- •Қ.М. Мұқашев, к.С. Шадинова электроника және схематехника негіздері
- •Студенттің жұмыс орыны
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны Зертханалық стенд
- •Электрондық осциллограф
- •Стендті ток көзімен қоректендіру
- •Құрама электр өлшеуіш прибор
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •2 . Құрама электр өлшеУіш прибор
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Құрама электрөлшеу приборының конструкциясы
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •3. Импульстық сигналдар
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •4. Импульстық сигналдарды түрлендіру
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмыстың орындалу тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •5. Диодты және транзисторлы кілттер
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •6. Диодты – транзисторлы логика
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •7. Логикалық элементтердің интегралдық микросхемалармен құрылуы
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •8. Импульстық сигналдардың генераторлары
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •2 Және – емес логикалық элементтермен мультивибратордың схемасын құру және зерттеу.
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •9. Асинхронды және тактілік rs – триггерлер
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •10. Құрама rs- d және jk- триггерлер
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •11. Реверсивті санауыштар
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •4 Разрядты екілік санауыш.
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •12. ЫғыстыруШы регистр
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •13. Шифратор және Мультиплексор
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •14. Үш кірісті толық дешифратор
- •Студент білу тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •15. Бір разрядты екілік қосуыштар
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау ережесі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •16. Арифметикалық – логикалық құрылғы
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Пысықтау сұрақтары
- •Үй тапсырмасы
- •Әдебиеттер
- •17. Цифрлық мағлұматты бейнелеу
- •Студент игеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Материалды толық меңгеру үшін алдын-ала игерілетін сұрақтар а) базистік білім бойынша:
- •Студенттің оқытушымен бірге орындайтын жұмысы
- •Студенттің бастапқы және қорытынды білім деңгейін қадағалау
- •Әдебиеттер
- •18. Оперативті жадылық құрылғы
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Пысықтау сұрақтары
- •Үй тапсырмасы
- •Әдебиеттер
- •19. Цифрлық-аналогты түрлендіргіш
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •20. Аналогты – цифрлық түрлендіргіш
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •21. Айнымалы токтың түзеткіштері
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау әдістемесі
- •Пысықтау сұрақтары
- •Үй тапсырмасы
- •Әдебиеттер
- •Қосымшалар
- •1. Радиоаппаратураның құрама элементтерін ауыстыру әдістемесі
- •2. Жартылай өткізгіш приборларды таңбалау тәртібі
- •3. Интегралдық микросхемаларды таңбалау принциптері
- •4. Шетелдік имс таңбалау ерекшеліктері
- •5. Логикалық элементтердің графикалық шартты белгілерінің стандарттары
- •6. Сәуле шығарушы диодтарды таңбалау принципі
- •7. Стендтегі микросхемалардың графикалық бейнеленуі және контактыларының орналасуы
- •8. Стендтің толық техникалық нұсқауы
- •Стендтің конструкциясы
- •Қорытынды
- •Әдебиеттер
- •Мазмұны
- •Электроника және схематехника негіздері
Үй тапсырмасы
Орындалған жұмыстың есебін дайындау.
Асинхронды триггерлердің міндетін, жұмыс істеу принципін, құрылымын зерделеу.
Әр түрлі триггерлердің ерекшеліктерін талдау.
Схемадағы ақауларды табудың логикасын меңгеру.
Триггерлердің графикалық шартты белгілерін игеру.
Пысықтау сұрақтарына жауап дайындау.
Пысықтау сұрақтары
Триггер деген қандай құрылғы?
Триггерді қандай мақсатта қолдануға болады?
Триггерлердің түрлері, шартты белгілері?
Инверсті және тура кодпен басқарылатын триггерлердің ерекшеліктері?
Тактілі триггердің асинхронды триггерден ерекшелігі?
Триггердің кірістік тізбектерін S және R - символдарымен белгілеудің мағынасы?
Триггерлердің шығысындағы мағлұматтың аргументтермен арадағы байланысы?
Триггерлердің есептеу техникасы мен автоматикадағы ролі?
Әдебиеттер
Мукашев К.М., Шадинова К.С. Основы электроники и схемотехники. Алматы, 2008.
Мукашев К.М. Основы цифровой электроники. Алматы, 2002
Горбачев Г.Н., Чаплыгин Е.Е. Промышленная электроника. -М.:Энергоатомиздат.1988.
Прянишников В.А. Электроника. -С.-Пб.: Корона принт. 1998.
Эндерлайн Р. Микроэлектроника для всех. - Мир. 1989.
Наумов Ю.Е. Интегральные логические схемы. - М: Радио и связь. 1980.
Партала Ю.Е. Цифровая электроника - С. -Пб.: Наука и техника. 2000.
10. Құрама rs- d және jk- триггерлер
Қажеттілігі: Асинхронды триггерлер өзінің күйін басқарушы информацияның тікелей әсер етуімен ауыстырады және оның логикалық амалдарының бұдан басқа түрлері болмайды. Ал, синхронды триггерлер информациялық сигналды синхронизациялаушы кірістік тізбектегі (ағыл. – clock) басқарушы процесс бар болған кезде қабылдайды, яғни мағлұмат синхронизациялаушы сигнал арқылы ғана триггерге жазылады және оның шығыстық тізбегіне тасымалданады. Ал, цифрлық құрылғылардың негізгі құраушысы болып табылатын D және универсалды JK триггерлерінің мүмкіншіліктері бұлардан әлдеқайда кең. Сондықтан осындай триггерлердің жұмыс істеуін, қолданылуын және функционалдық мүмкіншіліктерін игеру мәселесінің маңызы зор.
Жұмыстың мақсаты: Құрама RS-D және универсалды JK триггерлерінің құрылу принципін, жұмысын және санауыш режиміне ауыстыру әдістерін меңгеру, зерттеу.
Студент білуі тиіс:
Құрама RS-D триггердің құрылысын және жұмыс істеу принципін;
D- триггерінің информациялық және синхронизациялаушы кірістік тізбектерінің қызметін және өзара байланысу әрекетін;
Триггердің санауыш режимінде жұмыс істеуін;
Триггердің бір кірістік тізбегінің екіншісіне қарағанда басымдылығы (жетекшілігі);
Универсал JK триггердің D триггермен салыстырғанда ерекшеліктері.
Студент меңгеруі тиіс:
D - және JK - триггерлерді санау режимінде және динамикалық режимде зерттеуді;
Триггерлерді санау режимінен сақтау режиміне және керісінше көшіруді;
Триггерлердің регистр, санауыш және оперативтік жадылық құрылғыларда қолданылуын;
Триггерлерді әр түрлі элементтерден құрастыруды және олардың активті элементтерінің жұмысшы күйін анықтауды.