Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОРГАНІЗАЦІЯ СУДОВИХ ТА ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
2.63 Mб
Скачать

§ 6. Територіальні управління Державної судової адміністрації України

Очолює територіальні управління Державної судової адміністрації України начальник, який призначається на посаду і звільняється з неї Головою Державної судової адмі­ністрації України за погодженням з Радою суддів України.

Законом України «Про судоустрій України» детальна рег­ламентація діяльності обласних територіальних управлінь віднесена до предмету регулювання підзаконних норматив­них актів.

На етапі становлення нової структури управління був збе­режений апробований практикою порядок фінансування і підзвітності апеляційних судів безпосередньо Державній су­довій адміністрації України з віднесенням до підвідомчості територіальних управлінь лише місцевих судів.

З часом у правозастосовній практиці виробились ме­ханізми як взаємодії по реалізації єдиних завдань, так і роз­межування функцій між усіма суб'єктами управління в су­довій системі.

§ 7. Академія суддів України

У процесі реалізації норми ст. 129 Закону України «Про судоустрій України» Указом Президента України від 19 жовтня 2002 р. за № 918/2002 було ліквідовано академію в системі Міністерства юстиції, що фактично існувала лише на папері, і утворено державний вищий учбовий заклад при Державній судовій адміністрації України.

Основними завданнями Академії суддів України є на­ступні.

  1. Підготовка кадрів на посади суддів з числа осіб, які ма­ють вищу юридичну освіту і відповідають вимогам, вста­новленим законом щодо кандидатів у судді.

Практикою підготовки таких фахівців на факультеті під­готовки професійних суддів Національної юридичної академії України імені Ярослава Мудрого вироблено правило про зара­хування до слухачів осіб, котрі мають стаж практичної робо­ти у галузі права не менше двох років, та заліку в загальний стаж практичної роботи часу навчання на факультеті.

  1. Підвищення кваліфікації суддів і працівників судів.

За три роки Академія суддів України, фактично не маючи

належної матеріальної бази, накопичила певний досвід за­лучення суддівського корпусу до навчального процесу. З ме­тою охоплення більшої кількості учасників згідно з рішен­ням Голови Державної судової адміністрації України у 2004 р. сформовано сім регіональних відділень Академії, в яких до навчального процесу, крім професійних викладачів, залучені найбільш досвідчені судді.

  1. Проведення наукових досліджень з питань удоскона­лення організації й діяльності судів.

Досвід проведення судово-правової реформи виявив пов­ну відсутність наукових досліджень проблем законодавства про судоустрій і менеджменту у питаннях організаційного забезпечення судової діяльності.

Тому ефективність подальших етапів судово-правової ре­форми безпосередньо залежить від рівня проведених науко­вих досліджень.

Два інших основних напрямки: вивчення світового досвіду організації судів і науково-методичне забезпечення діяль­ності всіх судів, по суті, доповнюють науково-дослідну функцію Академії суддів.

Порівняльний аналіз функцій та завдань, що вирішують­ся Академією суддів України та таким самим закладом у Російській Федерації, свідчить про їх тотожність.