THEMA 0-1
ЦЕЛЬ |
|
Личные местоимения |
1 |
|
(Personalpronomen) |
|
|
|
|
|
|
Запомните все личные местоимения в единственном и множественном числе:
лицо |
единственное число |
множественное число |
|
|
|
(Singular) |
(Plural) |
|
|
|
|
1-е |
ich |
я |
wir мы |
|
|
|
|
2-е |
du |
ты |
ihr вы |
|
|
|
|
3-е |
er |
он |
sie они |
|
sie |
она |
|
|
es |
оно |
|
|
|
|
|
|
Sie |
Вы |
Sie Вы |
|
(вежливая форма) |
(вежливая форма) |
|
Местоимение Sie (всегда пишется с заглавной буквы) употребляется как вежливая форма в обращении к одному или нескольким лицам.
ЦЕЛЬ |
|
Глаголы слабого спряжения (schwache Verben) в |
2 |
|
настоящем времени ( Präsens) |
|
|
|
Большинство глаголов немецкого языка относится к слабому типу
спряжения. Эти глаголы получают в настоящем времени (Präsens) следующие окончания; обратите внимание, глагол haben имеет во втром и третьем лицах
ед. числа изменения в корне.
|
Singular |
|
|
|
Plural |
|
|
|
|
|
|
|
|
ich |
sag + e, |
hab + e |
|
wir |
sag +en, |
hab + en |
|
|
|
|
|
|
|
du |
sag + st, |
ha + st |
|
ihr |
sag + t, |
hab + t |
|
|
|
|
|
|
|
er, sie, es |
sag + t, |
ha + t |
|
sie |
sag +en, |
hab + en |
|
|
|
|
|
||
|
вежливая форма |
Sie |
sag +en, hab + en |
|||
|
|
|
|
|
|
|
Если основа глагола оканчивается на d или t, то окончания 2–го и 3–го лица ед. числа и 2-го лица мн. числа имеют форму – est, -et, например, от глагола baden du bad + est, er bad + et, ihr bad + et.
13
0-1
ЦЕЛЬ |
|
Глаголы сильного спряжения (starke Verben) в |
3 |
|
Präsens |
|
|
|
|
|
|
Более 200 глаголов, многие из которых часто употребляемые, - глаголы сильного спряжения. Личные окончания у них такие же, как у слабых глаголов. Если у сильного глагола в корне - e-, то во 2-м и 3-м лицах ед. числа Präsens оно переходит либо в – i -, либо в – ie -. Сравните спряжение глаголов nehmen, geben, kommen.
Далее все впервые встречающиеся сильные глаголы будут отмечаться звездочкой, например: lesen*
|
|
|
Singular |
|
|
|
|
Plural |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ich |
nehm + e |
|
wir |
|
nehm |
+ |
|
en |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
geb |
|
+ e |
|
|
|
|
geb |
+ |
|
en |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
komm + e |
|
|
|
|
komm |
+ en |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
du |
nimm + st |
|
ihr |
|
nehm |
+ t |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
gib |
|
+ st |
|
|
|
|
geb |
+ t |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
komm + st |
|
|
|
|
komm |
+ t |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
er |
nimm + t |
|
sie |
|
nehm |
+ en |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
sie |
gib |
|
+ t |
|
|
|
|
geb |
+ en |
|
|
|
|
|
|
|||
|
es |
komm + t |
|
|
|
|
komm |
+ en |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sie |
|
nehm + en |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
geb |
+ en |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
komm + en |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
ЦЕЛЬ |
|
|
|
Вопросительные предложения с вопросительными |
|
|
|||||||||||||
4 |
|
|
|
|
|
|
словами was (что), wer (кто) |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
I. |
|
II. |
|
|
|
|
III. |
|
|
IV. |
V. |
|||||
|
was |
|
|
спрягаемая |
|
|
|
|
|
|
|
второстепен- |
неизменяе |
? |
|||||
|
|
|
|
|
часть |
|
|
подлежащее |
|
ные члены |
мая часть |
||||||||
|
|
|
|
сказуемого |
|
|
|
|
|
|
|
предложения |
сказуемого |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Was |
|
|
|
siehst |
|
|
|
|
du |
|
|
dort? |
|
|
|
|
|
||
Что ты там видишь? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Was |
|
|
|
hat |
|
|
|
|
er |
|
|
mir |
gesagt? |
|
|
||||
Что он мне сказал? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
14
I II
спрягаемая
wer часть сказуемого
Wer |
liest |
Кто читает эту книгу? |
|
Wer |
wird |
Кто будет читать эту книгу?
0-1
III |
IV |
|
|
второстепен- |
неизменяе |
ные члены |
?мая часть |
? |
? |
предложения |
сказуемого |
|
|
dieses Buch?
dieses Buch |
lesen? |
Aufgabe 1. Задайте вопросы с вопросительным словом was, употребив при этом следующие глаголы: malen, zeichnen, bezahlen, trinken *, essen*, lesen*, sehen*:
Образец (Muster):
sagt sie?
