Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология и философия / Генри Элленбергер Открытие бессознательного. Том 1.pdf
Скачиваний:
32
Добавлен:
12.08.2021
Размер:
13.48 Mб
Скачать

От первобытных времен до психологического анализа

верждениями в опубликованных замечаниях Бенедикта*. С дальнейшим развитием психоанализа понятие патогенной тайны стало постепенно аб­ сорбироваться в понятия травматических реминисценций, репрессии и не­ вротического ощущения вины.

Среди пионеров динамической психиатрии именно Юнг уделил наи­ большее внимание этому понятию, возможно, узнав о нем от своего отца, протестантского священника103. Юнг считал это лечение предварительной частью полного психотерапевтического процесса. Среди ранних учеников Фрейда священник Оскар Пфистер из Цюриха был первым, кто применил психоанализ к Seelsorge. Для тех, кто знал его лично или внимательно чи­ тал его работы, ясно, что для Пфистера психоанализ был до определенной степени повторным открытием и совершенствованием «излечения душ». Пфистер всегда считал свою психоаналитическую практику частью своей работы пастора. Именно по этой причине мы находим в его работах мно­ гочисленные описания кратких аналитических процедур, основанных на быстром раскрытии в большей или меньшей степени «подавляемых» непри­ ятных воспоминаний. На этом круг замыкался: терапия патогенной тайны, начавшаяся с «исцеления душ», возвратилась в нее в модернизированной форме.

Научная психотерапия

Происшедшее в конце шестнадцатого и на протяжении семнадца­ того века рождение современной науки знаменовало начало новой эры. В то время как в ранний научный период знание основывалось на на­ блюдении и дедукции, современное научное знание базируется на экс­ перименте и измерении. Наука стремится к объединению человеческих знаний: есть только одно научное дерево, ветвями которого являются отдельные науки. Это исключает возможность существования замкну­ тых научных школ, каждая из которых имеет собственные доктрины

итрадиции, противостоящие доктринам и традициям других школ. Так,

имедицина стала ветвью науки, психиатрия ветвью медицины, а пси­ хотерапия — применением психиатрии, основывающимся на научных открытиях. В этом плане врач, в том числе и психиатр, все в большей степени становится техником и специалистом. Поскольку наука вклю­ чает в себя все знания, она не может допустить ценность каких-либо сверх-(экстра-, квази-, пара-) научных знаний, — отсюда презрение, испытываемое «официальной» медициной ко всем видам первобыт­ ной и народной медицины (последняя содержит остатки первобытной

иранненаучной медицины)104.

Различия между первобытной и научной терапией суммируются в таблице 1-3.

Глава 1. Предшественники динамической психотерапии

 

 

Таблица 1-3

|

Первобытное лечение

Научная терапия

 

1. Целитель гораздо больше, чем врач, он

1. Врач является специалистом наряду со

 

является одним из ведущих представителей многими другими специалистами.

 

своей социальной группы.

 

 

2. Целитель оказывает воздействие на па­

2. Врач применяет конкретные методы

 

циента прежде всего через свою личность.

независимо от своей личности.

 

3. Целитель в значительной степени яв­

3. Существует разделение между физиче­

 

ляется психосоматиком. Он занимается

ской и психической терапией. В психиа­

 

лечением многих физических заболеваний

трии делается акцент на физическом лече­

 

с помощью психологических методов.

нии психических заболеваний.

 

4. Подготовка целителя является длитель­

4. Подготовка врача является чисто рацио­

 

ной и изнурительной и часто включает

нальной и не принимает во внимание его

 

в себя необходимость лично пережить

личные, медицинские или эмоциональные

 

тяжелое эмоциональное заболевание для

проблемы.

 

того, чтобы быть в состоянии лечить дру­

 

 

гих.

 

 

5. Целитель принадлежит к определенной

5. Врач действует на основе унифицирован­

 

школе, обладающей своими собственными

ной медицины, являющейся ветвью науки,

 

учениями и традициями, отличающимися

а не эзотерическим учением.

 

от учений и традиций других школ.

 

Эту параллель можно продолжить, процитировав замечание Акеркнехта о том, что целитель «играет свою роль как самый иррациональ­ ный человек в иррациональном паттерне», в то время как современный врач «рационализирует даже то, что является иррациональным»105.

Современная динамическая психотерапия

Рассказ о том, как динамическая психотерапия медленно развива­ лась на протяжении всего девятнадцатого столетия и сделала огромный скачок вперед на повороте к этому столетию с приходом в нее Шарко, Жане, Фрейда и их последователей, и составляет предмет данной книги.

Исторически современная динамическая психотерапия происходит из первобытной медицины, и можно продемонстрировать непрерыв­ ную преемственность между экзорсизмом и магнетизмом, магнетизмом и гипнотизмом, гипнотизмом и современными динамическими школами.

Изучив приведенную выше таблицу, мы можем видеть, что некото­ рые черты современной динамической психотерапии указывают на ее неоспоримое сходство с первобытным лечением. Психоаналитиков ча­ сто рассматривают как выполняющих более значительную роль в обще­ стве, нежели обычный, «научный» врач. Личность аналитика является для него важным терапевтическим инструментом. Подготовка психо­ аналитика неизмеримо сложнее, чем подготовка большинства других

От первобытных времен до психологического анализа

специалистов, и включает в себя длительный анализ собственной лично­ сти, направленный на решение своих индивидуальных эмоциональных проблем. Динамическая психотерапия вернула к жизни психосомати­ ческую медицину. Современная динамическая психиатрия делится на большое количество «школ», каждая из которых обладает собственной доктриной, собственным учением и собственным методом подготовки. Но означает ли это, что создание динамической психотерапии явилось регрессом в направлении прошлого, или это свидетельствует о том, что научный подход оказался недостаточным для того, чтобы охватить всю личность человека, и необходимы другие подходы, которые бы допол­ нили его? К этому вопросу мы вернемся в конце данного исследования.