- •Welcome to hell, my friend!
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 10.
- •Вопрос 11.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 18.
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 20.
- •Вопрос 21.
- •Вопрос 22.
- •Вопрос 23.
- •Вопрос 24.
- •Вопрос 25.
- •Вопрос 27.
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 29.
- •Вопрос 30.
- •Вопрос 31.
- •Вопрос 32.
- •Вопрос 33.
- •Вопрос 34.
- •Вопрос 35.
- •Вопрос 36.
- •1. Знаменательные:
- •3. Отдельно:
- •Вопрос 37.
- •Вопрос 38.
- •Вопрос 39.
- •Вопрос 40.
- •Вопрос 41.
- •Вопрос 42.
- •Вопрос 43.
- •Вопрос 44.
- •Вопрос 45.
- •Вопрос 46.
- •Вопрос 47.
- •Вопрос 48.
- •Вопрос 49.
- •Вопрос 50.
- •Вопрос 51.
- •Вопрос 52.
- •Вопрос 53.
- •Вопрос 54.
- •Вопрос 55.
- •Вопрос 56.
- •Вопрос 57.
- •Вопрос 58.
- •Вопрос 59.
- •Вопрос 60.
- •Вопрос 61.
- •Вопрос 62.
- •Вопрос 63.
- •Вопрос 64.
- •Вопрос 65.
- •Вопрос 66.
- •Вопрос 67.
- •Вопрос 68.
- •Вопрос 69.
- •Вопрос 70-71.
- •Вопрос 72.
- •Вопрос 73.
- •Вопрос 74.
- •Вопрос 75.
- •Вопрос 78.
- •Вопрос 77.
- •Вопрос 79.
- •Вопрос 80.
- •Вопрос 81.
- •1) Трудовая гипотеза
- •2) Эмоциональная и междометная гипотезы
- •3) Гипотеза кинетической речи (жестовая)
- •4) Звукоподражательная гипотеза
- •5) Теория социального договора (ж.Ж. Руссо, а. Смит)
- •Вопрос 82.
- •Вопрос 83.
- •Вопрос 84.
- •Вопрос 85.
- •Вопрос 86.
- •Вопрос 87.
- •Вопрос 88.
- •Вопрос 89.
- •Вопрос 90.
- •Вопрос 91.
- •Вопрос 92.
- •Вопрос 94.
- •Вопрос 93.
- •Вопрос 95.
- •Вопрос 96.
- •Вопрос 97.
- •Вопрос 98.
- •I. Индийская группа.
- •Вопрос 105.
- •1. Пермская группа.
- •2. Финно-волжская группа.
- •Вопрос 106.
- •Вопрос 107.
- •Вопрос 108.
- •1. Финно-угорские языки
- •2. Самодийские языки
- •Вопрос 109.
- •Вопрос 110.
- •3. Тунгусо – маньчжурские (см. Билет 111)
- •Вопрос 111.
- •Вопрос 112.
- •Вопрос 113.
- •Вопрос 114.
- •Вопрос 115.
5) Теория социального договора (ж.Ж. Руссо, а. Смит)
Язык образовался сознательно, через договорённость между людьми.
«За»: создание особых языков на базе естественных (математический язык, химическая номенклатура и др.)
Социальный договор в первобытном обществе принципиально невозможен, т.к:
- необходим язык, на котором «договариваются»;
- языковая способность (способность к знакообразованию) формируется стихийно, в процессе развития мышления и сознания всех членов общества, а не кого-то одного, каким-то чудом преодолевшего стадию чувственно-наглядного мышления и обладающего логическим мышлением (даже если допустить такую возможность);
- языковой знак принципиально мотивирован, не произволен (эта мотивированность – результат сходных эмоций и сходной психофизиологической основы для образования языка (в частности, артикуляционного аппарата) всех людей, а не одного человека или группы людей).
Вопрос 82.
Сущность и природа языка.
В философии сущностью называют внутренние, содержательные характеристики предмета, обнаруживающиеся во внешних формах его существования.
Сущность языка – в его функционировании в качестве основного, универсального и наиболее совершенного средства общения людей.
Природа языка – социально-биологическая. Язык возникает на психофизиологической основе, но толчком к его появлению и развитию является стремление человека взаимодействовать, общаться, иными словами – его социальная природа.
Вопрос 83.
Проблема соотношения языка и речи.
Язык – абстрактная система, реально существующая только в речи.
Язык |
Речь |
1) Абстрактен и воспроизводим 2) Потенциален 3) Конечен 4) Формален 5) Пассивен и статичен 6) Относительно стабилен 7) Объективен 8) Обязателен 9) Иерархическая организация 10) Фиксирует опыт коллектива 11) Независим от контекста 12 Инвариантен 13) Образуется регулярными чертами единиц и отношений между ними |
1) Конкретна и неповторима 2) Актуальна 3) Бесконечна 4) Материальна 5) Активна и динамична 6) Подвижна 7) Субъективна 8) Произвольна 9) Линейная последовательность 10) Отражает опыт индивида 11) Контекстно обусловлена 12) Вариативна 13) Допускает элементы случайного и неупорядоченного |
Вопрос 84.
Понятие национального и литературного языка.
Нация – новый тип общности, появившийся в результате закрепления за народностью определённой территории, складывания единой системы хозяйствования и общих элементов культуры и картины мира.
Национальный язык – язык какой-либо нации, сформированный вместе с образованием нации, являясь одновременно предпосылкой и условием её возникновения и существования, а также продуктом этого процесса.
Литературный язык – разновидность национального языка (образцовая подсистема), прошедшая культурную обработку. Главное назначение ЛЯ – обслуживание всех сфер деятельности всего социума людей, говорящих на данном языке. ЛЯ подчиняется кодифицированной норме (систематизированной, научно обработанной частотности употребления единиц языковой системы).