Was |
sagen Sie? |
|
sagst du? |
|
sagt ihr? |
Aufgabe 2. Задайте вопросы с вопросительным словом wer, употребив при этом следующие глаголы: lesen, sagen, trinken, bezahlen, nehmen, lieben:
Muster: Wer macht das? (Кто это делает?)
Aufgabe 3. Дайте ответ на вопросы, употребив только личное местоимение:
Muster: Wer trinkt Milch? - Ich
Wer trinkt Tee? - ……
Wer trinkt Kaffee? - ……
Wer trinkt Milch? - …….
Wer trinkt Wasser? - ……
Wer trinkt Cola? - ……
Aufgabe 4. Дайте ответ на вопросы, употребив известное вам
существительное, затем дайте полный ответ:
Muster: Was trinkst du? - Milch.
-Ich trinke Milch.
Was trinken Sie? |
…… |
Was trinken wir? |
…… |
15
Was trinkt sie? Was trinkt ihr? Was trinkst du?
ЦЕЛЬ
5
0-1
……
……
……
Повествовательные предложения с прямым и обратным порядком слов
При ответах на вопросы чаще всего строятся повествовательные предложения с прямым порядком слов, например:
-Was macht er?
-Er trinkt Kaffee.
-Wer kommt heute?
-Sie kommt heute.
|
Структура предложение с прямым порядком слов |
|||
I |
II |
III |
IV |
V |
|
|
спрягаемая |
|
|
|
подлежащее |
|
часть |
|
сказуемого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sie |
|
kommt |
Она скоро придет. |
||
Sie |
|
kommt |
Она сегодня не придет. |
||
Sie |
|
will |
Она хочет сегодня прийти.
второстепен- |
|
неизменяе |
|
ные члены |
отри - |
||
мая часть |
|||
предложения |
цание |
||
сказуемого |
|||
|
|
||
|
|
|
bald.
heute nicht.
heute |
kommen. |
Обратите внимание на различия в порядке слов в русском и немецком вариантах одного и того же высказывания. Следование русскому варианту неизбежно приведет к ошибкам!
Структура предложение с обратным порядком слов
При обратном порядке слов подлежащее меняется местами с второстепенным
членом предложения |
|
|
|
|
|
I |
II |
|
III |
||
|
|
|
|
|
|
второстепен- |
спрягаемая |
|
|
|
|
ный член |
часть |
|
подлежащее |
||
предложения |
сказуемого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
Bald |
kommt |
|
sie |
|
Скоро придет она. |
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
0-1 |
|
Aufgabe 5. Вставьте подходящее местоимение в следующих |
|
|||||
|
предложениях. Обратите внимание на формы сильных глаголов |
|||||
|
в разных лицах: |
|
|
|
|
|
… nimmt das. |
… hilft allen. |
|
|
S |
||
… sieht alles. |
… hilfst uns. |
|
|
|
||
|
|
|
||||
… helfen allen. |
… spricht viel. |
|
|
|
||
… isst nichts. |
… essen viel. |
|
|
|
||
… liest nichts |
… lest viel. |
|
|
|
||
.Aufgabe 6. Ответьте на вопросы, включающие глаголы machen, fragen, |
||||||
|
haben, zeigen, не встречавшиеся ранее, вставьте возможные |
|||||
|
личные местоимения: |
|
|
|
|
|
1. |
Wer macht das? |
… mache das |
6. Wer trinkt das? |
… trinkt das. |
||
2. |
Wer sagt das? |
… sagen das |
7. Wer bezahlt das? |
… bezahle das. |
||
3. |
Wer fragt das? |
… fragt das |
8. Wer malt das? |
… malt das. |
||
4. |
Wer hat das? |
… hast das |
9. Wer zeichnet das? |
… zeichnen das. |
||
5. |
Wer zeigt das? |
… zeigt das |
10. Wir liebt das? |
… liebt das. |
||
Aufgabe 7. Употребите глагол в соответствующей форме: |
||||||
1. |
Wer hat das? |
Du ... das. |
6. Wer liest das? |
Sie … das. |
||
2. |
Wer fragt das? |
Ihr … das. |
7. Wer nimmt das? |
Ihr … das. |
||
3. |
Wer zeigt das? |
Ich … das. |
8. Wer isst das? |
Ich … das. |
||
4. |
Wer sagt das? |
Du … das. |
9. Wer sieht das? |
Er … das. |
||
5. |
Wer macht das? |
Wir … das. |
10. Wer nimmt das? |
Wir … das. |
||
Aufgabe 8. Дополните ответы на вопросы с глаголами kaufen, verkaufen,
|
bemerken: |
|
|
|
|
1. |
Was kauft er? |
Er … nichts. |
6. |
Wer bemerkt das? |
… bemerken das. |
2. |
Was verkauft sie? |
Sie …das. |
7. |
Wer verkauft das? |
… verkauft das. |
3. |
Was bemerken Sie? |
Ich … alles. |
8. |
Wer kauft das? |
… kaufe das. |
