7.11. Принципы управления педагогическими системами

709. Задание {{ 1321 }} ТЗ № 1321

Установите последовательность. Иерархия общественных органов управления школой (по нарастающей)

1: Школьная конференция

2: Совет школы

3: Временные или постоянные комиссии, штабы, советы

710. Задание {{ 812 }} ТЗ 19 Тема 1-6-0

Установите последовательность (по убывающей). Для школы выделяют три уровня управления, на которые поступают потоки информации:

1: Административно-управленческий

2: Коллективно-коллегиальный

3: Ученического самоуправления

711. Задание {{ 813 }} ТЗ 20 Тема 1-6-0

Установите последовательность. Демократизация управления обеспечивается последовательно происходящим изменением характером участия в управлении субъектов педагогической системы:

1: воздействие

2: сотрудничество

3: соуправление

4: самоуправление

712. Задание {{ 814 }} ТЗ 21 Тема 1-6-0

Установите последовательность. В процессе реализации принципа объективности и полноты информации в управлении педагогическими системами необходимо обеспечить последовательность шагов в работе с информацией:

1: сбор информации

2: обработка информации

3: хранение информации

4: использование информации

713. Задание {{ 815 }} ТЗ 22 Тема 1-6-0

Установите последовательность. Степень обязательности исполнения поступающей информации в организации управления педагогическими системами (расположите, начиная с самого важного):

1: директивная

2: организационно-распорядительная

3: рекомендательная

4: ознакомительная

714. Задание {{ 816 }} ТЗ 23 Тема 1-6-0

При отборе содержания, форм и методов предстоящей деятельности организатор соотносит их с реальными условиями и ... исполнителей.

Правильные варианты ответа: возможнос#$#; особеннос#$#;

715. Задание {{ 817 }} ТЗ 24 Тема 1-6-0

Утверждение субъектно-субъектных отношений, переход от монолога к диалогу в педагогической деятельности - конкретные формы проявления реализации принципа ... в управлении педагогическими системами.

Правильные варианты ответа: гуманизации; демократизации;

7.12. Школа как педагогическая система и объект управления

7.13. Службы управления

7.14. Управленческая культура руководителя

716. Задание {{ 820 }} ТЗ 27 Тема 1-8-0

Установите последовательность. Для решения возникшей проблемы необходимы следующие действия руководителя по организации работы группы:

1: разъяснить каждому участнику суть проблемы

2: определить приоритеты и последовательность действия участников

3: мотивировать, то есть показать каждому личные выгоды, стимулировать его действия

717. Задание {{ 821 }} ТЗ 28 Тема 1-8-0

Установите последовательность. Организация и управление совместной деятельностью предполагает:

1: целеобразование (целеполагание)

2: мотивообразование (мотивирование)

3: распределение функций между участниками

4: объединение (совмещение)

5: оценивание групповых результатов

718. Задание {{ 822 }} ТЗ 29 Тема 1-8-0

Система ценностей, отношений, правил непосредственного контакта людей в процессе совместной деятельности и делового взаимодействия - ... делового общения.

Правильные варианты ответа: культура;