- •ВВЕДЕНИЕ
- •1. Что такое ДЦП?
- •2. От чего бывает ДЦП?
- •3. Является ли травма шеи причиной ДЦП?
- •4. Обязательно ли у недоношенного ребенка разовьется ДЦП?
- •5. Передается ли ДЦП по наследству?
- •6. Что такое ППЦНС?
- •7. Обязательно ли ППЦНС превратится в ДЦП?
- •8. Что такое «угроза ДЦП»?
- •9. Можно ли предотвратить ДЦП?
- •10. Почему дети с ДЦП такие разные?
- •11. Какие бывают формы ДЦП?
- •12. Какие бывают степени тяжести при ДЦП и что такое классификация GMFCS?
- •13. Зачем знать, какой у ребенка уровень по GMFCS?
- •14. С какого возраста целесообразно определять уровень по GMFCS?
- •15. Всегда ли при ДЦП бывают нарушения интеллекта и речи?
- •ДИАГНОСТИКА ДЦП
- •16. Существует ли анализ или исследование, чтобы точно поставить диагноз ДЦП?
- •17. По каким признакам врач может заподозрить ДЦП у ребенка?
- •18. Что не характерно для ДЦП?
- •19. На какие нормы двигательного развития ориентироваться, если везде пишут про разные сроки?
- •20. Ребенок ходит на цыпочках — это ДЦП?
- •21. В каком возрасте ставят диагноз ДЦП?
- •22. Есть ли способы определить ДЦП раньше, чем это обычно бывает?
- •23. Почему «пропускают» диагноз?
- •24. Что лучше — МРТ или КТ? Или достаточно УЗИ мозга?
- •25. Обязательно ли делать МРТ при ДЦП?
- •26. Надо ли повторять МРТ при ДЦП и как часто?
- •27. Для чего делают ЭЭГ при ДЦП?
- •28. Какие бывают виды ЭЭГ?
- •29. Почему некоторых детей с ДЦП направляют на генетические анализы?
- •30. Что изменится от результатов генетического обследования?
- •31. Если нашли мутацию, то это теперь не ДЦП?
- •32. Что такое электромиография и обязательна ли она при ДЦП?
- •33. Какие еще исследования могут потребоваться ребенку с ДЦП?
- •ЗДОРОВЬЕ И РАЗВИТИЕ ПРИ ДЦП
- •Общие педиатрические и сопутствующие вопросы
- •34. Какие проблемы со здоровьем часто встречаются при ДЦП?
- •35. Почему важно максимально предупредить и компенсировать сопутствующие проблемы со здоровьем?
- •36. Что такое вторичные осложнения?
- •37. Правда ли, что у детей с ДЦП «слабый иммунитет»?
- •38. Почему дети с ДЦП часто отстают от сверстников в росте и весе?
- •39. Бывает ли ожирение при ДЦП?
- •40. По каким причинам бывает боль при ДЦП?
- •41. Обязательно ли при ДЦП происходит задержка речевого или интеллектуального развития?
- •42. Почему при ДЦП нарушается речь и какие нарушения речи встречаются чаще всего?
- •43. Почему у детей с ДЦП может нарушаться глотание и к чему это приводит?
- •44. Из-за чего и какие дыхательные проблемы могут развиваться при ДЦП?
- •45. Какие проблемы со зрением чаще всего встречаются при ДЦП?
- •46. Характерны ли для ДЦП нарушения слуха?
- •47. Что такое гидроцефалия и почему она нередко сопутствует ДЦП? Всегда ли требуется активное лечение?
- •48. Почему у детей с ДЦП чаще развивается эпилепсия?
- •Двигательные нарушения
- •49. К каким двигательным нарушениям приводит повреждение головного мозга при ДЦП?
- •50. Что такое мышечный тонус? Как он может изменяться при ДЦП?
- •51. Что такое гипертонус — это то же самое, что спастичность? Чем это опасно?
- •52. Что такое гиперкинезы и почему они возникают?
- •53. Чем опасно снижение мышечного тонуса?
- •55. Какие еще изменения в мышцах характерны для ДЦП?
- •56. Что такое проприоцептивные нарушения?
- •57. Что такое патологические синкинезии?
- •Ортопедические осложнения
- •58. Почему столько внимания именно ортопедии?
- •59. Какие ортопедические проблемы чаще всего встречаются у детей с ДЦП?
- •60. Что такое контрактуры?