4. |
Was bezahlst du? |
Ich … alles. |
9. |
Wer bezahlt das? |
… bezahlen das. |
5. |
Was zeigt ihr? |
Wir … das. |
10. Wer zeigt das? |
… zeigt das. |
|
Aufgabe 9. Употребите подходящее личное местоимение в первом столбце,
|
завершите высказывание во втором: |
|
||||
1. |
… frage nichts. |
6. |
…isst nichts. |
|
Ich bemerke … |
6. Sie spricht … |
1. |
||||||
2. |
… sagt nichts. |
7. |
… lest viel. |
2. |
Du machst … |
7. Er trinkt … |
3. |
… machen alles. 8. …trinkt Mich. |
3. |
Er hat … |
8. Wir sehen … |
||
4. |
… bezahlt das |
9. |
…seht nichts. |
4. |
Alle machen … |
9. Ich lese… |
5. |
… kaufe das. |
10. …spricht viel. |
10. Sie bezahlt … |
10. Wir essen… |
||
Aufgabe 10. Дополните предложения личными местоимениями. Запомните
|
новые слова jetzt, dort, hier: |
|
||
1. |
Was macht … jetzt? |
1. |
… zeigt alles. |
11. … sieht alles. |
2. |
Was kaufst … heute? |
2. |
… fragen nichts. |
12. … liest viel. |
17
0-1
3. |
Was machen … dort? 3. |
… bezahlst alles. |
13. |
… lesen nichts. |
4. |
Was macht … hier? 4. |
… macht das jetzt. |
14. |
… kommt heute. |
5. |
Was zeigen … heute? 5. |
… bezahlt alles heute. |
15. |
… badet dort. |
Aufgabe 11. Вставьте вопросительное слово wer или was, ориентируясь на
|
на содержание фразы: |
|
|
|
S |
||||||
1. |
… liest das? |
7. |
… hilft uns? |
13. … macht er hier? |
|
||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
2. |
… liest du? |
8. |
… malt er? |
14. … kommt heute? |
|
|
|
||||
3. |
… sagen Sie? |
9. |
… isst sie? |
15. … verkauft er jetzt? |
|
|
|||||
4. |
… sagt ihr? |
10. |
…isst viel? |
16. … trinken wir? |
|
|
|
||||
5. |
… nehmen Sie? |
11. |
…essen Sie? |
17. … spricht dort? |
|
|
|
||||
6. |
… sagt das? |
12. |
…nimmt das? |
18. … sagt er jetzt? |
|
|
|
||||
Aufgabe 12. Обратитесь к Вашему собеседнику по-немецки с вопросами, |
|
|
|
||||||||
|
аналогичными следующим: |
|
|
|
S |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||||||
1.Что Вы читаете? |
8. Что он берет? |
14. Кто все оплачивает? |
|||||||||
2. |
Что Вы видите? |
9. Что она ест? |
15. Кто все показывает? |
||||||||
3. |
Что Вы говорите? |
10. Что ты видишь? |
16. Кто это покупает? |
|
|
||||||
4. |
Что Вы берете? |
11. Что вы берете? |
17. Кто это продает? |
|
|
|
|||||
5. |
Что Вы едите? |
12. Что он говорит? |
18. Кто это берет? |
|
|
|
|||||
6. |
Что Вы делаете? |
13. Кто приходит |
|
|
|
|
|
||||
7. |
Что ты берешь? |
сегодня? |
|
|
|
|
|
||||
Aufgabe 13. Замените подчеркнутые местоимения или существительные |
|
|
|
||||||||
|
каким-либо подходящим словом из этого списка: alles, alle, |
|
|
|
|||||||
|
nichts: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Wer macht das? |
|
|
Ich esse das. |
|
Wir verkaufen das. |
|
|
|
|||
Was machen wir? |
|
|
Er sagt das. |
|
Sie kaufen Milch. |
|
|
|
|||
Was trinken sie? |
|
|
Ist das gut? |
|
Er isst das. |
|
|
|
|||
Er trinkt Tee. |
|
|
Wir machen das. |
|
Ihr seht das. |
|
|
|
|||
Sie malt das. |
|
|
Ihr lest das. |
|
Er bemerkt das. |
|
|
|
|||
Aufgabe 14. Вставьте подходящий глагол в необходимой форме. |
|
|
|
|
|||||||
|
S |
|
|
||||||||
|
Определите, какой порядок слов в каждом предложении – |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
прямой или обратный: |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. |
Heute … alle. |
|
sehen |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Jetzt … du alles. |
|
kommen |
|
|
|
|
|
|||
3. |
Dort … du alles. |
|
sagen |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Er …. nichts. |
|
trinken |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Alle …Kaffee. |
|
kaufen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aufgabe 15. Преобразуйте предложения из задания 14 так, чтобы они имели прямой порядок слов.
18