Человек

Эти квадратики, в которые вписаны индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность – есть уровни психологического изучения. Если мы говорим индивид, то на этом уровне человек изучается как продукт биологической эволюции. Субъект деятельности изучается как продукт производительных сил в обществе, как продукт общественно-исторических отношений. Уровень личности, это изучение человека как продукта социальных отношений.

Развел понятия субъекта и личности Б.Г.Ананьев. Он говорил, что бывают хорошие делатели, но с которыми не хочется общаться.

5. Функциональная структура психики человека (по в.А. Ганзену).

ПСИХИКА – это системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, построении неотчуждаемой от него картины этого мира, и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности.

В каждом определении существует родовое и видовое понятие. Родовая категория – активное отражение. Бывает не психическое отражение. Отражение вообще свойство материи. Есть физическое отражение.

Существует мир, в восприятии каждого человека существует образная модель этого мира или образная реальность. Люди все очень разные, поэтому и образные картины этого мира будут очень сильно различаться.

По одной из классификаций, можно разделить людей на визуалов, аудиалов и киностетиков. У визуалов образная модель мира будет в картинках, у аудиалов в звуках, у киностетиков в ощущениях.

Еще существует рациональная модель мира, которая определяется особенностями ментальных процессов, в частности, мышления. У людей есть пять стратегий мышления. И у всех существуют разные способы преобразовывать информацию. Например, один ищет общие явления, другой частные, третий новые. Четвертый традиционные явления, практик – практичные, и так далее.

На формирование модели мира существенно влияет индивидуальная история. Вот и получается, что у каждого человека своя трактовка этой реальности.

Внутренняя реальность также сложна. В одном человеке индивид отражает одно, субъект другое, личность третье.

У нас нейропсихизм – аксиома и мы говорим только о высокоорганизованной материи.

Что означает слово «системное»! Философы говорят о существовании трех видов свойств. Есть свойства структурные, но мозг работает целостно. В психологии было направление, которое пыталось структурно изучать человека и его мозг. Есть свойства функциональные. Системный подход объемнее. Он предусматривает одновременное учитывание и структуры и функции, и влияние подсистем и надсистем.

Отражение у нас активное.

Теперь, «неотчуждаемой от него картины мира». Что это означает? В коммуникации есть два человека, и у каждого своя картина мира. Они могут передать ее друг другу в словах, метафорах, жестах. Проблема состоит в том, чтобы быть понятым. «Не думай, что я внимательный, я отзывчивый». Э. Фромм говорил, что мы стремимся к слиянию, с одной стороны; а с другой стороны, мы отдельные от объекта.

И еще! У нас есть некая картина мира, которую мы как субъекты сложно организованные, активно сформировали в процессе нашей жизнедеятельности. На основе этой картины мы и адаптируемся к жизни. Но, в определении не сказано, что это отражение реалистично! Оно в равной степени может быть окрашено и нашим прошлым опытом, и нашими иллюзиями и заблуждениями. Соответственно мы можем адаптироваться правильно, и не правильно. Задача психолога как раз и состоит в коррекционной работе, направленной на улучшение саморегуляции и изменение поведения.

Психика человека вне времени, потому что есть память.

Когда эта сложно организованная система сформировалась, она может быть разной степени осознанности. Осознание и понимание себя так же работа психолога.