20 Цивилизации: прошлое и будущее

развитие локальных цивилизаций. Эта тенденция сохранится

и в будущем. С такой позиции конец ХХ — начало ХХI века

представляет собой переходную эпоху от индустриальной к пост_

индустриальной цивилизации, становлению пятого поколения

локальных цивилизаций и интегрального социокультурного

строя со свойственными переходным периодам обострением про_

тиворечий, хаосом, рождением в муках нового общества.

Элементы нового подхода к динамике исторического процес_

са выработаны в прошлом Н.Д. Кондратьевым, А.Л. Чижевским,

А. Тойнби, Ф. Броделем, Н.А. Бердяевым и П.А. Сорокиным.

Однако господство утилитарных идеологических доктрин не да_

вало возможности новому подходу получить признание и рас_

пространение в преподавании мировой и отечественной истории.

С крушением прежде господствующих догм открывается простор

для освоения новых парадигм исторического процесса, для раз_

вития новой отрасли общественных наук — науки о цивилизаци_

ях (цивилиографии), синтезирующей достижения многих обще_

ственных наук.

Третье. В учебнике преодолевается подход, отдающий при_

оритет развитию материальных производительных сил и классо_

вой борьбе. Авторы исходят из того, что в основе динамики об_

щества лежит развитие человека, его духовного мира — веры, на_

уки, культуры, образования, материализующихся в преобразо_

ванных разумом и трудом людей средствах и предметах труда,

в экономических и социальных отношениях. Подобный междис_

циплинарный подход помогает избавиться от односторонности

в оценках, способствует многомерному видению исторических

процессов и явлений, повышению значимости сознания и дея_

тельности людей в трансформации общества.

Четвертое. Предлагается преодолеть искусственный разрыв

в изучении всемирной и отечественной истории. Мировой про_

гресс един во взаимодействии исторических судеб разных наро_

дов. В процессе изучения истории как пульсации мировых циви_

лизаций уделяется внимание их общему ритму и характерным

чертам, а также своеобразию динамики локальных цивилизаций,

их взаимодействию, взаимопроникновению. Это поможет избе_

жать крайностей: игнорирования общих закономерностей и тен_

денций движения (от одной исторической ступени к другой) че_

ловечества как единой многосложной целостности либо попыток

шаблонного копирования почерка и исторического опыта одних

стран в других условиях без учета своеобразия их динамики

и исторической судьбы (что весьма актуально для понимания

прошлого и выбора путей в будущем для России).

Наконец, пятое. Учебник предназначен для студентов, педа_

гогов, а также для тех, кто стремится к самообразованию. Учеб_

ник ориентирован на систему непрерывного гуманитарного

образования и, надеемся, будет способствовать подъему общей

исторической и политической культуры, развитию самостоя_

тельности мышления.

Изучение истории, понимание закономерностей историческо_

го процесса, возникновения, динамики и взаимодействия циви_

лизаций помогают более эффективной деятельности людей, го_

сударств и международных организаций, общественных движе_

ний, способствуют принятию более обоснованных решений,

предвидению их возможных последствий. Как и любая другая

наука, история служит одним из инструментов познания и пре_

образования мира, предвидения последствий наших решений

и действий.

Настоящий учебник основан на опубликованной в 2006 году

на русском и английском языках двухтомной монографии «Ци_

вилизации: теория, история, диалог, будущее». Вместе с тем он

учитывает опыт издания в 1995 и 1997 годах учебника «История

цивилизаций», опубликованного в расширенном виде в 2000 го_

ду в США под названием The Past and the Future of Civilizations.

Авторы выражают искреннюю признательность всем, кто

помог в подготовке и издании настоящего учебника.

Б.Н. Кузык,

член_корреспондент Российской академии наук,

профессор, директор Института экономических стратегий

Ю.В. Яковец,

академик Российской академии естественных наук,

профессор Российской академии государственной службы

при Президенте Российской Федерации,

президент Международного института

Питирима Сорокина — Николая Кондратьева

Новый век — новое видение прошлого и будущего

ТЕОРИЯ

ЦИВИЛИЗАЦИЙ

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Главный предмет настоящей работы — цивилизации.

И это не просто исследование сложной, противоречивой

истории их возникновения, этапов развития, взаимоотно_

шений и перспектив развития. Авторы постарались решить

принципиальную задачу — раскрыть глубинные законо_

мерности статики, цикличной динамики, генетики и взаи_

модействия цивилизаций во всех их ипостасях и формах

проявления — глобальной, мировых и локальных. Логично

начать наш долгий, во многом непроторенный путь с изуче_

ния вопросов о том, как развивалась теория цивилизаций,

в чем состоят особенности и достижения современного

этапа ее развития, российской цивилизационной школы,

каковы особенности проявления в этой сфере общесоцио_

логических закономерностей цикличной динамики и социо_

генетики, что такое диалог цивилизаций и какую роль он

может сыграть в разрешении глобальных противоречий