- •61. Можно ли избежать контрактур при ДЦП?
- •62. Что такое дисплазия тазобедренного сустава, подвывих и вывих бедра? Из-за чего они образуются при ДЦП?
- •63. Как правильно проводить рентгенографию тазобедренных суставов при ДЦП?
- •64. У всех ли детей с ДЦП развивается вывих в тазобедренном суставе?
- •65. Как часто нужно контролировать состояние тазобедренных суставов при ДЦП?
- •66. Почему у детей с ДЦП развивается сколиоз и чем он опасен?
- •ЛЕЧЕНИЕ И РЕАБИЛИТАЦИЯ
- •Общие вопросы
- •68. Чем отличается реабилитация от абилитации?
- •69. В чем различия подходов к лечению ДЦП и повреждений ЦНС в старшем возрасте?
- •70. Что такое инвалидность и все ли дети с ДЦП — инвалиды?
- •71. Как оформить инвалидность?
- •72. Обязательно ли оформлять инвалидность при ДЦП?
- •73. Что такое ИПРА?
- •74. Что такое паллиативная помощь и паллиативный статус?
- •75. Что такое нейропластичность?
- •76. Чем руководствоваться, выбирая метод лечения и реабилитации ребенка с ДЦП?
- •77. Что такое доказательная медицина и применимо ли это понятие к ДЦП?
- •Лекарства при ДЦП
- •78. Какие препараты чаще всего назначают детям с ДЦП?
- •79. Что такое ноотропы и нужны ли они при ДЦП?
- •80. Обязательно ли принимать противоэпилептические препараты при ДЦП? Можно ли как-то по-другому убрать эпилептическую активность?
- •81. Действительно ли препараты от эпилепсии имеют много побочных эффектов и «тормозят» развитие ребенка?
- •82. Что такое фармакорезистентная эпилепсия и что делать в этом случае?
- •83. Как долго нужно принимать противоэпилептические препараты?
- •84. Какие существуют методы снижения высокого мышечного тонуса (спастичности)?
- •85. Какие препараты назначают для снижения мышечного тонуса (спастичности)?
- •86. Что такое ботулинотерапия?
- •87. Как действует ботулотоксин в мышце?
- •88. Как проводится ботулинотерапия?
- •89. Зачем используют УЗ-контроль при ботулинотерапии?
- •90. Чем различаются препараты ботулотоксина?
- •91. С какого возраста начинают ботулинотерапию?
- •92. Когда не следует проводить ботулинотерапию?
- •93. Какие бывают осложнения после ботулинотерапии?
- •94. Атрофируются ли мышцы после инъекций ботулотоксина?
- •95. Какую реабилитацию и когда можно проводить после ботулинотерапии?
- •96. Как часто проводят ботулинотерапию?
- •Реабилитация и постуральный контроль
- •97. Какой метод реабилитации лучше?
- •98. Войта-терапия, Бобат-терапия, «по Козявкину», «по Сандакову», Фельденкрайз… Как во всем этом не запутаться?
- •99. Нужен ли массаж при ДЦП?
- •100. Что такое физическая терапия?
- •101. Нужна ли физиотерапия при ДЦП?
- •102. Что такое эрготерапия?
- •103. Как часто заниматься — сколько раз в день, в неделю? Сколько должно продолжаться занятие?
- •104. Полезны ли занятия с дельфинами, лошадьми, собаками?
- •105. Необходимы ли мануальная терапия и остеопатия при ДЦП?
- •106. Что такое CIMT?
- •107. Что такое постуральный менеджмент? Почему так важно правильное позиционирование ребенка с ДЦП?
- •108. Обязательно ли использовать вертикализатор при ДЦП?
- •109. Что такое ортезы и туторы?
- •111. Что делать, если ребенок отказывается носить ортезы?
- •Ортопедическое и нейрохирургическое лечение
- •112. Можно ли избежать ортопедических деформаций при ДЦП?
- •113. Какие существуют методы профилактики вывиха бедра?
- •114. Что такое этапное гипсование и когда его проводят?
- •115. В каком возрасте лучше проводить ортопедические операции?
- •116. Что такое многоуровневые ортопедические вмешательства?
- •117. Что такое миофибротомии?
- •118. Нейрохирургические операции при ДЦП: какие бывают и кому нужны?
- •119. Что такое баклофеновая помпа? Когда и зачем ее устанавливают?
