Розділ 1 • Онтологія

ніж у французькій, це певною мірою залежить і від ментально-культурних особливостей національних мов цих народів. Проте ця залежність не абсо­лютна. Мова впливає на свідомість, мислення тому, що вона спрямовує думку, надає їй мінливої, індивідуально неповторної, емоційно забарвленої форми.

Однак, не все можна висловити за допомогою мови. Таємниці людської душі настільки глибокі, що для їх вираження слова мало, потрібна і поезія, і музика, і весь арсенал символічних засобів. Свідомість — найвища, властива лише людині і пов'язана з мовою функція мозку, яка полягає в узагальненому та цілеспрямованому відображенні дійсності, в попередньому передбаченні ре­зультатів мислених дій, у розумному регулюванні та самоконтролі поведінки людини.

__________________________________________________________

Із розвитком мови закріплюється певний рівень свідомості, якому відпо­відає певний рівень спілкування спільноти, що детермінує відтворювальне життєзабезпечення. Прогресивно змінюючись у колективі, одне взаємозу-мовлює зростання іншого. У цьому і полягає сутність проблеми. Деталі — прерогатива антропологічних досліджень, що вирішуються в межах глобаль­ного еволюціонізму, який синтезує фрагменти неорганічної (космогонія), органічної (антропологія) та соціальної (соціологія) еволюції.

___________________________________________________________

Як адекватне осмислення реальності свідомість реалізується в практич­ній і теоретичній діяльності, що передбачає формулювання задуму, мети, ідеї та ідеалу. Ідея — поняття, орієнтоване на практичну реалізацію задумів. Творча діяльність свідомості тісно пов'язана з практичними потребами, які, відображаючись у голові людини, набувають характеру мети. Вона — ідеалі­зована потреба людини, такий суб'єктивний образ діяльності, в ідеальній формі якого передбачається результат цієї діяльності. Мета формується на основі всього сукупного досвіду людства, завдяки їй визначаються соціальні, етичні, естетичні ідеали. Здатність до цілепокладання — специфіка людської свідомості, її кардинальна характеристика. В основі цільової діяльності лежить незадоволеність світом і потреба змінити його, надати йому форм, необхід­них для людини та суспільства.

Людська думка здатна не лише відображати існуюче, але й відриватися від нього, створюючи у свідомості ілюзорні, фантастичні уявлення. Думка може рухатись і за готовими шаблонами, і прокладати нові шляхи, тобто має здатність до новаторства, творчості. Спосіб буття людини у світі завжди передбачає наявність свідомості, яка охоплює всі види людської діяльності, оскільки є необхідною умовою її організації та відтворення. Багато питань щодо механізмів, функцій, стану, структури, душі, властивостей свідомості, її взаємозв'язку з діяльністю та індивідом і надалі залишаються проблем-

251

СИСТЕМАТИЧНИЙ КУРС ФІЛОСОФІЇ

ними. Цілком імовірно, що з розвитком антропологічної науки, з'ясуванням багатьох нових характеристик буття (неметричного, віртуального існування природи, її стосунків) буде постійно змінюватися щодо його прояснення з точки зору свідомості.

252

Розділ 1 • Онтологія

навчальний тренінг

Основні терміни і поняття

Свідомість, самосвідомість, антропологія, несвідоме, мислення, мова, спілкування, гомініди, душа, рефлекси, «онтологія свідомості», «чиста свідомість», надсвідоме, пам'ять, воля, мета, рефлексія, інстинкт, трудова теорія, уфологічна теорія, панпсихізм, знаково-символічний, соціальна спадкоємність.

Контрольні запитання і завдання

1. Охарактеризуйте свідомість як форму відображення дійсності.

2. Що спільного та відмінного між свідомістю і пізнанням?

3. Які Ви знаєте теорії походження свідомості?

4. Що таке душа і як вона співвідноситься з свідомістю?

5. Розкрийте смисл ідеального як форми існування свідомості.

6. Визначте основні структурні компоненти свідомості.

7. Як співвідносяться свідомість і пізнання?

8. Охарактеризуйте основні риси несвідомого та його роль у функціону­ванні свідомості.

9. У якому співвідношенні перебуває мислення та мова?

10. Що таке «соціальна спадкоємність» і яка її роль у розвитку свідомості?