THEMA 3

Aufgabe 4. Wie stellen Sie sich das Haus der Familie Subovs; vergleichen Sie es mit Ihrem Haus / Ihrer Wohnung.

Aufgabe 5. Sagen Sie auf Russisch:

1.Morgen dolmetsche ich für eine deutsche Delegation. Ich muss mich darauf einstellen.

1.Morgen haben wir Ostern. Ihr müsst euch auf den Nachtgottesdienst einstellen.

2.Steigen wir auf die dritte Etage, dort hat Herr Kirsch sein Büro.

3.Gisela, dein Zimmer ist oben; du musst hinaufsteigen.

4.Wozu hat Boris’Mutter eine Neigung? - Sie kocht gern.

5.Zur Kochkunst muss man eine Neigung haben, dazu nimmt die Zubereitung

sehr viel Zeit in Anspruch.

Aufgabe 6. Sagen Sie auf Deutsch:

1.- Завтра я хочу показать тебе наши горы.

-Мы поднимемся на гору?

2.- У нас в церкви нет органа и скамеек. Вам нужно это иметь ввиду.

3.- Что будет изучать твоя сестра? К чему у нее способности?

-Она будет учить немецкий. . У нее способности к иностранным языкам.

4.- Все знают, что нельзя нарушать законы и традиции, так почему же наруша ют?

-Ты думаешь, что это делают все?

Aufgabe 7. Übersetzen Sie die russischen Aussagen aus dem D 3-4 ins Deutsche.

Aufgabe 8. Setzen Sie die folgenden Sätze ins Perfekt.

1.Wir steigen zur fünften Etage hinauf und klopfen an die Tür.

2.Ich habe noch viel in der Küche zu tun.

3.Gisela guckt Alexandra die Geheimnisse der russischen Küche ab.

4.Er bekommt schon Hunger; ihm läuft schon das Wasser im Munde zusammen.

5.Die Zubereitung nimmt viel Zeit in Anspruch.

6.Ich erlebe den Ostergottesdienst mit.

7.Wir räumen den Tisch ab und ruhen uns aus.

Aufgabe 9. Bilden Sie aus zwei Sätzen ein Satzgefüge; gebrauchen Sie dabei Konjunktionen wenn oder dass:

1.Was gibt es heute? Darf ich fragen?

2.Ihr könnt mit Boris nach Hause gehen. Ihr seid beide müde.

3.Klaus, hast du nichts dagegen? Ich nehme dieses Zimmer.

4.Das wusste ich nicht: Alexander von Humboldt hat diese Region besucht.

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