Вопрос 94.

Синтагматические и парадигматические отношения единиц языка.

Синтагмой называют некоторое соположение элементов языка в линейной последовательности. Но синтагматические отношения – более широкое понятие, включающее все виды линейной последовательности. Они реализуют главную функцию языка – коммуникативную (благодаря синтагматике язык функционирует как средство общения).

СО исторически предшествуют ПО, порождают последние. Только при сопоставлении разных последовательностей (синтагм) могут быть выявлены виртуальные варианты, но постепенно и развитие парадигм ведёт к совершенствованию синтагматики языка: в рамках одних и тех же СО (одной модели) реализуется большее количество членов разных парадигм.

СО – это отношения классов слов (в предложении каждое слово представляет какой-либо класс – глагол, местоимение и др.). При СО элементы проявляют потенциальную способность к образованию классов – парадигм.

Под парадигмой в широком смысле понимается любой класс лингвистических единиц, противопоставленных друг другу по ряду признаков и объединённых по наличию у них общего признака (совокупность вариантов, объединённых инвариантом).

Парадигматика – система допускающих структурой языка вариантов, их которых в речи актуализируется лишь один (из совокупности вариантов фонемы а в каждом конкретном случае реализуется лишь один).

ПО – это отношение элементов как членов различных классов. ПО соединяют члены СО в потенциальный ряд. При ПО элементы проявляют потенциальную способность сочетаться в линейных последовательностях.

Вопрос 93.

Понятие языкового уровня (яруса). Основные и промежуточные уровни языка.

Языковой уровень (ярус) – одна из основных подсистем языка, выделяемых на основании свойств и функций единиц языка, рассматриваемых в порядке их иерархии.

Основные уровни:

- фонологический

- морфемный

- лексический

- синтаксический

Промежуточные уровни:

- морфонологический

- словообразовательный

- фразеологический

Вопрос 95.

Понятие синхронии и диахронии в исследовании языка.

Синхрония – исследование языка в условно выделенный момент времени («временной срез») без учёта исторических изменений языковой системы.

Диахрония – исследование языка в его развитии с учётом исторических изменений системы.

Вопрос 96.

Семиотический аспект языка. Сопоставительная характеристика языка и других знаковых систем.

Семиотический аспект языка

Стоики определяли знак как двустороннюю сущность (отношение означающего (звуковой речи) и означаемого (значения)). Таким образом, знак – единство звучания и значения.

Семиотика – наука о знаках и знаковых системах (природных и социальных). Изучает природу знака, типы знаковых ситуаций, виды и операции со знаками.

Концепция Пирса:

Ч.С. Пирс пытался выявить универсальную азбуку отношений между знаками (универсальные законы образования знаков и их сущность). Знак, по Пирсу, есть нечто, заменяющее для кого-либо что-либо в некотором отношении или качестве. Универсальная функция знака – замещение.

Первая классификация:

1. знаки-индексы, устанавливающие факт физической связи между предметом и знаком (естественные знаки: дым – знак огня);

2. иконические знаки (знаки-изображения) связаны с предметом отношений подобия или сходства.

- образы-изображения (фотографии, портреты, скульптуры) и образы-представления (вызываемые музыкой);

- диаграммы (схемы, чертежи);

- метафоры;

3. символы, не имеющие ничего общего с обозначающим предметом, связь условна, свойства объекта эту связь не определяют.

Слова языка (в основном) символичны, но есть и индексы (междометия, ономатопы), и иконические знаки (идеофоны, указательные слова, метафоры), а также смешанные знаки.

Концепция Морриса:

Впервые выделил семиотику как отдельную науку.

Разделы семиотики:

1. семантика, изучающая отношения знака и предмета, обозначаемого знаком;

2. синтактика, исследующая отношения между знаками (замещения, объединения и др.);

3. прагматика изучает отношения между использующими знаки и самими знаками (прагмалингвистика, или лингвопрагматика).

Знак – всякий преднамеренно воспроизводимый материальный факт, предназначенный служить средством передачи информации, находящейся вне этого факта.

Позиции в понимании знака:

1. Знак – двусторонняя сущность, единство значения и формы его представления (стоики, Ч.С. Пирс);

2. Знак – форма выражения (Р. Карнап исключает из понятия знака значение);

3. Знак – отношение некоторых фактов, способствующих созданию знаковой ситуации (Ч.У. Моррис).

Семиотика подразделяет знаки на естественные (снег – знак зимы, знак при этом – часть обозначаемого явления, его признак) и условные.

Типы условных знаков:

1. Сигнал, который нельзя толковать в терминах сигналов, сигнал немотивирован, вне знаковой ситуации (в которой один предмет функционирует в качестве заместителя другого) информации не содержит. Значение сигнала – вне знака (звонок – начало/конец занятий, кто-то пришёл).

2. Символ, содержание которого наглядно, мотивированно (хотя бы образно). Символ свободен от ситуации. Простые символы – значки. Сложные – флаги, гербы.

Все материальные объекты, используемые в качестве сигналов/символов, замещают результат мыслительной деятельности человека, идеальные содержания, порождаемые нашим мозгом.

Естественный язык – знаковая система, возникшая в результате коллективной конвенциональной деятельности.

Антропоцентрический принцип устройства естественного языка – способность говорящего присваивать язык в виде значеий.

Свойства знака:

1) Материальность (знак – чувственно воспроизводимый факт);

2) Воспроизводимость (знак не создаётся всякий раз заново);

3) Условность (знак конвенционален, его значение обязательно);

4) Информативность (способность знака передавать некоторое содержание);

5) Противопоставленность другим знакам по содержанию и форме.

Сопоставительная характеристика языка и других знаковых систем

Язык как знаковая система имеет ряд признаков:

1) Универсальное средство создания, хранения и передачи мыслительного содержания;

2) Сфера употребления языка практически неограниченна, неязыковые системы же созданы для передачи ограниченной информации;

3) Язык – система, возникшая естественным путём;

4) Язык – не продуманная заранее система, следовательно, он сохраняет избыточные черты;

5) В значение языкового знака входит (как правило) эмоциональный компонент.