- •120. Что такое СДР и кому проводят эту операцию?
- •121. Что такое стволовые клетки и помогают ли они при ДЦП?
- •Вопросы питания и педиатрического сопровождения
- •122. Можно ли детям с ДЦП делать прививки?
- •123. Требуется ли ребенку с ДЦП специальная диета?
- •124. Нужно ли ребенку с ДЦП давать витамины или еще какие-то добавки к пище?
- •125. Что такое гастростома и когда целесообразно подумать о ее установке?
- •126. Существуют ли особенности в лечении ОРВИ у ребенка с ДЦП?
- •Психолого-педагогическая коррекция
- •127. Психолог, дефектолог, логопед, нейропсихолог… Когда и какой специалист нужен ребенку с ДЦП?
- •128. Нужно ли дополнять занятия с педагогами приемом стимулирующих препаратов?
- •129. Ребенок с ДЦП на занятии: о чем стоит знать/подумать педагогу и воспитателю перед тем, как начать заниматься с ребенком?
- •130. Что такое логопедический массаж и обязателен ли он для детей с ДЦП? Какие могут быть противопоказания?
- •131. Если ребенок не говорит, как его понять?
- •132. Бывает ли у детей с ДЦП депрессия или тревожное расстройство и как их заподозрить?
- •133. Что такое сенсорная интеграция?
- •ПРОГНОЗ
- •134. Можно ли предсказать, пойдет ли ребенок с ДЦП?
- •135. Правда ли, что после трех лет результаты реабилитации намного хуже?
- •136. Как долго живут люди с ДЦП?
- •Рекомендованная литература для родителей и специалистов
- •Полезные электронные ресурсы
- •Список сокращений
- •Приложение
- •Заметки
О ДЦП
1. Что такое ДЦП?
ДЦП — детский церебральный паралич — не одно заболевание и даже не болезнь в привычном смысле этого слова, так как просто взять и «заболеть» ДЦП нельзя. Это общее название для различных нарушений двигательного развития ребенка, возникающих из-за очень раннего повреждения головного мозга и влияющих на всю последующую
жизнь человека. Даже термин «детский» не совсем корректен, поскольку повреждение нервной системы не проходит с возрастом, можно лишь в той или иной степени компенсировать его последствия. Поэтому в большинстве стран мира его называют просто «церебральный паралич».
При ДЦП повреждение головного мозга происходит на самых ранних этапах его развития: внутриутробном, в процессе родов или сразу после родов— и может влиять не только на двигательный, но и на другие аспекты развития ребенка. В связи с этим нередко даже у специалистов возникали и возникают разногласия, что относить к ДЦП, какие признаки и симптомы обязательны для постановки диагноза, а какие нет, когда правомерно ставить диагноз. Об этих и других вопросах мы поговорим дальше, а сейчас, в качестве точки отсчета для дальнейших объяснений, давайте посмотрим, как выглядит современное международное определение ДЦП:
«ДЦП — группа стабильных нарушений развития моторики и поддержания позы, которые приводят к ограничению функциональной активности и двигательным нарушениям, обусловленным непрогрессирующим повреждением и/или аномалией развивающегося головного мозга у плода или новорожденного ребенка. При ДЦП двигательная патология часто сочетается с нарушениями чувствительности и перцепции, когнитивными и коммуникативными дисфункциями, нарушениями речи и развития, симптоматической эпилепсией»(Bax M., 2005; Rosenbaum P., 2007).
Это научная формулировка. Давайте выделим в ней основные идеи.
●ДЦП — это не одно заболевание, а общее название разных состояний. Проявления ДЦП могут быть разными: от очень тяжелых, затрагивающих жизненно важные функции организма, до легких, заметных только родным ребенка или специалистам. Так что сам по себе диагноз говорит не так много.
●ДЦП — это, в первую очередь, двигательные проблемы: задержка моторного развития ребенка, нарушение контроля за положением тела и точностью движений. Часто есть сопутствующие проблемы (с речью, зрением, эпилепсия и т.д.), но они дополняют двигательные. Если ребенок отстает только в речи или интеллектуальном развитии, а движения и координация значимо не страдают — это не ДЦП, даже если причина — проблемы во время беременности или родов.
●Причина ДЦП — все варианты негативных
воздействий, проблем и аномалий развития, повредивших головной мозг ребенка внутриутробно, во время или сразу после родов.
