- •СоДержАНие
- •Тема 1
- •Тема 1. Предмет социологии
- •Тема 1. Предмет социологии
- •1.2. Предмет социологии
- •Тема 1. Предмет социологии
- •Тема 1. Предмет социологии
- •Тема 1. Предмет социологии 19
- •Тема 1. Предмет социологии 21
- •Тема 1. Предмет социологии
- •1.4. Профессия — социолог
- •Профессия — социолог
- •Тема 1. Предмет социологии
- •Тема 1. Предмет социологии
- •8 Контрольные вопросы по теме:
- •Вариант 1
- •Тема 1. Предмет социологии
- •Вариант 2
- •Тема 1. Предмет социологии
- •Вариант 3
- •Тема 2
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •2.2. Герберт Спенсер (1820–1903)
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •2.3. Эмиль Дюркгейм (1858–1917)
- •Тема 2. Классические социологические теории 41
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •Габриэль Тард (1843–1904)
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •2.5. Макс Вебер (1864–1920)
- •Тема 2. Классические социологические теории 47
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •2 Й Тесты Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •Вариант 3
- •Тема 3
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •3.2. Концепция структурного функционализма
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Б. Концепция роберта Мертона
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •3.4. Концепция э. Гидденса
- •Тема 3. Современные социологические теории 71
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Вариант 1
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Вариант 2
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Вариант 3
- •Тема 4
- •Тема 4. Общество и его структура
- •Тема 4. Общество и его структура
- •Тема 4. Общество и его структура
- •4.2. Общество как социальная система
- •Тема 4. Общество и его структура
- •Тема 4. Общество и его структура
- •Подсистемы общества и его структура
- •4.3. Общество как социальная общность
- •Тема 4. Общество и его структура
- •Тема 4. Общество и его структура
- •Тема 4. Общество и его структура
- •Тема 4. Общество и его структура 97
- •7 Контрольные вопросы по теме:
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 4. Общество и его структура
- •Вариант 3
- •Тема 5. Социальная стратификация и мобильность
- •Тема 5
- •Социальная стратификация: сущность, критерии, типы, профиль
- •Социальная стратификация современного российского общества
- •Социальная мобильность: сущность, виды
- •Тема 5. Социальная стратификация и мобильность
- •Тема 5. Социальная стратификация и мобильность
- •Тема 5. Социальная стратификация и мобильность
- •Тема 5. Социальная стратификация и мобильность
- •5.3. Социальная мобильность: сущность, виды
- •Тема 5. Социальная стратификация и мобильность 113
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 5. Социальная стратификация и мобильность
- •Вариант 3
- •Тема 6. Социальные институты
- •Тема 6
- •Тема 6. Социальные институты
- •6.2. Институционализация и интернализация
- •Тема 6. Социальные институты
- •6.3. Общие и частные социальные институты
- •Тема 6. Социальные институты
- •6.5. Различие социальных институтов и групп
- •Тема 6. Социальные институты 5 6 1 2 4 социология. Общий курс
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 6. Социальные институты
- •Вариант 3
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Тема 7 СоциАльНые иЗМеНеНия и ПроцеССы
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •7.2. Сущность и виды социальных процессов
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •7.3. Социальный конфликт
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •7.4. Социальные движения
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Вариант 1
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Вариант 2
- •Тема 7. Социальные изменения и процессы
- •Вариант 3
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 8
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 8. Социология личности
- •8.4. Социальный статус и социальная роль
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 8. Социология личности
- •Вариант 1
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 9
- •ОТклоНяющееСя (ДеВиАнтНое)
- •ПоВеДеНие и СоциАльНый
- •КоНТроль
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 175
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 177
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 179
- •9.2. Социальная норма
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 181
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 183
- •9.3. Социальный контроль
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 185
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 187
- •Вариант 1
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 189
- •Вариант 2
- •Тема 9. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль 191
- •Вариант 3
- •Тема 10
- •МеТоДикА ПриклАдНого
- •СоциологиЧеСкого
- •ИССлеДоВаНия
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •10.2. Опрос
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •10.3. Анкетирование
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •1. Курите ли Вы?
- •2. Как давно Вы курите?
- •3. Как Вы относитесь к курящим людям?
- •1. Насколько Вас удовлетворяет обучение в университете?
- •1. Насколько важно для Вас обучение в университете?
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •1. Где Вы чаще всего проводите свободное время?
- •1. Что бы лично Вы изменили в существующей системе обучения в университете?
