3.7. Рассмотрите систему образов-персонажей в романе.

• Какие приемы использует Сервантес для создания характеров в романе?

• Как автор представляет эволюцию Дон Кихота? Какой тип героя он при этом создает? Каким образом Дон Кихот связан с романтикой и героикой средневекового эпоса и освободительными идеями Ренессанса? В чем хитроумность главного героя?

• Проанализируйте речи Дон Кихота о недопустимости насилия над человеком (сцена с избиением мальчика в IV главе первой части), о «золотом веке» (сцена беседы с козопасами в XI главе первой части), о свободе человеческой личности (сцена освобождения каторжников в XXII главе первой части). Какие черты в характере героя они раскрывают?

• В чем символизм «парности» героев (Дон Кихота и Санчо)? Назовите других «парных» персонажей и выявите их функции в повествовании.

• Исследуйте фольклорно-мифологическое происхождение и функции образа Санчо Пансы. Как проявляется двойственность его социальной установки? Где и в чем проявляется мудрость Санчо Пансы? Почему Дон Кихоту так досаждают пословицы и поговорки, которыми изобилует речь его оруженосца? Изменяется ли характер взаимоотношений рыцаря и его оруженосца на протяжении повествования?

• Как происходит «кихотизация» остальных персонажей романа, например, в сцене спора, предметом которого стал бритвенный таз/шлем Мамбрина в XLV главе первой части?

• К каким средствам обращается Сервантес, чтобы подчеркнуть, что Дон Кихот является объектом зрелища? Какие персонажи берут на себя роль «режиссеров» сценического вымысла в первой и во второй частях романа? Какую они при этом преследуют цель?

• Меняется ли характер мистификации во второй части по сравнению с первой? Сравните, например, сцену посвящения Дон Кихота в рыцари в III главе первой части и сцены «снятия чар» с Дульсинеи в ХХХV главе и «оживления» Альтисидоры в LXIX главе второй части.

• Как Сервантес противопоставляет химерическому образу прекрасной дамы из рыцарской поэзии образы женщин, выбивающихся из жестких рамок обстановки окружающего их общества?

• Какую смысловую нагрузку несут имена героев и их метаморфозы? Приведите примеры окказиональной антономазии (употребление смысловых имен) в романе. Что означают имена Алонсо Кеханы (Кихано), Дульсинеи Тобосской, Дон Кихота, Росинанта, Санчо Пансы, Самсона Карраско и др.?

3.8. Выделите в романе символические образы и мотивы.

Раскройте значимость пространственных символов (постоялые дворы, дорога, горы Сьерра-Морена города, пещера Монтесиноса, герцогский дворец и др.), обоснуйте их связь с темами духовного поиска, воплощения романтического идеала в жизнь, столкновения реальности и фантазии. Что символизируют в романе книги? Как в связи с символом книг Сервантес разрабатывает мотивы романтической любви, чести, литературного творчества? Проанализируйте способы актуализации мотива театральности в романе. В чем символизм трех выездов Дон Кихота? В каком ключе представлен мотив безумия главного героя? Приведите примеры из обеих частей романа, иллюстрирующие амбивалентность данного мотива.