Важны не столько причина повреждения, сколько результат и срок — мозг пострадал во время своей закладки и самого раннего развития. Это сказывается на дальнейших этапах развития всех функций организма.
●Повреждения нервной системы при ДЦП не
прогрессируют. Повреждение мозга у ребенка с ДЦП можно сравнить с травмой, например, переломом. Кость так или иначе заживет. Она может неправильно срастись, болеть, мешать ходить, но сам перелом не будет увеличиваться и прогрессировать. Так и с ДЦП: повреждение мозга нарушает естественное развитие ребенка, вызывает много сопутствующих проблем, но, случившись однажды, оно не будет увеличиваться. Но и полностью никогда не исчезнет. Если состояние необъяснимо ухудшается, ребенок теряет уже освоенные навыки без других видимых причин (эпилепсии, ортопедических деформаций) — это не ДЦП. Важно вовремя исключить другие заболевания, которые могут маскироваться под церебральный паралич.
2. От чего бывает ДЦП?
ДЦП известен с самых древних времен, и люди всегда пытались найти или придумать его причины. Попытки научного объяснения изначально соседствовали с суевериями и мифами. Гиппократ одним из первых описал взаимосвязь преждевременных родов, инфекций и неблагоприятных воздействий на беременную с повреждением мозга плода и рождением детей с «внутриутробной болезнью». В Средневековье господствовали предрассудки, подозрения «сглаза», «порчи» и «дьявольских происков» в рождении детейкалек и соответствующее отношение к самим больным и их родителям. Лишь к началу XIX века врачи вернулись к этой теме
ипоявились полноценные доказательства того, что основная причина ДЦП — недоношенность и осложнения в родах (травма, асфиксия — удушье). Позже Зигмундом Фрейдом было высказано еще более смелое и прогрессивное предположение о том, что ДЦП — это не просто асфиксия и травма в родах, а следствие самых разнообразных проблем еще на этапе внутриутробной жизни ребенка и развития его мозга. Он подразделил причины ДЦП на «материнские и врожденные», «приобретенные в родах» и «послеродовые». При этом абсолютное разделение врожденных и приобретенных причин ДЦП Фрейд считал невозможным и бессмысленным, поскольку трудные роды нередко оказываются следствием патологической беременности. Многие из его идей и классификаций актуальны
ипо сей день. Сегодня считается, что ДЦП в большинстве случаев формируется в результате сочетания нескольких причин, влияющих на мозг ребенка на разных сроках.
—Неблагоприятные условия для внутриутробного развития ребенкаиз-зазаболеваний, перенесенных матерью во время беременности (как инфекционных, так и хронических), гормональных нарушений, предшествующих абортов, патологии пуповины и плаценты, несовместимости крови матери и плода по резус-фактору, воздействия производственных вредностей, радиации, химических загрязнений окружающей среды, вредных привычек матери и др. Эти причины могут влиять как непосредственно на образование и развитие эмбриона, приводя к мутациям и врожденным аномалиям развития, так и на условия вынашивания ребенка, повышая риски внутриутробной
гипоксии (недостатка кислорода) у плода и преждевременных родов.
—Осложнения родов: стремительные или затяжные роды, неправильное положение плода или петель пуповины, тяжелые кровотечения у матери, эклампсия и другие неотложные акушерские состояния, которые приводят к острой асфиксии ребенка, родовым травмам, кровоизлиянию в головной мозг.
—Осложнения после родов: инфекционные заболевания новорожденного (сепсис, пневмония и др.), остановка дыхания, травмы, тяжелая затяжная желтуха, инсульты.
До какого возраста ребенка послеродовое повреждение головного мозга можно отнести к ДЦП? Однозначных критериев нет. Строго говоря, к периоду новорожденности (срок повреждения, когда, согласно определению, возникает ДЦП) относят первые четыре недели жизни ребенка. Так что, например, инсульт, возникший в первые дни после рождения, и его последствия трактуют как ДЦП. А если аналогичное событие произошло во втором полугодии жизни, то формально к ДЦП это не должно относиться. Хотя в практике сроки оказываются более размытыми и встречаются ситуации, когда к церебральному параличу относят последствия более поздних повреждений головного мозга ребенка первого года жизни. Основное, что отличает ДЦП от результатов повреждения мозга в более позднем возрасте, — то, что при ДЦП повреждение ЦНС нарушает исходное формирование навыка, а не ведет к потере уже сформированного движения.