Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Історія України (1 курс).docx
Скачиваний:
126
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
388.46 Кб
Скачать

101. Підготовка дипломатичних кадрів у сучасній Україні

У 1995 р. Указом Президента України було утворено при Мiнiстерствi закордонних справ України Дипломатичну академiю України.

Основним завданням Дипломатичної академiї України є пiдготовка на базi вищої освiти та пiдвищення квалiфiкацiї кадрiв дипломатичних, консульських, зовнiшньоекономiчних та iнших представництв України за кордоном для роботи в мiжнародних органiзацiях та в держаних органах, що займаються питаннями зовнiшнiх зносин України, а також проведення науковоаналiтичних дослiджень у галузi мiжнародних вiдносин.

Дипломатична академiя України при МЗС України є провiдним навчальним закладом IV рiвня акредитацiї ВНЗ у системi пiдготовки, перепiдготовки та пiдвищення квалiфiкацiї спецiалiстiв для роботи у сферi мiжнародних вiдносин. ДАУ готує дипломатичнi кадри i веде пiдготовку магiстрiв зовнiшньої полiтики.

В Академiї дiють постiйнi короткотермiновi курси для керiвних працiвникiв мiнiстерства та iнших осiб, призначених на посади послiв, радникiвпосланникiв i генеральних консулiв.

Головною метою дiяльностi Дипломатичної академiї України в сферi мiжнародних зв'язкiв є встановлення та розвиток взаємовигiдного спiвробiтництва з профiльними навчальними закладами та науковими центрами зарубiжних країн. В галузi пiдготовки кадрiв укладено двостороннi довгостороковi угоди про спiвробiтництво з дипломатичними академiями МЗС Грецiї, Казахстану, Росiї, Хорватiї та Дипломатичним iнститутом МЗС Єгипту, якi передбачають взаємний обмiн навчальнометодичними планами, науковою лiтературою, проведення спiльних науковопрактичних конференцiй, обмiн викладачами та слухачами. Академiя є активним учасником мережi дипломатичних освiтнiх закладiв країн Центральноєвропейської iнiцiативи та членом Мiжнародної асоцiацiї ректорiв дипломатичних академiй.

Дипломатична академiя України при МЗС України бере участь у багатьох мiжнародних програмах, має творчi зв'язки з провiдними вищими навчальними закладами, США, Великобританiї, Нiмеччини, Францiї, Iспанiї, Бельгiї, Словаччини, Польщi, Австрiї, країн СНД та багатьох iнших.

 Свiдченням мiжнародного визнання Дипломатичної академiї України як центру пiдготовки фахiвцiв для зовнiшньополiтичної дiяльностi є постiйна участь науковцiв та викладачiв Академiї у мiжнародних наукових конференцiях та семiнарах в провiдних країнах свiту.

Перспективний навчальний план ДАУ орієнтований на поглиблення спеціалізації в таких галузях, як європейська інтеграція та євроатлантичні відносини (політика європейської та євроатлантичної інтеграції), дипломатична та консульська служба, регіонознавство та країнознавство.У рамках зазначених спеціалізацій планується запровадити спецкурси з питань зовнішньої політики та дипломатії провідних країн світу й окремих регіонів.

На Україні успішно працює Інститут міжна­родних відносин Київського націо­нального університету імені Т. Г. Шевченка, є відповідні філіа­ли в університетах Львова, Одеси, Харкова. Розроблена концепція розвитку Інституту міжнародних відносин, спрямована на забезпе­чення студентів фундаментальни­ми університетськими знаннями. Відкрито Дипломатичну академію при Міністерстві закордонних справ. Концепція розвитку Дипакадемії, її стратегія і напрями роботи зроблені з урахуванням світового досвіду й інтересів Української держави, спрямовані на поєднання минулого, сьогодення і май­бутнього української дипломатії, аби максимально сприяти зов­нішньому забезпеченню націо­нального відродження нашої Ук­раїни, зміцненню її незалежності, її авторитету, її привабливості для світу.

Для дипломата важливою є здатність по-новому поглянути на факти, розподіляти увагу по різних напрямках, переносити знання із однієї галузі в іншу, використовую­чи побічну інформацію, бачити шлях до вирішення актуальної проблеми, тобто володіти «боко­вим мисленням», що є своєрідною підказкою із далекої підсвідомої області. До речі, бокове мислення майже завжди виявляється дійовим і допомагає знайти рішення проб­леми, якщо вона є домінантною для даної людини.