- •Қ.М. Мұқашев, к.С. Шадинова электроника және схематехника негіздері
- •Студенттің жұмыс орыны
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны Зертханалық стенд
- •Электрондық осциллограф
- •Стендті ток көзімен қоректендіру
- •Құрама электр өлшеуіш прибор
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •2 . Құрама электр өлшеУіш прибор
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Құрама электрөлшеу приборының конструкциясы
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •3. Импульстық сигналдар
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •4. Импульстық сигналдарды түрлендіру
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмыстың орындалу тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •5. Диодты және транзисторлы кілттер
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •6. Диодты – транзисторлы логика
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •7. Логикалық элементтердің интегралдық микросхемалармен құрылуы
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •8. Импульстық сигналдардың генераторлары
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •2 Және – емес логикалық элементтермен мультивибратордың схемасын құру және зерттеу.
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •9. Асинхронды және тактілік rs – триггерлер
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •10. Құрама rs- d және jk- триггерлер
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •11. Реверсивті санауыштар
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •4 Разрядты екілік санауыш.
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •12. ЫғыстыруШы регистр
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •13. Шифратор және Мультиплексор
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •14. Үш кірісті толық дешифратор
- •Студент білу тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •15. Бір разрядты екілік қосуыштар
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау ережесі
- •Үй тапсырмасы
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •16. Арифметикалық – логикалық құрылғы
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Пысықтау сұрақтары
- •Үй тапсырмасы
- •Әдебиеттер
- •17. Цифрлық мағлұматты бейнелеу
- •Студент игеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Материалды толық меңгеру үшін алдын-ала игерілетін сұрақтар а) базистік білім бойынша:
- •Студенттің оқытушымен бірге орындайтын жұмысы
- •Студенттің бастапқы және қорытынды білім деңгейін қадағалау
- •Әдебиеттер
- •18. Оперативті жадылық құрылғы
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Пысықтау сұрақтары
- •Үй тапсырмасы
- •Әдебиеттер
- •19. Цифрлық-аналогты түрлендіргіш
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •20. Аналогты – цифрлық түрлендіргіш
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент меңгеруі тиіс:
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау тәртібі
- •Пысықтау сұрақтары
- •Әдебиеттер
- •21. Айнымалы токтың түзеткіштері
- •Жұмыстың қысқаша мазмұны
- •Жұмысты орындау әдістемесі
- •Пысықтау сұрақтары
- •Үй тапсырмасы
- •Әдебиеттер
- •Қосымшалар
- •1. Радиоаппаратураның құрама элементтерін ауыстыру әдістемесі
- •2. Жартылай өткізгіш приборларды таңбалау тәртібі
- •3. Интегралдық микросхемаларды таңбалау принциптері
- •4. Шетелдік имс таңбалау ерекшеліктері
- •5. Логикалық элементтердің графикалық шартты белгілерінің стандарттары
- •6. Сәуле шығарушы диодтарды таңбалау принципі
- •7. Стендтегі микросхемалардың графикалық бейнеленуі және контактыларының орналасуы
- •8. Стендтің толық техникалық нұсқауы
- •Стендтің конструкциясы
- •Қорытынды
- •Әдебиеттер
- •Мазмұны
- •Электроника және схематехника негіздері
Жұмысты орындау тәртібі
1-тапсырма
ЕМЕС логикалық элементтерімен құрылған мультивибраторларды құру және зерттеу.
Импульстық процестерді өндіруге арналған электрондық құрылғылардың түрлерімен, қозу режимдерімен, құрылу принципімен танысу.
К155ЛН1 микросхемасының стендтегі орынын анықтау, 3-сурет бойынша мультивибратордың құрылу кестесі толтырылады.
Байланыс кестесі бойынша мультивибратордың схемасы стендпен жиналады. Схеманың A және C түйіндері қосақталған өткізгіштермен, B түйіні кеңейткіштердің бірімен құрастырылады. Схеманың жәнешығу тізбектері осциллографтың сәйкесжәнекірістерімен жалғанады.
Схеманың жиналуының дұрыстығы тексерілгеннен кейін, приборлар электр желісіне қосылып, экраннан үздіксіз импульстық сигналдар өндіріліп, қажетті параметрлері өлшенеді.
Схемадағы R1, C1 элементтерін кезекпен ауыстыру арқылы генератордың орнықты қозуын іздестіреді.
Импульстық процестердің жиілігінің минималды және максималды мәндері іздестіріледі.
Приборлар электр желісінен ажыратылып, стенд өткізгіштерден тазартылады.
Өлшеу нәтижелері бойынша байқалған құбылыстар мен процестердің физикалық мағынасы және заңдылықтары туралы пайымды пікірлер дайындалады.
2- тапсырма
2 Және – емес логикалық элементтермен мультивибратордың схемасын құру және зерттеу.
Генераторды құруға қажетті пассивті элементтер мен текті микросхеманы стендтің құрамынан тауып белгілеу.
4 – сурет бойынша генераторды құру кестесі толтырылады.
Байланыстар кестесі бойынша генератордың схемасы стендпен жиналады. Генератордың шығысы осциллографтыңкірісімен қосылады.
1–тапсырманың тармақтарындағы көзделген мәселелер оcы схема үшін орындалады.
Айнымалы кедергінің шекті мәндеріне сәйкес келетін генератор импульстарының жиілігі өлшенеді.
Жұмыс аяқталып, келесі тапсырма орындалады.
3 - тапсырма
5-суретте көрсетілген генератордың схемасын құру және зерттеу.
Генераторды құруға қажетті пассивті элементтер мен микросхеманың стендтегі орындары анықталып, параметрлері жазылып алынады.
2 – тапсырманың тармақтары осы схема үшін қайталап орындалады.
Приборлар электр желісінен ажыратылып, жұмыс орыны жинақталады.
Жұмыс нәтижелері бойынша пайымды қорытынды дайындалады.
Үй тапсырмасы
Импульстық сигналдарды өндіру әдісін игеру.
Логикалық элементтермен импульстық генераторды құру жолдарын меңгеру.
Электрондық құрылғыны стендпен монтаждық схемасыз жинауды үйрену.
Жұмыс нәтижесін қорытындылау.
Пысықтау сұрақтарына жауаптар дайындау.
Пысықтау сұрақтары
Генератордың өздігінен қозу шарттары?
Генератордың тізбегіндегі кері байланыс және оның міндеті?
Генератордың импульстық сигналдарды өндіруін тоқтату себебі?
Интегралдық микросхеманы қалай түсінуге болады?
Интегралдық микросхемаларды таңбалау тәртібі?
Конденсатордың зарядталу-разрядталу процесі экспонентa бойынша өтеді, ал импульстық процестердің тік бұрышты болып қалыптасу себебі неде?
Импульстық генератордың жиілігін баяу өзгерту әдісі?
Импульстық генератордың қолдану аясы?