- •Мітчел Стівенс Виробництво новин: телебачення, радіо, Інтернет
- •Виробництво новин: телебачення, радіо, Інтернет
- •Наталії Єгоровець
- •Передмова
- •Примітки
- •Частина і. Написання Розділ 1. Текст
- •Зв’язність тексту
- •Комп’ютери у відділі новин
- •Заголовки
- •Сторінки
- •Читабельність
- •Скорочення
- •Не розривайте речення
- •Акценти
- •Правопис
- •Хронометраж
- •Перевірка
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 2. Слова
- •Проста мова
- •«Неформально»
- •Технічні терміни
- •Скорочення
- •Принадлива мова
- •Особистісний підхід
- •Реалістичність
- •Активні дієслова
- •Часові форми дієслів
- •Ідіоматичні вислови
- •Метафори
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 3. Значення
- •Влучність
- •Використання слів
- •Залежні слова
- •Вживання «каже»
- •Об’єктивність
- •Перебільшення
- •Власна думка
- •Компетентність
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 4. Речення
- •Зрозумілість
- •Простота
- •Вставні слова та уточнення
- •Імена і назви
- •Стислість
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 5. Підводки
- •Інтрига
- •Актуальність
- •Ординарність
- •Підготовка
- •Делікатні підводки
- •Підготовка
- •Види підводок
- •Змістові підводки
- •Загальні підводки
- •Підводки-зволікання
- •Підводки-твердження
- •Підводки-запитання
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 6. Сюжети
- •Ефективність
- •Підтримка підводки
- •Відбір інформації
- •Хід думки
- •Організація
- •Споріднені ідеї
- •Послідовність
- •Упорядкування
- •Переходи
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Частина іі. Репортаж Розділ 7. Джерела
- •Інформаційні агентства
- •Інформаційні служби для електронних змі
- •Розсилки для друкованих змі
- •Бюлетені
- •Інші розсилки
- •Інші джерела
- •Аудіоджерела новин
- •Відеоджерела новин
- •Поліцейське радіо
- •Прес-релізи
- •Аудіо- і відеорелізи
- •Інформаційні ресурси
- •Бази даних
- •Супутники
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 8. Збирання новин
- •Підготовка Пошук
- •Завдання
- •Графік роботи репортерів на вівторок, 16 грудня
- •Інформаційне підґрунтя
- •Методи По телефону
- •Опитування
- •Підготовка сенсації
- •Контакти
- •Основні правила
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 9. Аудіоматеріали
- •Види аудіоматеріалів
- •Живі голоси
- •Запитання і відповіді
- •Звукові записи
- •Коментарі
- •Технічні прийоми Інтерв’ю
- •Телефонні інтерв’ю
- •Природні звуки
- •Передача інформації
- •Редагування
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 10. Написання текстів для аудіоматеріалів
- •Підводки
- •Підготовка
- •Уникнення повторів
- •Поєднання
- •Відводки
- •Повторення імен
- •Підсумовування
- •Аудіотекст
- •Позначки
- •Більше одного синхрону
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 11. Висвітлення
- •Трагедії
- •Офіційні особи
- •Лікарні
- •Політика
- •Промови
- •Прес-конференції
- •Кампанії
- •Опитування
- •Розслідування
- •Акції протесту
- •Економіка
- •Сенсації
- •Прямий ефір
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Частина ііі. Виробництво Розділ 12. Інформаційні випуски
- •Упорядкування
- •Важливість новини
- •Різноманітність
- •Географія
- •Верстка новин
- •Рекламні паузи
- •Ексклюзиви
- •Хронометраж
- •Заповнення
- •Переписування
- •Поєднувальні конструкції
- •Заголовки
- •Новини спорту
- •Ситуації на дорогах
- •Фінансові й сільськогосподарські новини
- •Початок і завершення
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 13. Зв’язки з громадськістю
- •Документальні програми
- •Збір аудіоматеріалів
- •Організація
- •Програми-інтерв’ю
- •Підготовка
- •Запитання
- •Авторський коментар
- •Підсумки
- •Розділ 14. Відеоматеріали
- •Балакучі голови
- •Графіка
- •Проекція
- •Комп’ютерна графіка
- •Рухомий рядок
- •Відеозйомка
- •Аматорська відеозйомка
- •Підсумки
- •Розділ 15. Телевізійний репортаж
- •Знімальна група
- •Основні процедури
- •Види зйомки
- •Панорама і зум
- •Порядок зйомки
- •Композиція
- •Розповідь історії
- •Синхрони
- •Стенд-апи
- •Прямий репортаж
- •Збір новин за допомогою супутника
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 16. Написання текстів до відеоматеріалів
- •Зачитування
- •Графічні зображення
- •Відеозапис
- •Підводка ведучого до репортажу
- •Розповідь
- •Фонові зображення
- •Окреме написання тексту
- •Наближене написання тексту
- •Синхронізація
- •Уважність
- •Розрахунок часу
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Частина IV. Телебачення Розділ 17. Телевізійні новини
- •Редактори інформаційного відділу
- •Продюсери
- •Журналісти
- •Прогноз погоди і новини спорту
- •Режисери
- •Технічний персонал
- •Підсумки
- •Частина V. Інтернет та етика Розділ 18. Новини в інтернеті
- •У відділі новин
- •Новини для сайту
- •Посилання
- •Написання текстів для сайту
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 19. Закон і етика
- •Стандарти
- •Точність
- •Поведінка
- •Конфлікт інтересів
- •Приватність
- •Заворушення
- •Інсценування
- •Відтворення подій
- •Приховані мікрофони і камери
- •Захист джерел
- •Доступ до інформації
- •Лікарні
- •Записи урядовців
- •Урядові збори
- •Підсумки
- •Код етичних і професійних норм асоціації радіо- і тележурналістів
Важливість новини
Важливість, цікавість, суперечливість, незвичайність, актуальність і близькість (див.: Розділ 5. Підводки) — все це знову є головним. Інформаційний випуск повинен розпочинатися найважливішою історією. Слухачі хочуть почути головну новину години першою, а станція хоче утримати увагу слухачів за допомогою найсильнішої історії.
