1.4. Прокомментируйте следующие высказывания.

1. Древнегреческий «театр воспитывал зрителя, возвышая его дух достойными примерами, очищая состраданием. Энергия драмы, заложенная в природе этого рода литературы, заражала зрителей, формируя их активность и гражданственность, моральные представления, общий нравственный уровень эпохи» [6].

2. «Представление трагедии должно было вызывать у зрителей катарсис – очищение страданием. Термин употребляется в «Поэтике» Аристотеля, который полагал, что пережив вместе с персонажами состояние аффекта, наблюдая разрушение гармонии, вызванной чрезмерностью страстей, зритель страшится пережить нечто подобное, стремится в своей повседневной жизни соблюдать некую разумную меру, которая поможет ему избежать подобных потрясений. Катарсис указывает на то, что греки воспринимали театр как нравственное учреждение, которое дает душевное облегчение, исцеляет от психических хворей, освобождает от интеллектуальных заблуждений» [7].

2. Основные этапы творчества Софокла, его мировоззрение и эстетические взгляды

2.1. Ответьте на вопросы.

Чем можно объяснить необыкновенную популярность Софокла у афинян? Как складывались его взаимоотношения с Эсхилом и Еврипидом? Почему комедиограф Фриних называет его «блаженным Софоклом»? Чем он занимался помимо драматургического творчества?

Какие произведения Софокла дошли до наших дней? В какой период его творчества они были написаны?

В чем заключались нововведения Софокла в жанре трагедии? Каким образом он достигает столь глубокого проникновения в характер своих персонажей? Почему Софокл уделяет столь большое внимание человеческой воле? Как Вы объясните тот факт, что божественная воля в произведениях Софокла отодвигается на задний план? Как Софокл трактует тему рока? Почему на передний план у Софокла выходят проблемы морального выбора? Для чего человеческая личность стремится утвердить свою независимость, зная цену, которую придется заплатить за это? С чем связана героизация мощи человеческого духа в произведениях Софокла? Как меняется роль хора в трагедиях Софокла? Как меняется характер действия в трагедиях Софокла с появлением третьего актера? Для чего Софокл вводит в театральный спектакль сценографию?

3. Трагедия «Антигона»

3.1. Обозначьте место трагедии в творчестве писателя.

3.2. Изложите в письменном виде краткое содержание трагедии (150 слов).

3.3. Выберите правильный вариант в соответствии с содержанием пьесы.

1. Что случилось с Полиником?

а) он погиб, защищая родной город;

б) он погиб при нападении на родной город, убив родного брата

Этеокла;

в) он умер от тяжелой болезни;

г) он сбежал в Сиракузы.

2. Как Креонт стал правителем Фив?

а) он был свойственником Эдипа и после смерти братьев стал

законным правителем;

б) он узурпировал власть в городе;

в) народ избрал его царем за его доблесть;

г) Антигона и Исмена просили его взять власть.

3. Почему Креонт запретил хоронить Полиника?

а) Полиник был предателем;

б) Полиник был его соперником в борьбе за власть в Фивах;

в) Полиник ревностно относился к его популярности среди простых

людей;

г) Креонт ненавидел Полиника.

4. Прав ли был Креонт с точки зрения морали?

а) его решение было правильным, поскольку он заботился о

государстве;

б) его решение было недостойно людей и неугодно богам;

в) в политике вопросы морали не играют никакой роли;

г) Креонт был беспринципным человеком.

5. Почему разговор Антигоны с Исменой приобретает драматический характер?

а) Исмена отказывается помочь сестре похоронить Полиника;

б) Антигона ненавидит сестру;

в) Исмена грозит донести на Антигону;

г) Исмена не может пойти против государства.

6. Что заставляет Антигону пойти против воли царя?

а) ее ведет моральный долг: душа брата должна найти успокоение;

б) она ненавидит Креонта и жаждет отомстить ему;

в) она не понимает последствий своего поступка;

г) она безумна.

7. Как Креонт узнает о погребении Полиника?

а) ему сообщает об этом сын Гемон;

б) Антигона сама приходит к Креонту и сообщает о том, что она

похоронила брата;

в) он узнает это от стражи;

г) он обнаруживает присыпанное землей тело Полиника.

8. Почему Креонт обрекает Антигону на смерть?

а) Антигона преступила божий закон;

б) она нарушила царский указ;

в) она вызвала смуту в городе;

г) она подбивает жениха выступить против отца.

9. Что послужило толчком к самоубийству Антигоны?

а) она не могла позволить Креонту торжествовать;

б) она боялась страшной казни быть замурованной;

в) она сделала это от безысходности;

г) она хотела отомстить Гемону.

10. Как заканчивается трагедия?

а) торжеством Креонта;

б) хором, оплакивающим Антигону;

в) признанием Креонтом своей страшной вины;

г) хором, утверждающим мораль.