Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Vidpovidi_na_GOS.doc
Скачиваний:
52
Добавлен:
19.02.2016
Размер:
915.97 Кб
Скачать

Проаналізуйте психологічну структуру діяльності оператора технічної системи та класифікуйте можливі оперативні помилки відповідно до змісту її елементів

На основі аналізу існуючої системи вдалося виділити чотири основних типи помилок, що допускаються операторами при введенні даних:

  • порядкові;

  • синтаксичні;

  • смислові;

  • відповідності: а) внутрішні, б) зовнішні.

Розглянемо кожний з типів і проаналізуємо його вплив на підсумкові результати.

1) Порядкові. Доволі часто в полях, що містять цифровий дані, оператор помилково вбиває в число зайвий нуль чи помиляється з місцем розташування десяткового роздільника. Це призводить до того, що введене число може відрізнятися на декілька порядків від реального, що тягне за собою істотні відхилення від реальних даних.

2) Синтаксичні. Ці помилки допускаються в полях, що містять описову інформацію – Прізвище, Ім'я, Назва підприємства і т.п. Подібні помилки можуть допускатися як механічно, так і через незнання оператором правил орфографії.

3) Смислові.Помилки, що виникають при помилковому виставлянні бінарних параметрів (які мають тільки два стани, наприклад, “Правда” чи “Неправда”). У базах даних поля таких типів зустрічаються дуже часто, тому що вони прості для введення і займають у пам'яті мало місця.

4) Відповідності. У кожній базі даних присутні поля, що взаємозалежні одне від одного, і наявність даних в одному полі вимагає присутності їх в іншому. Щоб уникнути помилок даного типу можна зв’язати ці поля між собою програмно, але при цьому втратиться гнучкість системи введення і все рівно це не спрацює при більш складних відповідностях чи відповідностях, що перевіряються через зовнішні бази даних (коли ми не можемо перевірити реальність інформації ані під час введення, ані під час повторної перевірки).

Структура психології як система наукових понять (факти, закони, теорії, методи, категорії, принципи, методологічні проблеми)

Сучасна психологія є розгалуженою системою наукових дисциплін, які перебувають на різних сходинках формування і пов'язані з різними галузями практики. Деякі з них мають давні традиції, чітко сформульований предмет, проблематику і методи дослідження. Інші тільки починають розвиватися. Є дисципліни, які поки майже не розробляються, але найближчим часом обов'язково стануть об'єктами досліджень.

За даними американської психологічної асоціації, нині налічується більше сотні різних галузей психології. Єдиного підходу до їх класифікації не існує. Не віддаючи переваги жодній із систем класифікації (кожна має певні недоліки), можна, однак, виокремити найважливіші психологічні галузі.

Загальна психологія є базовою для всіх галузей психологічної науки. Вона систематизує і узагальнює результати досліджень інших галузей, розробляє фундаментальні теоретичні проблеми психології, розкриває загальні закономірності, теоретичні принципи, формулює основні наукові поняття.

Психологія праці досліджує психологічні особливості трудової діяльності, психологічні основи наукової організації праці, вивчає професійні можливості людини, закономірності формування спільних для різних професій навичок і вмінь, виявляє вплив виробничого середовища на працездатність робітника тощо.

Інженерна психологія вивчає особливості діяльності оператора в автоматизованих системах управління, розподілу та узгодження функцій між людиною і машиною. Вона є важливою частиною ергономіки – науки, що вирішує проблему створення оптимальних для підвищення продуктивності праці умов виробництва.

Авіаційна психологія досліджує психологічні закономірності діяльності людини в процесі льотного навчання і виконання польотів. Розкриває психологічні вимоги до професійного відбору авіаційних кадрів.

Космічна психологія вивчає психологічні особливості діяльності людини в умовах невагомості та просторової дезорієнтації під час перебування в космосі. Її предметом є особливі стани, пов'язані з нервово-психічним напруженням, спричиненим необхідністю приймати рішення в умовах дефіциту часу тощо. Вона розробляє рекомендації для відбору кандидатів у космонавти, щодо їх підготовки до польоту, формування екіпажів космічних кораблів, а також форми їх психологічної підтримки на орбіті.

Військова психологія досліджує особливості поведінки людини в умовах бойових дій, підготовки військових кадрів, розробляє методи психологічної пропаганди і контрпропаганди тощо.

Соціальна психологія вивчає психічні явища, що виникають у процесі взаємодії людей у різних соціальних групах. Зокрема, вона досліджує вплив засобів масової комунікації на свідомість людей, закономірності виникнення і поширення масових соціально-психологічних явищ (моди, чуток, паніки тощо).

Медична психологія вивчає психологічні аспекти взаємодії лікаря і хворого. У свою чергу, ця галузь поділяється на нейропсихологію, психофармакологію, психотерапію, психопрофілактику і психогігієну.

Юридична психологія розглядає психологічні аспекти, пов'язані з реалізацією системи права. У ній виділяють судову, кримінальну і виправно-трудову (пенітенціарну) психології.

Економічна психологія вивчає роль людського фактора у виконанні економіко – господарських завдань на макро- та мікроекономічному рівнях.

Екологічна психологія досліджує психологічні аспекти взаємодії між людиною і природою, а також подолання соціально-психологічних наслідків природних та техногенних катастроф.

Етнічна психологія, вивчає психологічні особливості етнічних спільнот.

Психологія спорту аналізує психологічні особливості підготовки спортсменів, їх поведінки на спортивних змаганнях та способи психологічної реабілітації після участі в змаганнях.

Психологія торгівлі цікавиться психологічними особливостями спілкування продавця з покупцями і ефективною організацією реклами та продажу товару.

Вікова психологія досліджує виникнення і розвиток психічних якостей особистості на різних вікових етапах.

Педагогічна психологія – наука про психологічні закономірності навчання і виховання підростаючого покоління та особливості педагогічної діяльності викладача і вчителя.

Практична психологія виникла і розвивається як система спеціальних психологічних служб, спрямованих на організацію і надання безпосередньої практичної допомоги людям у вирішенні їхніх психологічних проблем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]