Профессиограмма практического юридического психолога

Профессия – практический юридический психолог.

1. Цель труда:

В направлениях профессиональной деятельности практического юридического психолога присутствуют компоненты всех трех типов целей:

• гностическая – психолог производит оценку и исследует психологическую составляющую деятельности правоохранительных органов, психологические особенности их организации, функционирования и т.д.;

• преобразующая – вместе с изучением в работе юридического психолога присутствует цель изменения и совершенствования системы правоохранения, которые выражаются в совокупности рекомендаций психологического характера, направленных на преобразование определенных компонентов структуры правоохранительной деятельности;

• изыскательная – учитывая, что психолог работает с организациями, включающими в себя систему межличностных отношений между сотрудниками, каждый из которых является индивидуальностью, то естественным будет предположение, что в своей работе психолог сталкивается с проблемами и вопросами, разрешение которых не может быть стандартным или универсальным.

Системно определить главную цель профессиональной деятельности юридического психолога можно как психологическое обеспечение правоохранительной деятельности, в рамках которой можно выделять совокупности взаимосвязанных между собой задач.

2. Общие сведения о профессии:

Относится к категориям профессий «Человек – Человек» и «Человек – Знак» (проявляется, например, при косвенном анализе психологической составляющей – через какие-либо документы, образы и т.д.).

Профессия юридического психолога за рубежом функционирует на протяжении нескольких десятилетий, в нашей стране она появилась несколько позже и вследствие этого распространена менее. Так как юридическая психология считается зародившейся на стыке психологии и права (или юриспруденции), данная профессия связана с профессиями психолога, юридического работника. Кроме специальностей в рамках психологической профессии, психолог, обеспечивающий работу правоохранительных органов, сотрудничает с социальными работниками, работниками медицинской сферы и др.

3. Содержание деятельности:

Нами выделены шесть направлений профессиональной деятельности юридического психолога, составляющих в совокупности всех уровней (действий, операций и т.д.) систему «особенного» вида деятельности по психологическому обеспечению правоохранительной деятельности: кадрово-аттестационное, оперативно-следственное, информационно-аналитическое, экспертно-консультационное, коммуникативно-фасилитарное и реабилитационно-терапевтическое направления (см. Главу 4).

4. Условия труда:

Юридический психолог большую часть рабочего времени проводит в помещении, специально выделенном организацией для размещения психологической службы. Реже деятельность психолога может проходить в нестандартных условиях, например, в случаях выездов на место захвата заложников или в точки боевых действий для проведения реабилитационной работы. Профессия не требует особенных физических условий труда (показатели температуры, влажности и среднего содержания кислоро­да, углекислого газа и других примесей в воздухе, атмосферного дав­ления и его перепадов, шума и вибрации, возможных радиационных (тепловых) воздействий, ускорения и перегрузки, освещенности и т.д.), отклоняющихся от установленной нормы работы.

5. Орудия и средства труда:

   1. Внешние – отведены в профессии юридического психолога на второй план. Здесь могут быть использованы автоматическое оборудование, измерительные устройства или, реже, ручные инструменты.

   2. Внутренние (функциональные) – преобладают в деятельности юридического психолога, как, впрочем, и представителей всех других психологических отраслей. Здесь, прежде всего, используются речь (как деловая, так и эмоциональная – в зависимости от осуществляемого направления деятельности) и интеллектуальные средства. Меньшее значение в работе практического юридического психолога отводится его поведению, несмотря на то, что данный компонент включается в структуру осуществляемых операций.

Речь психолога, как правило, считают его основным средством и инструментом, используемым, во-первых, на этапе сбора какой-либо диагностической информации, во-вторых, речь выступает компонентом и средством сигнальной переработки полученной информации, в-третьих, в деятельности психолога речь используется для психологического воздействия на исследуемый объект (личность, организацию).

6. Степень проблемности трудовых ситуаций:

Несмотря на то, что подготовка психолога уже включает в себя обучение специалиста технологии профессиональной деятельности и использованию множества методов и методик, степень проблемности деятельности практического юридического психолога можно охарактеризовать как высокую, включающую в себя нестандартные ситуации, которые требуют выработки новых решений и творческой активности.

7. Социально-психологические параметры:

   1. Степень коллективности процесса – может рассматриваться в двух аспектах. Первый аспект касается совместной деятельности нескольких юридических психологов-практиков. Такая работа проводится достаточно часто, при этом не только в ситуации обмена профессиональным опытом. Примером такого рода коллективной работы может быть проведение судебно-психологической экспертизы двумя или более психологами-экспертами. Второй аспект имеет отношение к работе психолога, которая объектом деятельности становится не один индивид, а их группа. Например, когда проводится групповое психологическое обследование кандидатов в процессе кадрового отбора.

   2. Сфера функциональных обязанностей специалиста настолько широка, что по степени самостоятельности в организации работы юридического практического психолога можно отнести ко всем трем указанным группам. Он может выступать в качестве как исполнителя, так и организатора собственной деятельности и работы других людей.

Самостоятельность психолога, как правило, ограничивается его должностной инструкцией, в пределах которой он может по своему усмотрению выбирать приоритетные задачи и осуществлять направления деятельности в соответствии с ними.

