Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
6 курс / Медицинская реабилитация, ЛФК, Спортивная медицина / Басов_Н_Ф_Социальная_работа_с_людьми_пожилого_возраста.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
2 Mб
Скачать

Глава VI. Психологические особенности людей позднего возраста 175

Имея всю эту информацию, при необходимости рас­ширяя ее и принимая во внимание, что резонансный под­ход существенно сильнее, чем компенсационный, далее музыкотерапией можно уже пользоваться практически.

Грамотно подобранная музыка и правильно организо­ванное музыкотерапевтическое занятие дают возможность пожилым людям, несмотря на возраст, почувствовать, что жизнь не кончается, и их проблемы либо преодолимы, либо не столь уж значимы.

Схема определения эмоций, выражаемых музыкой, в зависимости от темпа музыки и лада

Описанные методы мотивирования жизненной актив­ности в поздних возрастах существенно отличаются друг от друга, каждый из них имеет свои достоинства и недо­статки, свою область применения. Последняя зависит прежде всего от особенностей «реципиентов», но, одно­временно, и от тех, кто эти методы реализует. Все опи­санные методы достаточно современны и результативны, однако эффективность их во многом определяется квали­фикацией психолога, психотерапевта, социального работ­ника, его умением и желанием работать, его личными склонностями и пристрастиями.

Глуханюк Н.С., Гершкович Т.Е. Поздний возраст и стра­тегии его освоения. 2-е изд., доп. М., 2003. С. 88-95.

Психодиагностика индивидуальных особенностей людей пожилого возраста

Методика «Склонность к одиночеству»

Цель. Изучение склонности к одиночеству, степени ее выраженности.

Инструкция. При согласии с утверждением рядом с его цифровым обозначением на бланке для ответа ста­вится знак «плюс» («да»), при несогласии — знак «ми­нус» («нет»).

Тестовый материал

                  1. Я считаю, что всякий человек не должен отрываться от коллектива.

                  1. В одиночестве я чувствую себя спокойнее.

                  1. Я не переношу одиночества и всегда стремлюсь быть среди людей.

                  1. Временами мне лучше среди людей, временами пред­почитаю одиночество.

                  1. В одиночестве я скучаю по людям.

                  1. В большинстве случаев я хочу быть на людях, но иногда хочется побыть одному.

                  1. Я не боюсь одиночества.

                  1. Я боюсь одиночества, и тем не менее получается так, что нередко я оказываюсь в одиночестве.

                  1. Я люблю одиночество.

10. Одиночество я переношу легко, если только оно не связано неприятностями.

Обработка результатов. За положительные ответы по позициям 2, 7, 9 и за отрицательные по позициям 1, 3, 8 проставляется по (+ 3) балла; за положительные от­веты по позициям 4, 5, 6, 10 — по (+ 1) баллу; за поло­жительные ответы по позициям 1, 3, 8, и за отрицатель­ные по позициям 2, 7, 9 — по (-3) балла. Подсчитывает-ся сумма баллов с учетом знака.

Интерпретация результатов. Чем больше сум­ма положительных баллов, тем больше выражено у

176

Социальная работа с людьми пожилого возраста