М.А. Бондаренко, И.А. Кондратьева,

А.С. Котнова, Е.М. Шевкова

Практический курс французского языка

Учебное пособие

для студентов I курса неязыковых специальностей

Тула 2010

УДК 811.133.1 (075.8)

ББК 81.47.11я 73

П 692

Практический курс французского языка: Учебное пособие /М.А. Бондаренко, И.А. Кондратьева,А.С. Котнова, Е.М. Шевкова. – Тула: ТулГУ, 2010, - 202 с.

ISBN

Настоящее учебное пособие представляет собой часть учебно-методического комплекса по развитию навыков чтения, перевода, говорения, аудирования на французском языке. Предназначено для студентов I курса неязыковых вузов.

Отбор тем для развития навыков говорения, грамматического материала осуществлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и рабочими программами, утвержденными на кафедре иностранных языков ТулГУ.

Учебное пособие включает в себя обширный аутентичный лексический материал. Содержит тексты различногоуровня сложности для обучения студентов с различным стартовым уровнем языковой подготовки просмотровому, изучающему чтению, основам перевода. Богатая подборка грамматических упражнений способствует отработке и закреплению изучаемого материала. Пособие содежит материл для аудирования и тренировки навыков произношения.

Каждая глава завершается коррекционным тестом.

Структура учебного пособия отвечает поставленным как дидактическим, так и частно-методическим задачам.

Рекомендовано библиотечно-издательским советом Тульского

государственного университета в качестве учебного пособия

ISBN

© М.А. Бондаренко, И.А. Кондратьева,

А.С. Котнова, Е.М. Шевкова, 2010

© Издательство ТулГУ, 2010

Предисловие

Chapitre 1

Conversation: ANNÉE ESTUDIANTINE

Audition/phonétique/parole: DIALOGUES

Grammaire: articles. article indÉfini. article dÉfini.

Pluriel des noms

Lecture/comptes rendus: Mon École

Lecture/traduction: La vie des étudiants

1. Lisez le texte:

Année estudiantine

Nous sommes dans les derniers jours du mois d'août. L'automne vient. Il fait encore beau, le soleil brille, le ciel est bleu, mais il ne fait pas très chaud. Les feuilles des arbres jaunissent et rougissent, les fruits mûrissent dans les jardins. Les nuits deviennent longues et froides.

Les écoliers et les étudiants rentrent en ville. Le trente et un août on dit adieu à l'été et aux grandes vacances. Demain c'est la rentrée.

D ès le matin , les étudiants remplissent les salles et les amphithéâtres. Le premier semestre commence. Il dure quatre mois : septembre, octobre, novembre, décembre. A la fin du mois de décembre, il y a des épreuves écrites et orales et après le nouvel an, c'est la première session des examens. Tout le monde est fatigué, mais voilà que le 23 janvier arrive et avec lui les vacances d'hiver. On peut enfin se reposer. On va passer ces quinze jours dans sa famille ou dans une maison de repos, on voyage ou bien on reste en ville. On va au théâtre, au cinéma, aux concerts, on visite des musées et des expositions, on va voir ses amis, on lit, on se promène, on pratique les sports d'hiver: on patine, on fait du ski. Pour tout dire , chacun se repose comme il l'entend .

Le deuxième semestre commence le 7 février et dure aussi quatre mois: février, mars, avril, mai. Au printemps on travaille ferme parce qu'au mois de juin il faut passer beaucoup d'examens.

Nous sommes le premier juillet. Les grandes vacances commencent. Elles durent deux mois: juillet et août. Eh bien , que font nos étudiants pendant ces deux mois d'été ? Certains vont travailler dans quelque région de notre pays. D'autres se reposent. D'habitude les étudiants passent ces mois dans une maison de repos, dans un camp sportif, ou bien on fait des voyages touristiques. On aime aller au Caucase et en Crimée pour se baigner dans la mer Noire et faire des promenades dans les montagnes.

Commentaires:

dès le matin — c yтpa

pour tout dire — одним словом

comme il l'entend — как это ему нравится

eh bien — зд. итак

dans quelque région — в какой-нибудь район

2. Répondez aux questions sur le texte:

1. Quelle est la date de la rentrée?

2. Combien de mois dure un semestre?

3. Qu’est-ce qui attend les étudiants à la fin de chaque semestre?

4. Qu’est-ce qu’on peut faire pendant les vacances?

3. Rappelez-vous votre vie scolaire. Lisez le texte et rеmplissez les lacunes par les mots ci-dessous: