Семинар 9.

Тема 12. Произвольность и воля. Регуляторно-волевая сфера личности. (2 часа)

Образовательные задачи:

1. Освоение системы научных понятий (знаний) о психологическую природе воли, волевого поведения.

2. Формирование навыков анализа теоретического материала и инструментального использования его для решения проектных и исследовательских педагогических задач.

3. Овладение приемами личной рефлексии.

Вопросы для обсуждения и предполагаемые технологии (методы) работы:

1. Научное понимание воли, волевого поведения. Воля и произвольная деятельность (2-3 выступления студентов с обязательной презентацией своего выступления).

2. Основные способы волевого поведения (групповая работа с последующей дискуссией).

3. Связь воли и сферы личностных смыслов, уровня развития мотивационной сферы личности, воображения, уровня интеллектуального развития (групповая работа по анализу заранее подобранных примеров подлинного волевого поведения).

Материалы для текущего контроля:

1. Тезисы выступления по 1-му вопросу.

2. Презентация выступления по 1-му вопросу.

3. Презентация способов волевого поведения.

4. Участие в групповой работе по обсуждению примеров волевого поведения.

Литература

Обязательная

1. Введение в психологию / Под ред. Проф. А.В. Петровского. – М.: «Академия», 2001.

2. Маклаков, А. Г. Общая психология / А. Г. Маклаков. – СПб: Питер, 2005, С. 373 - 392.

3. Слободчиков, В.И. , Исаев, Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. Учебное пособие для вузов / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев – М.: Школа-Пресс, 1995, с. 277 – 366.

4. Ительсон, Л. Б., Лекции по общей психологии: Учебное пособие / Л. Б. Ительсон. – Мн.: Харвест, 2003, С. 890 – 893.

Дополнительная

1. Слотина, Т. В. Психология личности. – СПб: Питер, 2009.

2. Столяренко, Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д: Феникс, 2008.

http://www.ipd.ru/	Институт развития личности РАО
http://www.psy.msu.ru/about/kaf/personal.html	Кафедра психологии личности факультета психологии МГУ
http://elite.far.ru/index.phtml?page=book5С14000822	Сайт кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности Российской академии государственной службы при Президенте РФ

Семинар 10

Тема 13. Общение и поведение. (2 часа)

Образовательные задачи:

1. Освоение системы научных знаний (понятий) о психологической природе общения и поведения.

2. Формирование умения использовать различные формы устной коммуникации в профессиональной деятельности (представление сообщений по научным источникам, обсуждение научных статей).

3. Овладение современными способами получения и переработки информации, способности работать с компьютером в глобальных сетях (поиск, отбор информации, ее структурирование, обобщение, создание электронной презентации).

Вопросы для обсуждения и предполагаемые технологии (методы) работы

4. Трактовка поведения в основных психологических направлениях (2 – 3 выступления студентов в жанре научного сообщения по заранее составленной сравнительной таблице).

5. Психологическая природа поведения человека (выступления студентов; кейс-метод)

6. Психологическая природа общения. Структура общения. Сфера делового и сфера личностного общения (ролевая игра).

Материалы для текущего контроля:

1. Сравнительная таблица по 1-му вопросу.

2. Устные выступления студентов по 1-му вопросу в жанре научного сообщения.

3. Тезисы выступления по 2-му вопросу.

4. Устные выступления студентов по 2-му вопросу.

5. «Протокол наблюдений фактов поведения» - на материале художественного текста.

6. Участие в ролевой игре.