Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРЕДИСЛОВИЕ.docx
Скачиваний:
545
Добавлен:
20.05.2015
Размер:
799.74 Кб
Скачать

Психосоматические аспекты заболеваний сердечно-сосудистой системы

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Основные направления психотерапии при ишемической болезни сердца

  • Индивидуальное консультирование, сообщение информации о здоровом образе жизни с учетом когнитивных процессов

  • Обучающие методики, ориентированные на симптом (аутотренинг, функциональная релаксация), которые вовлекают тело в терапевтический процесс, избегая работы с сопротивлением

  • Психотерапия, работающая с сопротивлением и переносом

Разновидности психотерапии, используемые при инфаркте миокарда

(Орт-Гомер, Шнейдерман, 1996)

  • Символодрама

  • Трансактный анализ

  • Арт-терапия

  • Семейная психотерапия

  • Креативная визуализация

  • Поведенческая психотерапия

ГИПЕРТОНИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ (ГБ)

Патогенетические (психологические) факторы

гипертонической болезни

  • Конституциональные особенности индивида (излишняя сдержанность, прямолинейность, обязательность, принципиальность, ригидность)

  • Постоянные аффективная напряженность, беспокойство, тревога

  • Скрытый гнев и подавление агрессивных импульсов, направленных против определенных лиц

  • Страх перед потерей чьего-то расположения, борьба за получение признания и продвижение по службе

  • Повышенное чувство ответственности, боязнь не справиться с порученным делом

  • Хроническая нехватка времени, необходимость непрерывного контроля над внешними проявлениями своих чувств

Психосоматические аспекты заболеваний сердечно-сосудистой системы

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Особенности личности больных гипертонической болезнью

  • Желание открыто выражать враждебность с одновременной потребностью в пассивном поведении (Ф. Александер)

  • Напряжение в структуре личности больного между сосуществующими агрессивными импульсами и чувством зависимости (Т.А. Айвазян и др.)

  • Чрезмерно адаптивное, уступчивое, ориентированное на социальный успех, пассивное и избегающее конфликтов поведение, сдерживание положительных и отрицательных аффектов (Т.А. Айвазян и др.)

  • Внешняя благопристойность, накопление ярости (Г.И. Каплан, Б.Дж. Сэдок)

  • Амбициозность, конфликтность (Л.П. Урванцев)

  • Неуверенность, личностная несостоятельность, чувствительность к критике (П.И. Мински и др.)

  • Ранимость, неуверенность в себе, нарушение внутреннего равновесия (С. Манук)

  • Сдерживание сильных эмоций гнева, злобы, обиды, неприязни, ненависти (Я. Рейковский)

  • Интровертированность, эмоциональная лабильность, истероидность (Г.З. Левин, Г.П. Цейтина, Е.Р. Калитиевская)

  • Тревожно-мнительные черты характера (А.Д. Кутепова)

  • Сдержанность, расчетливость, склонность к самоанализу, пессимистичность (Г.В. Кавтарадзе, В.Г. Норакидзе)

  • Чрезмерная стеничность эмоций (Ю.М. Губачев, С.С. Либих)

Психосоматические аспекты заболеваний сердечно-сосудистой системы

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Психические нарушения при гипертонической болезни

Невротический уровень

  • Психогенные, связанные с реакцией на болезнь

  • Неврозоподобные и психопатоподобные расстройства сосудистого генеза, находящиеся в тесной связи с течением самого заболевания

Психотический уровень

  • Проявления экзогенного типа реакций (синдромы нарушенного сознания) – острые психозы

  • Переходные синдромы Вика (аффективные, галлюцинаторно-параноидные синдромы) – протрагированные психозы

  • Органический психосиндром

Типы психологического реагирования на заболевание

при гипертонической болезни

(Н.П. Гарганеева, В.П. Леонов)

  • Адекватно-невротический

  • Анозогнозический

  • Ипохондрический

  • Кардиофобический

  • Тревожно-депрессивный

Психические нарушения (синдромы), встречающиеся

на начальных этапах гипертонической болезни

  • Неврастенический

  • Астено-депрессивный

  • Астено-ипохондрический

  • Ипохондрический

  • Тревожно-фобический

ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Психические нарушения при

гипертонической болезни

  • Острые и приступообразные вспышки болезненной раздражительности и гнева

  • Колебания настроения в связи с внешними обстоятельствами

  • Подавленное настроение

  • Снижение умственной и физической работоспособности

  • Высокая истощаемость

  • Подозрительность

  • Паранойяльные тенденции

  • Элементы слабодушия, расстройства памяти, обеднение мышления, сужение круга интересов

  • Нарушения адаптации

ПСИХОТЕРАПИЯ

Условия для лечения больного гипертонической

болезнью определяются

  • Низкой мотивацией

  • Хорошими возможностями лекарственной терапии

  • Личностными факторами, характеризующимися конфликтом агрессивности/зависимости, что приводит к напряжению в отношениях психотерапевта и больного и выражается в ненадежности взаимодействия

Целью психотерапии больных гипертонической болезнью является коррекция патологических личностных реакций на болезнь, неврозоподобных проявлений заболевания и восстановление нарушенных социальных связей пациента

ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Этапы реализации психотерапевтической программы

  • Подготовительный

  • Коррекционный

  • Поддерживающий

Подготовительный период предусматривает формирование положительной установки в отношении предстоящего лечения, выбор адекватных психотерапевтических методик для применения на втором этапе

Психотерапевтические методы, используемые для лечения больных

ГБ на втором (коррекционном) этапе

  • Методы релаксации

  • Индивидуальная психотерапия

  • Групповая психотерапия

  • Символодрама

  • Атр-терапия

  • Креативная визуализация

  • Трансактный анализ

  • Семейная психотерапия

  • Аутогенная тренировка

  • Гештальт-терапия

  • Нейролингвистическое программирование

  • Рациональная психотерапия

На третьем (поддерживающем) этапе осуществляется поддержка достигнутого состояния, подготовка больного к возможности сосуществования с отдельными проявлениями своей болезни, обучение основам адаптации в конкретной среде