У прикладі, що подається на початку цього розділу, найважливішим сюжетом для КАКС були хмари, що не були передвісниками торнадо. Негативні історії не є зазвичай чимось великим, але годі шукати більш актуальних чи важливих сюжетів для регіону. До того ж, оскільки торнадо можуть принести повне руйнування, то їх відсутність у той час, коли їх поява є цілком закономірною, є важливою. (У попередньому випуску до того, як з’явився сюжет про торнадо, головною історію були заняття у школі, де сталася пожежа).
Часто головним критерієм під час вибору історії виступає її близкість. Деякі станції взагалі наполягають на тому, щоб випуски починалися місцевими новинами.
Хоча рішення щодо визначення головного сюжету може бути доволі дискусійним. О 6:30 ранку ABC випустили першою історію про звинувачення, які Росія висунула двом американським кореспондентам. Другим у випуску став сюжет про масові заворушення у Мексиці. Але всього за півгодини до того, у попередньому випуску, сюжет про Мексику був головним, а російські звинувачення на адресу кореспондентів — третіми. Одна з найбільш суперечливих ситуацій для інформаційного відбору виникла у день смерті Елвіса Преслі. Того вечора вечірні випуски ABC розпочиналися звісткою про його смерть, NBC також у першу чергу говорили про його смерть, британська радіостанція BBC починала свої випуски новиною про смерть американської рок-зірки, і лише CBS розпочала свої вечірні новини Американо-панамськими переговорами. Протягом багатьох років по тому працівники CBS намагалися виправдати це своє рішення.
Іноді головна історія є очевидною. Одного дня стріляли в президента Рейгана, і всі три телерадіокомпанії розпочали свої денні інформаційні випуски цією новиною. Важливість новини є головним критерієм для її вибору. Для решти новин випуску є лише один критерій — вони мають відбиратися згідно з їхньою інформаційною цінністю. Втім, дуже рідко навіть у цьому сюжети можуть бути на рівних позиціях.
Різноманітність
Коли люди слухають радіостанцію кілька годин поспіль, вони не хочуть щогодини чути одні й ті самі історії, та ще й у тій самій послідовності. Коли трапляється якась свіжа подія, дуже легко освіжити випуск, та навіть якщо такої новини немає, випуски все одно потрібно змінювати. Різноманітність у такому випадку стає ще одним важливим критерієм у складанні випуску. Іноді історії середньої значущості відкладаються на кінець випуску або ж узагалі ігноруються. Це робиться не тому, що ці сюжети застарілі, а лише тому, що вони вже звучали в ефірі годину тому.
Саме такі не досить важливі сюжети найчастіше пересуваються. Наприклад, у випуску о 5:30 на вашингтонській станції WMAL головною історією була зупинка роботи нафтопроводу на Алясці. У випуску о 6:05 про це взагалі не згадувалося. Нафтопровід Аляски повернувся в ефір лише о 6:30, ставши другим сюжетом у випуску, і посів останнє місце у випуску о 7:00. О 7:30 його не було взагалі. Сюжет не змінювався, він не став менш актуальним, так само як і не стали менш злободенними й інші сюжети ранкових випусків. Автори цих випусків лише намагалися освіжити їх.
Сюжети треба записувати для кожного випуску. Якщо можливо, головна історія повинна змінюватися, а ті історії, які не є надто важливими, або вже прозвучали в ефірі кілька разів, мають вилучатися із випусків. Утім, провал президента Сполучених Штатів за офіційною вечерею у Японії, наприклад, все одно залишиться головною темою незалежно від того, скільки разів про це вже говорили. Найважливішим сюжетам все одно треба приділяти належну увагу.