- •Фармакология
- •Введение
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Произвести рецептурные расчеты:
- •3. Выполнить задания тестового контроля:
- •Особенности применения и действия лекарственных средств в педиатрии.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Задания для подготовки к контрольной работе по общей рецептуре:
- •2. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация нпвс:
- •I. Карбоновые кислоты
- •II. Энолиновые кислоты
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация ноотропов:
- •Побочные эффекты антидепрессантов
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Лечебные мероприятия при отеке легких.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация антиагрегантов
- •I. Препараты действующие подобно эндогенным антиагрегантам
- •II. Препараты, подавляющее действие эндогенных агрегантов
- •Классификация антикоагулянтов
- •I Прямые антикоагулянты:
- •II Непрямые антикоагулянты:
- •Гемостатические препараты также делятся на 3 группы:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Известны следующие особенности интоксикации сг у детей:
- •Симптомы передозировки сг:
- •Методы терапии синдрома передозировки сг.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация противоаритмических препаратов.
- •Задания для самоподготовки:
- •Применение диуретиков в педиатрической практике
- •Средства, регулирующие водно-солевой баланс
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Средства, улучшающие мозговое кровообращение:
- •Классификация антиатеросклеротических средств
- •Механизм действия нитратов на сердечно - сосудистую систему
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии.
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Особенности фармакотерапии у беременных.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •1. Пептидные гормонопрепараты:
- •Задания для самопотготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •1) Сульфаниламиды:
- •4) Производные хинолонов:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация противовирусных препаратов по влиянию на разные виды вируса и механизму действия:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы по фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация антигельминтных препаратов по химическому строению:
- •Классификация противогельминтных препаратов по виду и локализации возбудителя
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •5. Выполнить задания тестового контроля:
- •Вопросы для самоподготовки к занятию:
- •Задания для cамоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3 Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Тема: Иммуномодулирующие и противоаллергические средства.
- •Классификация иммунодепресантов:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация ядов по избирательной токсичности
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
Известны следующие особенности интоксикации сг у детей:
1) Токсические концентрации СГ в плазме крови детей (4,4 нг /мл) значительно выше, чем у взрослых (2,9-3,3 нг/мл).
2) У детей диспепсические явления крайне редко предшествуют сердечным аритмиям.
3) При интоксикации чаще встречаются не желудочковые тахиаритмии, как у взрослых, а синусовые аритмии и нарушения атриовентрикулярной проводимости.
Симптомы передозировки сг:
I. Желудочно-кишечные:
– проявления диспепсии (нарушение аппетита, тошнота и др.).
II. Кардиальные:
- возникновение аритмий, экстрасистолии, атриовентрикулярных блокад;
- усугубление сердечной недостаточности;
- корытообразное снижение зубца Т на ЭКГ.
III. Глазные:
- развитие ретробульбарного неврита зрительного нерва (изменение цветоощущуения и остроты зрения).
IV. Нервно-психические:
- слабость, утомляемость, бессонница, головные боли, головокружение,
спутанность сознания.
V. Нефрологические:
- нарушение функции почек, уменьшение диуреза, увеличение массы тела.
Методы терапии синдрома передозировки сг.
Отмена СГ (или значительное снижение дозы).
Введение препаратов калия.
Связывание ионов кальция (ЭДТА-динатриевая соль).
Введение донаторов сульфгидрильных групп (унитиол, ацетилцистеин, таурин).
Снижение возбудимости миокарда (анаприлин).
Купирование аритмий специфическими средствами (дифенин, лидокаин).
Атропина сульфат (при блокадах).
Антитела к сердечным гликозидам (диджибайнд).
Препараты витаминов группы В и Е.
Метаболические средства: янтарная кислота и ее производные -суфан,рибоксин,креатинфосфат (неотон), цитохром С, АТФ, АМФ (фосфаден).
Холестирамин, уголь активированный, энтеросорбенты.
Оксигенотерапия.
Быстрота и длительность действия СГ
Гликозид |
Начальный эффект |
Максимальный эффект |
Полное прекращение действия | ||
в/в |
внутрь |
в/в |
внутрь | ||
Коргликон
Уабаин (строфантин) Изоланид
Дигоксин
Дигитоксин
|
3-5мин
5-10мин
25-30мин
30мин
60-90мин
|
-
-
1,5-2 ч
1,5-2 ч
4-6 ч |
25-30мин
40-60мин
1,5-2ч
1,5-2ч
4-8ч
|
-
-
2-4 час
4-6 час
8-12 час |
4 – 6 ч
2 дня
5 – 8 дней
5 - 8 дней
2 - 3 недели
|
Механизм инотропного действия сердечных гликозидов:
1. Увеличение количества ионизированного кальция в кардиомиоците вследствие:
а) блокады SН-групп магний-зависимой Na+, К+ - АТФазы и стимуляции Na+,Са2+ - обмена;
б) комплексообразования с Са2+ и элементами биомембран;
в) выхода катехоламинов из лабильных депо, стимуляции ц-АМФ-зависимых механизмов.
2. Изменение физико-химических свойств сократительных и саркоплазматических белков и облегчение взаимодействия с Са2+.
3. Освобождение дигиталисоподобных факторов из миокарда.
Задания для самоподготовки:
1. Выписать рецепты:
1. Дигоксин ребенку массой 30 кг (9 лет) 10 мкг/кг |
табл. 0,00025; амп. 0,025% -1мл |
2.Дигитоксин |
табл. 0,0001; супозитории ректальные 0,00015 |
3.Настой травы весеннего горицвета |
1:20, 1:30, 1:50 |
4. Строфантин К |
амп. 0,05%-1мл, амп. 0,025%-1мл |
5. Коргликон |
амп.0,06% -1мл |
6. Целанид |
табл.0,00025; фл. 0,05%-10мл (внутрь); амп.0,02% -1мл |
7. Дофамин |
амп.0,5% -5мл |
8. Добутамин ребенку 6 мес. массой 7 кг (5мкг/кг) |
амп.0,5% -5мл |
9. Калия хлорид |
фл. 4% -50 мл |