1. Особенности трудового взаимодействия (контактов):

   1. по количеству контактов – многочисленные;

   2. по типу партнера – клиенты и сотрудники;

   3. по степени постоянства круга партнеров – меняющийся в отношении клиентов и постоянный в отношении сотрудников правоохранительных органов, работа с которыми включена в направления деятельности юридического психолога.

1. Параметры профессии, связанные с эмоционально-волевой сферой:

   1. Характер ответственности – повышенная:

      1. Моральная ответственность заключающаяся в принципах уважения клиента и соблюдения профессиональной конфиденциальности.

Первый из этих принципов основывается на том, что психолог должен уважать достоинство клиента, проявлять честность в общении с ним (Карандашев, 2000, с. 242). Клиент должен чувствовать себя полноправным партнером психолога, который в свою очередь не должен занимать позицию покровительства и опеки. Практическому психологу важно избегать оценочных высказываний по поводу действий клиента или, тем более, его личности. Специалист-психолог должен воздерживаться от прямых советов клиенту, поскольку в этом случае он берет на себя ответственность за его судьбу и личность.

Принцип соблюдения профессиональной конфиденциальности заключается в нескольких положениях, основное из которых гласит, что результаты психодиагностического исследования должны быть строго конфиденциальны и не должны быть использованы посредством некорректного или неквалифицированного их применения (психологу необходимо лишь дать некоторые рекомендации, касающиеся потенциала кандидата на должность или некоторых мер, которые необходимо осуществить в отношении кого-либо из сотрудников).

1. Ответственность за жизнь и здоровье других людей также имеет место в деятельности практического юридического психолога. Опасность навредить кому-либо может проявляться в прямой форме, т.е. вследствие психологического воздействия на личность или поведение клиента, и косвенной, в частности когда психолог дает неквалифицированные предположения относительно успешности прохождения кандидатом службы в правоохранительных органах, что в экстремальной ситуации может подвергнуть опасности жизни его сотрудников.

1. Факторы, вызывающие психическую напряженность. В качестве таковых выступают общение в процессе работы с правонарушителями; реже – риск для собственной жизни.

1. Психологические особенности личности специалиста – психограмма:

Специальные знания:

• знание общей, социальной, возрастной, юридической психологии и других отраслей психологической науки;

• знание юриспруденции, основных нормативно-правовых актов РФ;

• представление об основных юридических и правовых нормах законодательств РФ;

• знание иностранного языка.

Специальные умения:

• умение применить теоретические знания на практике;

• умение правильно применять, обрабатывать и интерпретировать методики;

• умение работы с компьютером и с различными средствами связи;

Мотивационные качества:

• интерес к выполняемой работе, к своим обязанностям;

• интерес к самосовершенствованию;

• интерес к психологическому содержанию своей деятельности;

• эрудиция и широкий кругозор.

Регуляционно-волевые качества:

• решительность;

• энергичность;

• настойчивость;

• целеустремленность.

Нравственные качества:

• гуманность;

• доброжелательность;

• чуткость;

• уважительное отношение к людям.

Коммуникативные качества:

• вежливость и тактичность;

• умение эффективно разрешить конфликт;

• умение правильно воздействовать на человека;

• общительность.

Эмоциональные качества:

• эмоциональная стабильность;

• непринужденность;

• стрессоустойчивость;

• выносливость к длительным воздействующим психофизическим перегрузкам.

Познавательные (когнитивные) качества:

• аналитический склад ума, прогностические способности;

• интуиция и развитое воображение;

• гибкое, творческое мышление;

• критичность мышления.

Психомоторные и физические качества:

• устойчивость речедвигательных характеристик к психофизическим нагрузкам;

• устойчивость к тремору;

• хорошая физическая выносливость, устойчивость к физической усталости;

• хорошая координация движений.

Личностные детерминанты принятия решения специалистом:

• целеустремленность;

• независимость от внешних обстоятельств;

• стремление к прогнозированию будущего;

• интернальность в области производственных (профессиональных) отношений.

Приложение 4.

Опросник-анкета для сопоставления уровней профессионально-психологической подготовленности к проведению направлений деятельности

Если бы Вы осуществляли следующее направление деятельности, как бы Вы оценили уровень наличия у себя профессиональных знаний и умений для работы по данному виду деятельности по семибалльной шкале (согласно приложенной ниже Шкале самооценки)?

кадрово-аттестационное направление профессиональный отбор, периодическая оценка кадров, формирование подразделений	1 2 3 4 5 6 7
оперативно-следственное направление составление психологических портретов (профилей) неустановленных преступников, психологическое сопровождение агентурных источников, оперативное предоставление профессиональной психологической помощи следствию	1 2 3 4 5 6 7
информационно-аналитическое направление анализ тактической и организационной информации	1 2 3 4 5 6 7
экспертно-консультационное направление проведение судебно-психологических и комплексных экспертиз	1 2 3 4 5 6 7
коммуникативно-фасилитарное направление посредничество при разрешении конфликтных вопросов, обеспечение переговорного процесса в ситуации захвата заложников, взаимодействие психолога с общественными организациями	1 2 3 4 5 6 7
реабилитационно-терапевтическое направление психологическая подготовка и обучение сотрудников правоохранительных органов, реабилитационные и психотерапевтические действия, индивидуально-психологическое консультирование	1 2 3 4 5 6 7