменения звукового состава или с его частичным изменением (еле-еле) (деривационное значение)
9. Конверсия – переход из одной части речи в другую (раненый стонал – раненный в руку солдат)
10. Аббревиация:
а) инициальная
1. буквенная - для образования которой от каждого слова исходного словосочетания взято алфавитное название начальной буквы: СНГ (эс-эн-ге).
2. звуковая - для образования которой от каждого слова исходного словосочетания взят начальный звук: ИТАР-ТАСС.
3. буквенно-звуковая - для образования которой от одних слов исходного словосочетания берут алфавитное название начальной буквы, а от других — начальный звук: ЦСКА (це-зс-ка).
б) слоговая (колхоз)
в) смешанная (самбо, гороно) – полное слияние
11. Перенос – переход имени собственного в имя нарицательное (Меценат, Калашников)