- •10.4. Интервьюирование
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •10.5. Фокус-группа
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •10.6. Наблюдение
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •10.7. Анализ документов
- •10.8. Метод социометрического опроса
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •10.9. Эксперимент
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •10.11. Экспертиза
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •Вариант 1
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования Вариант 2
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •Вариант 3
- •Тема 10. Методика прикладного социологического исследования
- •Тема 11
- •Тема 11. Формально-математические методы прикладного социологического исследования 225
- •Тема 11. Формально-математические методы прикладного социологического исследования 227
- •11.2. Шкалы измерения
- •Тема 11. Формально-математические методы прикладного социологического исследования 229
- •Тема 11. Формально-математические методы прикладного социологического исследования 231
- •Тема 11. Формально-математические методы прикладного социологического исследования 233
- •Тема 11. Формально-математические методы прикладного социологического исследования 235
- •11.5. Нормированные оценки
- •Тема 11. Формально-математические методы прикладного социологического исследования 237
- •11.6. Нормальное распределение
- •Тема 11. Формально-математические методы прикладного социологического исследования 239
Тема 5. Социальная стратификация и мобильность
111
высший
—1,5%
низший
— 7,0% высший
— 1,5% средний
— 15%
Высший
слой
Средний
слой
**
Базовый
слой
высший
— 20,0% низший — 10,0%
Низший
слой
Рис. 5.1. Модель стратификации российского общества
Согласно Н. Е. Тихоновой, базовый слой неоднороден и может быть представлен двумя группами — среднеобеспеченных и малообеспеченных. При этом отмечается тенденция «размывания» слоя малообеспеченных и попадания их значительной части в состав бедных.
Согласно М. К. Горшкову, в России сложились минимум 10 социальных слоев (страт), а именно (снизу-вверх).
-
Первая и вторая страты — 16 % — россияне, находящиеся за чертой бедности.
-
Третья и четвертая страты — 16 % и 27 % — малообеспеченные (нуждающиеся, балансирующие на грани бедности, и, собственно, малообеспеченные).
-
Пятая — восьмая страты — около трети россиян — средние слои; они заметно различаются между собой и могут рассматриваться как относительно благополучные на общероссийском фоне.
-
Девятая и десятая страты — 6 % и 8 % — россияне, которые, согласно общественному мнению, относятся к богатым, хотя объективно они принадлежат к верхним слоям среднего класса.
Таким образом, 59 % россиян оказывается в положении «ниже черты бедности», «на грани бедности» и в состоянии «малообеспе-ченности» (с первой по четвертую страты), а 41 % — составляет относительно благополучные слои населения (с пятой по десятую страты).
Таким образом,
Согласно Т. И. Заславской наиболее многочисленными являются базовый слой — 45 % и низший слой — 30 %, которые в совокупности составляют 75 %.
Согласно М. К. Горшкову, 59 % россиян оказывается в положении «ниже черты бедности», «на грани бедности» и в состоянии «мало-обеспеченности» (с первой по четвертую страты), а 41 % — составляет относительно благополучные слои населения (с пятой по десятую страты).
5.3. Социальная мобильность: сущность, виды
Социальное развитие современных обществ усиливает открытость социальной стратификации, т. е. характеризуется высокой социальной мобильностью.
Социальная мобильность — это любой переход, перемещение индивида, группы или социального объекта (например, ценности) из одной социальной позиции в другую.
Понятие социальной мобильности было введено П. Сорокиным.
Различают следующие виды мобильности:
• Горизонтальная и вертикальная:
Горизонтальная мобильность — переход, перемещение индивида, группы или социального объекта внутри страты или из одной социальной группы в другую, расположенные на одном и том же уровне.
Вертикальная мобильность — переход, перемещение индивида, группы или социального объекта между стратами, из одной страты в другую. Выделяют направления вертикальной мобильности:
— восходящая мобильность (социальный подъём, повышение социального статуса);
112 социология. общий курс
— нисходящая мобильность (понижение социального статуса).
• Индивидуальная и групповая:
Индивидуальная мобильность — переход, изменение положения отдельного индивида в системе стратификации.
Групповая мобильность — переход, изменение положения целой группы индивидов в системе стратификации.
• Интергенерационная и интрагенерационная: Интергенерационная (межпоколенная) мобильность — изменение
положения индивида в сравнении с положением родителей.
Интрагенерационная (внутрипоколенная) мобильность — изменение положения индивида по сравнению с его же предыдущим положением.
• Организованная мобильность — перемещение индивидов или групп по вертикали и горизонтали, управляемое государством. Организованная мобильность, в свою очередь, может быть:
-
добровольной, т. е. с согласия самих людей;
-
недобровольной, т. е. без согласия людей.
• Структурная мобильность — перемещение, вызванное изме нениями в экономике и происходящее помимо воли и созна ния индивидов и групп.
Социальная мобильность измеряется следующим образом:
Интенсивность социальной мобильности — это вертикальная социальная дистанция, количество социальных слоев, которые проходит индивид при восходящем или нисходящем движении за определенный период времени.
Всеобщность (степень) вертикальной мобильности — это число индивидов, изменивших свое социальное положение, продвигаясь вверх, за определенный период времени.
Каналами («лестницами», «лифтами») вертикальной мобильности, обеспечивающими восхождение индивидов или групп, действующими в комплексе в разные исторические периоды, выступают:
-
армия (напр., карьера военного);
-
церковь (напр., продвижение в церковных иерархиях);