- •Фармакология
- •Введение
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Произвести рецептурные расчеты:
- •3. Выполнить задания тестового контроля:
- •Особенности применения и действия лекарственных средств в педиатрии.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Задания для подготовки к контрольной работе по общей рецептуре:
- •2. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация нпвс:
- •I. Карбоновые кислоты
- •II. Энолиновые кислоты
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация ноотропов:
- •Побочные эффекты антидепрессантов
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Лечебные мероприятия при отеке легких.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация антиагрегантов
- •I. Препараты действующие подобно эндогенным антиагрегантам
- •II. Препараты, подавляющее действие эндогенных агрегантов
- •Классификация антикоагулянтов
- •I Прямые антикоагулянты:
- •II Непрямые антикоагулянты:
- •Гемостатические препараты также делятся на 3 группы:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Известны следующие особенности интоксикации сг у детей:
- •Симптомы передозировки сг:
- •Методы терапии синдрома передозировки сг.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация противоаритмических препаратов.
- •Задания для самоподготовки:
- •Применение диуретиков в педиатрической практике
- •Средства, регулирующие водно-солевой баланс
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Средства, улучшающие мозговое кровообращение:
- •Классификация антиатеросклеротических средств
- •Механизм действия нитратов на сердечно - сосудистую систему
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии.
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Особенности фармакотерапии у беременных.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •1. Пептидные гормонопрепараты:
- •Задания для самопотготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •1) Сульфаниламиды:
- •4) Производные хинолонов:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация противовирусных препаратов по влиянию на разные виды вируса и механизму действия:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы по фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация антигельминтных препаратов по химическому строению:
- •Классификация противогельминтных препаратов по виду и локализации возбудителя
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •5. Выполнить задания тестового контроля:
- •Вопросы для самоподготовки к занятию:
- •Задания для cамоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3 Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Тема: Иммуномодулирующие и противоаллергические средства.
- •Классификация иммунодепресантов:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация ядов по избирательной токсичности
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
Задания для самоподготовки:
1. Выписать рецепты:
1. Ацеклидин |
амп. 0,2% 1мл, глазная мазь 3 %, 5% |
2. Пилокарпина гидрохлорид |
глазные капли 1- 2% |
3.Атропина сульфат ребенку 7 лет (0,014 мг/кг) |
амп. 0,1%-1мл |
4. Метацин |
амп. 0,1%-1 мл |
5. Пирензепин |
табл. 0,025; 0,05 |
6. Платифилин |
амп. 0,2%-1 мл |
7. Ипратропия бромид (атровент) |
аэрозоль дозир. 10 мл |
8. Скополамин |
амп. 0,05%-1 мл |
9. Тригексфенидил (циклодол) |
табл. 0,001 |
2. Список рецептов для запоминания:
атропин (амп., гл. капли), пирензепин, платифиллин
3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
1. Лекарственное средство для лечения атонии мочевого пузыря и кишечника ребенку 5 лет.
2. Антидот при отравлении ФОС.
3. Лекарственное средство для лечения бронхиальной астмы.
4. Лекарственное средство для лечения брадиаритмий, a-v блокад.
5. Лекарственное средство для снятия побочных явлений, вызванных прозерином при лечении тяжелой мышечной слабости.
6. Препарат для премедикации перед операцией (для предупреждения остановки сердца, бронхоспазма, рвоты, аспирации бронхиальной слизи)
4. Выполнить задания тестового контроля:
1. Основная локализация М1-рецепторов:
1) ЦНС; 2) круговая и ресничная мышца глаза; 3) сердце;
4) энтерохромаффинные клетки желудка; 5) эндотелиальные клетки кровеносных сосудов
2. Преимущественная локализация М2-рецепторов:
1) вегетативные ганглии; 2) сердце; 3) энтерохромафинные клетки желудка; 4) эндотелий сосудов; 5) гладкая мускулатура внутренних органов ( ЖКТ, бронхов)
3. Локализация М3-холинорецепторов:
1) вегетативные ганглии; 2) сердце; 3) круговая и ресничная мышца глаза;
4) эндотелий сосудов; 5) гладкая мускулатура внутренних органов
4. Возбуждение М1-холинорецепторов приводит к:
1) повышению секреции НСl в желудке; 2) урежению ЧСС, угнетению AV проводимости и ослаблению сократимости миокарда; 3) сокращению гладких мышц внутренних органов (ЖКТ, бронхов); 4) повышению секреции желез; 5) параличу аккомодации
5. Возбуждение М2-холинорецепторов приводит к:
1) повышению секреции НСl в желудке; 2) урежению ЧСС, угнетению AV проводимости и ослаблению сократимости миокарда; 3) сокращению гладких мышц внутренних органов (ЖКТ, бронхов); 4)повышению секреции желез; 5) сужению зрачка
6. Возбуждение М3-холинорецепторов приводит к:
1) повышению секреции НСI в желудке; 2) сокращению гладких мышц внутренних органов (ЖКТ, бронхов); 3) повышению секреции желез;
4) сужению зрачка; 5) понижению АД
7. М-холиномиметики:
1) атропин; 2) бетанехол; 3) ацеклидин;4) пилокарпин; 5) мускарин
8. М-холиноблокаторы:
1) атропин; 2) скополамин; 3) тригексфенидил; 4) ацеклидин; 5) ипратропий
9. Атропин действует следующим образом:
1) вызывает мидриаз; 2) вызывает миоз; 3) вызывает тахикардию;
4) вызывает спазм кишечника; 5) снижает тонус и моторику мочевого пузыря
10. Препарат, селективно блокирующий М1-холинорецепторы желудка:
1) атропин; 2) скополамин; 3) пилокарпин; 4) тропикамид; 5) пирензепин
Тема: Средства, влияющие на адренергические синапсы. Адреномиметики и адреноблокаторы. Симпатомиметики и симпатолитики.
Актуальность темы:
Адренергические синапсы широко представлены в ЦНС и периферических эффекторных органах. Передача возбуждения в этих синапсах происходит при помощи медиатора норадреналина, что сопровождается эффектами, типичными для возбуждения симпатического отдела вегетативной нервной системы.
Адренергические и антиадренергические препараты находят широкое применение в терапии различных заболеваний, связанных, прежде всего, с сосудистой патологией (гипотония, артериальная гипертензия, сосудистые кризы, облитерирующий эндартериит и др.). Большое значение имеют эти препараты в лечении ИБС, аритмий и бронхиальной астмы.