Педагогика как наука

Вопросы к семинарскому занятию

1. Педагогика как наука и область практической деятельности.

2. Основные функции, цели и задачи педагогики.

3. Отрасли педагогической науки.

4. Взаимосвязь педагогики с другими науками.

5. Методология педагогики и методы педагогических исследований.

6. Категориальный аппарат педагогики.

Темы рефератов

1. История становления педагогической науки и практики.

2. Особенности развития педагогической теории и практики в России.

3. Современное состояние отечественной педагогики.

4. Экзистенциальная философия как методологическое основание индивидуализации обучения.

Темы сообщений

1. Уровни методологии педагогики.

2. Методы педагогического исследования.

3. Категориальный аппарат педагогики как структура, отображающая педагогическую реальность в ее целостности и специфичности.

Рекомендуемая литература

1. Педагогический энциклопедический словарь [Текст] /Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. М.: Большая Российская Энциклопедия, 2002.

2. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика для технических вузов [Текст]. М., 2004.

3. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика [Текст]: Учеб. пособие. СПб.: Питер, 2006.

4. Психология и педагогика [Текст]: Учеб. пособие для вузов /Отв. ред. А.А. Радугин. М.: Центр, 2002.

5. Гессен С.И. Основы педагогики [Текст]: Учеб. пособие. М., 1995.

6. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология [Текст]: Учеб. пособие. М.: Гардарики, 2006.

7. Педагогика [Текст]: Учеб пособие для студентов /В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. М.: Школьная Пресса, 2004.

8. Кукушкин В.С. Общие основы педагогики [Текст]: Учеб. Пособие для студ. педвузов. Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2002.

9. Вульфов Б.З., Иванов В.Д. Основы педагогики в лекциях, ситуациях, первоисточниках [Тест]: Учеб. пособие. М., 1997.

10. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс [Текст]: Учеб. для студ. педвузов: В 2 кн.: Кн. 1. М.: ВЛАДОС, 2000.

11. Педагогика [Текст]: Учеб. пособие для студентов /В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. М.: Школьная Пресса, 2004.

12. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах [Текст]. Минск: Харвест, 1999.

13. Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах [Текст]. М.: Айрис-пресс, 2006.

14. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания [Текст]: Учеб. пособие для студ. педвузов. М.: Издательский центр «Академия», 2000.

15. Максакова В.И. Педагогическая антропология: Учеб пособие для студ. педвузов. М.: Издательский центр «Академия», 2004.

16. Джуринский А.Н. История педагогики [Текст]: Учеб. Пособие для студ. педвузов. М.: ВЛАДОС, 1999.

Раскройте основные понятия

Педагогика

Воспитание

Образование

Обучение

Развитие

Формирование

Социализация

Педагогическая деятельность

Педагогическое взаимодействие

Педагогическая технология

Педагогическая задача

Педагогический процесс

Самообразование

Самовоспитание

Саморазвитие

Ответьте на вопросы

1. Что изучает педагогика? Определите предмет и объект педагогики как науки.

2. Какие этапы развития педагогической науки вы можете назвать? Дайте им характеристику.

3. Какие функции выполняет педагогическая наука?

4. Какие категории педагогической науки вы можете назвать основными? Дайте им общую характеристику.

5. Как соотносятся основные педагогические категории?

6. Какие отрасли педагогики вы знаете? Почему говорят, что совокупность разных отраслей педагогики представляет собой открытую систему?

7. Как связана педагогика с другими науками?

8. Какое место занимает педагогика в системе человекознания?

9. Какую структуру имеет педагогика как наука?

10. Какие уровни методологии педагогики вы знаете?

11. Что такое метод педагогики? Какие методы вы можете назвать? Охарактеризуйте их.