449. Задание {{ 716 }} тз 15 Тема 1-1-2

Установите соответствие. Ведущие факторы развития личности преимущественно разрабатывались в соответствующих теориях развития личности:

Опыт раннего семейного отношения	психоаналитическая теория
Мышление и познание	когнитивная теория
Самостоятельная ориентация в социальном мире	культурно-родовая теория
Потребность в помощи другим, милосердие	гуманистическая теория

450. Задание {{ 717 }} тз 15 Тема 1-1-3

Установите соответствие. Подходы к воспитанию

личностный подход	требует отношение к ребенку как к уникальному явлению
индивидуальный подход	учитывает особенности характера и темперамента, задатки, способности
дифференцированный подход	предполагает реализацию педагогом воспитательных задач применительно к возрасту, полу, уровню обученности и воспитанности

451. Задание {{ 718 }} ТЗ 16 Тема 1-1-3

Единство целей, задач, содержания, методов и форм воспитательного воздействия и взаимодействия:

 методы воспитания

 принципы воспитания

 система воспитания

 формы воспитания

452. Задание {{ 719 }} ТЗ 17 Тема 1-1-3

Основу воспитательной системы составляет:

 теоретическая концепция

 цель и задачи воспитательной системы

 позитивный опыт

 управление

453. Задание {{ 720 }} ТЗ 18 Тема 1-1-3

Компонентами воспитательной системы являются:

 цели

 государственные службы управления образованием

 совокупный субъект

 деятельность и общение

 общественные организации

454. Задание {{ 721 }} ТЗ 19 Тема 1-1-3

Совокупность взаимосвязанных компонентов воспитательного процесса, обеспечивающих духовное и нравственное становление и творческое развитие личности получила название ... ....

Правильные варианты ответа: воспитательн#$# систем#$#;

455. Задание {{ 722 }} ТЗ 20 Тема 1-1-3

Ядром воспитательной системы является ... ....

Правильные варианты ответа: воспитательный коллектив;

456. Задание {{ 723 }} ТЗ 21 Тема 1-1-3

Воспитательная система накапливает и передает по наследству ... возникает характерная черта всех хороших воспитательных систем - социальное наследование.

Правильные варианты ответа: традиции; традиц#$#;

457. Задание {{ 727 }} ТЗ 4 Тема 1-1-1

Материальный или идеальный объект, который "помещен" между учителем и учащимися и использован для усвоения знаний - это ... ....

Правильные варианты ответа: средство обучения;

458. Задание {{ 1328 }} ТЗ № 1328

Установите соответствие:

Процесс воспитания	эффективное взаимодействие воспитателей и воспитанников для достижения цели
Методы воспитания	способы воздействия на сознание, волю, чувства с целью выработки определенных качеств
Прием воспитания	часть общего метода, отдельные действия

459. Задание {{ 1329 }} ТЗ № 1329

Восстановите последовательность действий в процедуре диагностического исследования:

1: постановка диагностируемой цели

2: постановка конкретных задач

3: отбор диагностических методов

4: осуществление процедуры диагностического изучения

5: анализ полученных данных

6: сообщения результатов

460. Задание {{ 1330 }} ТЗ № 1330

Установите соответствие. В концепцию воспитания человека культуры Е.В. Бондаревской как составляющие входят:

Воспитание свободной личности	Высокий уровень сознания. Самодисциплина. Чувство собственного достоинства. Самостоятельность в принятии решений
Воспитание гуманной личности	Милосердие, доброта, готовность оказать помощь, способность к сопереживанию
Воспитание духовной личности	Потребность в красоте, общении. Поиск смысла жизни. Потребность познания и самопознания
Воспитание творческой личности	Развитие способности. Потребность в преобразующей деятельности
Воспитание практичной личности	Трудолюбие. Здоровый образ жизни, физическая закалка. Хозяйственность