VI. Вопросы для самоподготовки.

1. Что изучает современная коллоидная химия?

2. Как можно классифицировать дисперсные системы по степени дисперсности? По агрегатному состоянию фаз?

3. Каковы отличия геля от коллоидного раствора, золя от геля?

4. Какие существуют методы получения коллоидно-дисперсных систем? Чем они отличаются друг от друга?

5. На каких свойствах основаны методы очистки коллоидных растворов? Фильтрация, диализ, электролиз, ультрафильтрация и их использование в медицине.

6. В чем заключаются особенности молекулярно-кинетических и оптических свойств коллоидно-дисперсных систем? Что их отличает от истинных растворов?

7. Объясните природу броуновского движения.

8. Можно ли на основании закона Фика определить размеры коллоидных частиц? Как это можно сделать?

9. Как можно объяснить тот факт, что осмотическое давление некоторых золей со временем падает или с повышением температуры не растет?

10. Объясните, что называют опалесценцией, и объясните механизм ее возникновения.

11. Объясните причину возникновения электрокинетических явлений в дисперсных системах.

12. Покажите взаимосвязь электрокинетических свойств коллоидно-дисперсных систем.

13. Объясните, что такое двойной электрический слой на границе раздела дисперсной фазы и дисперсной среды.

14. Приведите строение мицелл золя йодида серебра, полученного при избытке йодида калия; при избытке нитрата серебра.

15. В чем заключается причина термодинамической устойчивости золей?

16. Какой вид устойчивости нарушается в коллоидно-дисперсных системах? В грубодисперсных системах?

17. Электрофорез и электроосмос, их использование в медицине.

18. В чем заключается сущность коагуляции? Каким образом можно объяснить это явление? Пептизация, коллоидная защита.

19. В чем заключается медико-биологическое значение таких явлений, как коагуляция, пептизация, коллоидная защита?

20. Что называют аэрозолями? Какое значение имеют аэрозоли для жизнедеятельности человека? В каких случаях образование аэрозолей нежелательно?

21. Кратко охарактеризуйте свойства эмульсий и суспензий. Приведите примеры. В чем заключается медико-биологическое значение эмульсий?

22. Какие вещества называют коллоидными поверхностно-активными веществами (ПАВ)?

23. Какое свойство коллоидных ПАВ характеризует величина минимальной критической концентрации мицеллообразования?

24. В чем заключается сущность солюбилизации?

25. Образование липосом. Использование в медицине.

VI. План работы на предстоящем занятии.

1. Контроль и коррекция выполнения домашнего задания.

2. Тестовый контроль.

3. Разбор теоретических вопросов.

Задание № 33 тема: Физико-химия растворов вмс.

I. Мотивация цели.

Высокомолекулярные биополимеры, как наиболее высокоорганизованные структуры избраны природой в качестве носителей информации в живой клетке. ДНК, РНК и белки обеспечивают основу жизни – возможность передавать информацию в будущее и таким образом осуществлять и сохранять саму жизнь. Поэтому медику так важны знания в этой области. Наследственные болезни и возможность исправлять ²ошибки² природы, заменять органы и ткани на искусственно выращенные и продлевать таким образом жизнь конкретного человека на Земле. Противостоять смерти – это ли не извечная мечта человека и врача?