Выводы первой главы:

Рассмотрены понятия правоохранительной деятельности, а также ее основные аспекты. Анализ проведен, исходя из понимания данного вида деятельности как основного объекта изучения юридической психологии.

Приведены два подхода к пониманию правоохранительной деятельности – как деятельности государственной и социальной. Представлено собственное определение правоохранительной деятельности. Это – государственная деятельность, направленная на обеспечение законности и правопорядка в обществе, на регламентацию взаимоотношений между людьми, определенным образом организующая эти взаимоотношения на основе признанного (принятого) в государстве закона, имеющихся правовых нормах и свободах и осуществляемая специальными органами, получившими название правоохранительных органов.

Перечислены функции правоохранительной деятельности, а также структуры, занимающиеся реализацией данных функций (федеральные суды общей юрисдикции, федеральные арбитражные суды, Конституционный Суд Российской Федерации, органы прокуратуры, органы безопасности, налоговые органы и органы налоговой полиции, таможенные органы, органы юстиции, адвокатура и нотариат). Из указанных выделены государственные и негосударственные правоохранительные органы.

Все организации, обеспечивающие правоохранение, в разной степени участвуют в функционировании системы правоохранительных органов, под которой понимается урегулиро­ванная законом (в исключительных случаях иным подзаконным ак­том) совокупность сложно организованных и взаимосвязанных между собой и со средой видов органов, предназначенных для осуществления одной или одновременно нескольких правоохранительных функций в особом порядке (процессуальная форма), между отдельными элемен­тами каждого из которых (органов) устанавливается определенный характер связи (субординация и координация). Названы пять признаков этой системы: 1) нормативность, 2) сложная организованность, 3) функ­циональность, 4) взаимосвязанность, 5) характер связи.

В главе представлены основания выделения практической юридической психологии как отрасли психологической науки. Показаны отличия практической, прикладной и академической психологии. Выявлен интегральный характер практической юридической психологии, имеющей своим фундаментом академический уровень, или исследовательский, и прикладной (уровень решения частных задач).

Введено понятие психологической составляющей правоохранительной деятельности, включающее в себя совокупность психических феноменов и закономерностей, имеющих юридическое значение и включенных в сферу отношений, регулируемых правом (т.е. по сути являющихся предметом практической юридической психологии). Из всей совокупности можно выделить явления, разрешение которых представляет собой определенную трудность. Таким образом, правоохранительная сфера нуждается в разрешении такого рода проблем. Предложена их классификация, которая основывается на принципе междисциплинарного взаимодействия и системном подходе к любому изучаемому явлению независимо от того, какой наукой они репрезентируются и изучаются. Были выделены классификации психологических проблем правоохранительной деятельности по трем основаниям – по личностному, процессуальному и деятельностному. Кроме того, представлено содержание психологической составляющей шести видов правоохранительной деятельности, формирующее поле научно-практического приложения для шести подструктур практической юридической психологии.

Исходя из указанных классификаций, выделены общие принципы организации психологического обеспечения по своевременному разрешению и прогнозированию проблем психологической природы. Кроме того, разработаны алгоритмы анализа психологических проблем правоохранительной деятельности.

Рассмотрены основы психологического обеспечения правоохранительной деятельности, являющегося средством работы с психологической составляющей и понимающегося как комплексное использование данных психологической науки, ее средств, методов и технологий специально подготовленными или компетентными в этой сфере лицами в целях совершенствования деятельности органов правоохранения.

Названы пять компонентов психологического обеспечения. Представлены основные формы осуществления психологического обеспечения. С целью изучения текущего положения работы с психологической составляющей в правоохранительных органах проведен обзор деятельности их психологических служб, работа которых является одной из наиболее распространенных форм психологического обеспечения.

Проведено исследование, направленное на выявление наиболее значимых проблем деятельности юридических психологов, по результатам которого в качестве основного препятствия на пути к эффективной реализации психологического обеспечения правоохранительной деятельности выделена профессиональная компетентность специалистов-психологов. Сделан анализ основных взглядов на сущность компетентности. Разведены понятия «компетенция» и «компетентность». Охарактеризован компетентностный подход как совокупность различных научных подходов, позиций и точек зрения на компетентность и компетенцию, объединенных признанием значительной ценности этого феномена для общества. В подходе выделены три аспекта, использование которых целесообразно при соотнесении категории компетентности с другими психологическими категориями. Это – эргонический, когнитивный и мотивационный аспекты, раскрытые в данной главе.

В конце главы прописана логика и ход всего исследования с прогнозированием результатов, которые будут получены в результате каждого из этапов работы.