3. Есть критерии, которые делят память в связи с произвольностью, и с включением управления. Это непроизвольная и произвольная память.

Характеристики памяти:

• Скорость запоминания – это сколько раз необходимо повторить, чтобы запомнить.

• Объем запоминания – это сколько мы можем запомнить информации за определенное время.

• Длительность сохранения.

• Точность сохранения.

• Скорость забывания – это берется иногда.

22. Речь и язык. Сущность и определение речи. Классификация речи.

Речь – или вербальная коммуникация, есть особая форма общения, свойственная человеку. Речь осуществляется с помощью языка. Речь – это язык, функционирующий в контексте индивидуального сознания; общение как деятельность, направленная на выражение, воздействие, сообщение, посредством языка.

Речь представляет собой язык в действии, форма существования сознания (мыслей, чувств, переживаний). С появлением языка появилась новая форма отражения действительности и управления действительностью.

Если вспомнить культурно-историческую концепцию развития психики Выгодского, то у него есть интересная мысль о том, что человек вышел из царства природы и стал управлять природой, благодаря орудиям труда. А управлять своей внутренней природой, и своими внутренними психическими процессами он научился через речь. Слово это особый знак, и через него можно овладеть своими психическими функциями. Это основная идея Выгодского.

Что происходит, когда появляется язык и речь. Человек становится произвольным в своем психическом функционировании, он может управлять своей психикой. Ставит цель, формирует определенные состояния, процесс восприятия превращает в процесс наблюдения. Процесс памяти становится мнемической деятельностью. Процесс мышления становится логическим, понятийным. Именно так человек начинает овладевать своей собственной природой.

Вывод: очень важно называть любые душевные переживания. Суть в том, что когда человек называет свои душевные состояния, то появляется возможность справиться с ними. И когда у нас есть потребность помочь себе в трудные минуты жизни, просто необходимо вербализовать свое состояние.

На этом построена вся психотерапевтическая помощь. Когда человек приходит на консультацию, он проговаривает свои смутные переживания. Это очень важно сделать. Психолог-консультант выслушивает, и это дает очень хороший эффект, потому что происходит переход на иной уровень регулирования.

Язык – это система знаков, фиксирующих обобщенные значения, отражающих общественный опыт и опосредствующих психическую активность. Язык характеризует лексика – как состав слов. Грамматика – как правила, связывающие слова. Фонетика – как произношение и звуковой состав слова. Графемы – как письменные знаки.

Свойства языка.

Структурированность. Язык имеет свою организацию, закрепленную принципами и правилами.

Содержательность. Каждое слово в языке выражает содержательную мысль об объекте, действии, качестве и так далее.

Опосредованность. Язык относителен, потому что слово это только знак.

Креативность. Язык созидателен, он постоянно развивается благодаря прогрессу.

Мы говорим о таком понятии как «язык животных» в кавычках, потому что животные озвучивают ситуацию, в которой находятся, озвучивают свое состояние, маркируя его криками и звуками. Это не истинная речь.

Собственно язык и речь, характерны только для человека, а это просто придуманы термины для удобства. Когда психологи говорят о «языке животных», подразумевается, что язык животных содержит эмоциональные корни, из которых вырастает эмоциональная выразительность человеческой речи.

Итак, язык человека возник из труда, из предметного действия, как считает Выгодский. Вначале речь носила симпрактический характер – это означает тесное сплетение с практикой. Мы можем предполагать, что у наших предков слово получало значение только в контексте конкретной практической деятельности.

В дальнейшем стала происходить эмансипация языка, то есть освобождение его от практического смысла. Слово стало самостоятельно обозначать различные окружающие объекты. Основной функцией слова стала функция обозначения. Случилась абстрагирование слова. Суть в том, что слово не только указывает на объект, но связывает их значения. Слова получаются связанными между собой ассоциациями. За каждым словом, расположено как бы семантическое поле.

Речь человека обладает членимостью, у животных этого нет. Членимость означает наличие приставок, суффиксов, окончаний, корня, однокоренных слов и так далее. Благодаря этому мир становится концептуально упорядоченным. В речи появляются специальные названия, обобщенные понятия. Слово имеет не только отнесенность к определенному предмету, но и ассоциативное окружение, поэтому является составной частью мышления. Это и есть речевая форма мысли.

Речь поэтому есть инструмент мышления и одновременно инструмент общения и взаимодействия с другими людьми. Речь является основным средством обмена информацией и средством коммуникации.