- •Фармакология
- •Введение
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Произвести рецептурные расчеты:
- •3. Выполнить задания тестового контроля:
- •Особенности применения и действия лекарственных средств в педиатрии.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Задания для подготовки к контрольной работе по общей рецептуре:
- •2. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация нпвс:
- •I. Карбоновые кислоты
- •II. Энолиновые кислоты
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация ноотропов:
- •Побочные эффекты антидепрессантов
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Лечебные мероприятия при отеке легких.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация антиагрегантов
- •I. Препараты действующие подобно эндогенным антиагрегантам
- •II. Препараты, подавляющее действие эндогенных агрегантов
- •Классификация антикоагулянтов
- •I Прямые антикоагулянты:
- •II Непрямые антикоагулянты:
- •Гемостатические препараты также делятся на 3 группы:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Известны следующие особенности интоксикации сг у детей:
- •Симптомы передозировки сг:
- •Методы терапии синдрома передозировки сг.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация противоаритмических препаратов.
- •Задания для самоподготовки:
- •Применение диуретиков в педиатрической практике
- •Средства, регулирующие водно-солевой баланс
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Средства, улучшающие мозговое кровообращение:
- •Классификация антиатеросклеротических средств
- •Механизм действия нитратов на сердечно - сосудистую систему
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии.
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Особенности фармакотерапии у беременных.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •1. Пептидные гормонопрепараты:
- •Задания для самопотготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •1) Сульфаниламиды:
- •4) Производные хинолонов:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация противовирусных препаратов по влиянию на разные виды вируса и механизму действия:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы по фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация антигельминтных препаратов по химическому строению:
- •Классификация противогельминтных препаратов по виду и локализации возбудителя
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •5. Выполнить задания тестового контроля:
- •Вопросы для самоподготовки к занятию:
- •Задания для cамоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3 Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Тема: Иммуномодулирующие и противоаллергические средства.
- •Классификация иммунодепресантов:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация ядов по избирательной токсичности
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
Задания для самоподготовки:
1. Выписать рецепты:
1. 10 порошков кофеина (Coffeinum) по 0,1. Назначить по 1 порошку утром и днем.
2. 10 порошков фолиевой кислоты (Acidum folicum) no 0,001. Назначить по 1 порошку 3 раза в день.
3. 40 г сульфата магния (Magnesii sulfas) в неразвешенном виде. Назначить по 1 ст. ложке на прием в 1/2 стакане воды.
4. 12 порошков димедрола (Dimedrolum) по 0,05 в вощаной бумаге. Назначить по 1 порошку на ночь.
5. 10 капсул линкомицин (Lincomycini hydrochlotidum) по 0,5. Назначить по 1 капсуле 2 раза в день.
6. 10 таблеток аскорбиновой кислоты (Acidum ascorbinicum) по 0,05. Назначить по 1 таблетке ребенку 6 лет 3 раза в день.
7. 10 г цинковой мази (Unguentum Zinci).
8. 20 г мази с 10% дегтем (Pix liguidaе) и 10% осажденной серы (Sulfur praecipit). Назначить для смазывания пораженных участков кожи.
9. 10 ректальных суппозиториев, содержащих по 360 мг аминофиллина (Aminophyllinum). Назначить по 1 суппозиторию в прямую кишку 2 раза в день.
10. 10 вагинальных суппозиториев, содержащих по 500 мг метронидазола (Metronidazolum). Назначить по 1 суппозиторию на ночь.
11. 10 вагинальных суппозиториев с ихтиолом (Ichthyolum) по 0,1 в каждой. Назначить по 1 суппозиторию 2 раза в день.
12. 10 г пасты, содержащей 15% йодоформа (Iodoformium). Назначить на пораженные участки.
2. Выполнить задания тестового контроля:
1. Часть рецепта, которая содержит указание больному способа применения лекарства:
1) Inscriptio; 2) Designatio materiarum; 3) Invocatio; 4) Signatura; 5) Subsriptio
2. Прописи для выписывания гранул:
1) дозированная; 2) недозированная; 3) официнальная; 4) магистральная
3. Минимальная масса дозированного порошка:
1) 0,005; 2) 0,01; 3) 0,1; 4) 1,0; 5) 5,0
4. Оптимальная масса дозированного порошка для взрослых:
1) 0,01; 2) 0,1; 3) 0,3; 4) 1,0; 5) 5,0
Тема: Жидкие лекарственные формы.
Актуальность темы:
Жидкие лекарственные формы составляют около 70% общего количества лекарственных средств в педиатрии. Широко используются жидкие формы для перорального приема – растворы, микстуры, капли, настои, отвары, эмульсии, суспензии.
В качестве корригирующих веществ в лекарственных формах для детей используют маскирующие составы, содержащие лимонный, вишневый, абрикосовый, черносмородиновый сиропы. Хорошо маскируют неприятный вкус и запах лекарства эфирные масла: миндальное, померанцевое, масло перечной мяты и др.
Жидкие лекарственные формы являются наиболее универсальными лекарственными формами, т.к. они могут быть использованы при всех путях введения. Достоинствами этих форм являются быстрое всасывание препарата и развитие терапевтического эффекта, возможность по усмотрению врача менять дозу и концентрацию лекарственных веществ. Важно, что в экстремальных ситуациях средства скорой помощи используются в жидких формах (инъекции, клизмы и т.д.).
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Общая характеристика жидких лекарственных форм, классификация. Преимущества и недостатки жидких ЛФ.
2. Растворы. Определение. Растворители, используемые для приготовления растворов. Виды растворов. Формы выражения концентрации растворов. Способы дозирования растворов (ёмкость ложек, объём клизм). Правила выписывания растворов.
3. Суспензии. Определение. Природа дисперсионной фазы и дисперсной среды в суспензиях. Правила выписывания суспензий.
4. Эмульсии. Определение. Виды эмульсий. Правила выписывания эмульсий.
5. Настои и отвары. Сборы. Определение. Особенности приготовления настоев и отваров. Правила выписывания.
6. Галеновые (настойки и экстракты) и новогаленовые препараты. Определение. Экстрагенты, применяемые для получения галеновых препаратов. Правила выписывания настоек, экстрактов и новогаленовых препаратов.
7. Микстуры. Определение. Правила выписывания микстур.
8. Прочие жидкие ЛФ: медицинские масла, соки свежих растений, лекарственные сиропы, жидкие органопрепараты.
9. ЛФ для инъекций. Требования, предъявляемые к ним. Правила выписывания.
Теоретический материал:
Преимущества инъекционного способа введения лекарственных веществ – быстрота наступления терапевтического эффекта, отсутствие на пути всасывания препаратов активных ферментных систем, инактивирующих лекарственные вещества, возможность регулирования содержания препарата в кровяном русле. Однако инъекционный способ введения имеет серьезные недостатки, особенно остро проявляющиеся в детской практике: наличие травматического (болевого) момента, возможность внесения инфекции, повреждение нервно-мышечного аппарата.
В последнее время за рубежом в детской медицинской практике большое распространение получили лекарственные микроклизмы заводского изготовления в виде пластмассовых баллончиков емкостью 2-3 мл – так называемые ректиоли, рассчитаные на разовое использование. При сохранении высоких резорбционных свойств ректиоли позволяют точно дозировать лекарственные вещества, просты в применении. В виде ректиолей в настоящее время широко назначают жаропонижающие, снотворные средства, гормоны и др.