THEMA 3

2.Klaus kam zum ersten Mal in Wolgograd an. Er lernte Boris kennen.

3.Wir besuchen morgen meine Eltern. Sie werden sich freuen.

4.Er war sechs Jahre alt. Sie lebten mit der Tante in Sibirien.

5.Nach einem Monat hat sie verstanden, dass ihre Entscheidung sinnvoll war. Sie begann fleißig zu lernen.

6.Klaus kommt in zwei Stunden. Wir gehen ins Café.

7.Die Eltern von Boris studierten in Moskau. Sie besuchten sehr oft die Bibliothek.

8.Ich habe vielleicht freie Zeit. Ich besuche den Mamajew Kurgan.

9.Die Kosaken siedelten nördlich von Zarizyn. Sie verteidigten die südliche Grenze Russlands.

10.Gisela kommt nach Deutschland zurück. Sie wird bald ihre Forschungsarbeit beenden.

Aufgabe 8. Finden Sie in T 3-1 Verben im Plusquamperfekt, erklären Sie den Gebrauch dieser Zeitform.

Aufgabe 9. Gebrauchen Sie das Verb in der richtiger Zeitform:

1.Nachdem wir an den Don (kommen), bereitete ich schnell das Essen zu.

2.Nachdem er das Abitur (machen), studierte er Medizin.

3.Nachdem Klaus bei der Abteilung für internationale Beziehungen alle Formalitäten (erledigen), sah er sich den Wochenstundenplan an der Fakultät für Linguistik an.

4.Wenn ich mich auf das Seminar (vorbereiten), rufe ich Nina an und bitte sie, zu mir zu kommen.

5.Als Gisela das Wort „Park-House“ (hören), konnte sie nicht annehmen, dass es ein Erholungszentrum (sein).

Aufgabe 10. Setzen Sie das eingeklammerte Verb ins Plusquamperfekt, wenn Sie es für nötig halten:

1.Boris … mir dieses Buch zu lesen (empfehlen), und ich las es mit Vergnügen.

2.Als ich ihn anrief, … er schon. (weggehen)

3.Die Studenten … die Prüfung (ablegen) und gingen ins Café.

4.Herr Subov … nur für einen Tag nach Moskau (kommen) und konnte uns nicht besuchen.

5.Nachdem ich seinen Brief (lesen), erzählte ich alles meiner Mutter.

6.Ab Monntag … wir das Zimmer(reservieren), aber wir kamen erst am Dienstag ins Hotel.

7.Der Vater … nach Deutschland (abreisen) und blieb dort einen Monat.

8.Als wir an den Don kamen, … wir die wunderbare Gegend. (genießen)

9.Gisela … den Mamajew Kurgan (besichtigen) und beschrieb ihn in ihrem Brief.

10. Habe ich richtig verstanden: Sie … ihr (Abitur machen) und dann studierte sie an der Universität?

Aufgabe 11. Sagen Sie auf Deutsch:

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THEMA 3

1.Когда я вернусь домой, мне будет что рассказать.

2.Когда отец Бориса рассказывал о Чингисхане и Золотой Орде, для Клауса многое было не ново.

3.Когда мы ехали на автобусе во Фролово, Борис рассказывал нам об истории области.

4.После того, как мы приехали на Дон, отец Бориса начал готовить шашлык.

5.После того, как Гизела посетила пасхальную службу в церкви, она написала письмо домой.

6.Когда мама Бориса красила пасхальные яйца, Гизела помогала ей.

7.Когда мы приехали к родителям Бориса, Александра Николаевна показала гостям их комнаты.

8.Когда Борис ходил с немцами в пивной бар, он заказал шашлык и пиво.

9.После того, как Клаус посетил семинар, он понял, что должен улучшать

свои знания русского языка.

10. Когда приходит Пасха, мы ходим в церковь на пасхальное богослужение.

TEXTE ZUM LESEN

Informationstext 3-2

Aufgabe 1. Lesen Sie den Text T 3-2, finden Sie im Text Stichwörter und

Deutschland hat zurzeit, wie Russland, elf gesetzliche Feiertage. Das ist im internationalen Vergleich nicht viel. Außerdem fallen manche alljährlich auf einen Sonntag, andere ohnehin auf einen arbeitsfreien Tag.

Da gibt es die ganz persönlichen Feiern: Geburtstag, Verlobung, Hochzeit, Kindtaufe, die Trauerfeier bei einer Beerdigung. Zunehmend werden auch das bestandene Abitur und die Promotion mit einer Feier abgeschlossen.

Bis ins 19. Jh. bot das Kirchenjahr einen Festtagszyklus, der den jährlichen Ablauf des gesellschaftlichen Lebens stark bestimmte, bei Katholiken wie bei Protestanten. Es beginnt vier Wochen vor Weihnachten mit dem Advent, der Wartezeit auf die Ankunft Christi; und es endet mit dem Allerheiligenfest. Dazwischen liegen die großen Festtage beider Konfessionen: die Weihnachtstage (24./25. 12.), die Ostertage, als bewegliches Fest Ende März oder Anfang April, Christi Himmelfahrt und die beiden Pfingsttage. Für die Familie, insbesondere die Kinder, ist das Weihnachtsfest mit den Geschenken, die der Weihnachtsmann oder das Christkind bringt, das wichtigste. Kirchlich bedeutsamer ist das Osterfest, weil sich der christliche Glaube auf die Auferstehung Christi gründet. Heute ist es das Fest der bunten Ostereier, die der Osterhase versteckt und die Kinder suchen müssen. Für Kinder sind, doch regional begrenzt, noch interessant der Sankt Martins-Tag am 11. November mit dem abendlichen Faсkelzug, der St. Barbara-Tag am 4. und der St. Nikolaus-Tag am 6. Dezember.

Keine kirchliche Feste, aber mit dem Kirchjahr eng verknüpft sind, der rheinische Karneval und der süddeutsche Fasching. 40 Tage vor Ostern bieten sie vor dem Eintritt in die Fastenzeit nochmals die Gelegenheit zu einem ausgelassenen Leben mit

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