Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум по психологии и педагогике.doc
Скачиваний:
154
Добавлен:
03.06.2015
Размер:
4.24 Mб
Скачать

(По б.М.Теплову)

1.Субъективация

Усиление степени опосредования деятельности субъективными образами и понятиями

2.Тревожность

Эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации

3.Резистентность

Способность оказывать сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность

4.Эмоциональная возбудимость

Способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия

5.Сила эмоций

«Энергизация деятельности» в зависимости от удовлетворения (неудовлетворения) потребности

6.Возбудимость внимания

Способность замечать предельно малое изменение интенсивности воздействующего раздражителя

7.Реактивность непроизвольных движений

Повышение интенсивности приспособительных реакций к непосредственно действующим раздражителям

8.Активность волевой деятельности

Повышение приспособительной активности путем преобразования ситуации в соответствии с поставленной целью

9.Пластичность – ригидность

Приспособление к изменяющимся требованиям деятельности

Психодиагностический практикум

1. Теппинг-тест «Дятел». (Методика е.П.Ильина)

Данная методика позволяет определить силу нервных процессов. Сила нервных процессов является показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом. Сильная нервная система выдерживает большую по величине и длительности нагрузку, чем слабая. Методика основана на определении динамики максимального темпа движения рук.

Инструкция.

Перед Вами прямоугольник длиной 9 см и шириной 6см, разделенный на шесть равных квадратов со стороной 3см. Задание заключается в том, чтобы проставить как можно больше точек в каждом квадрате. На заполнение одного квадрата отводится 5 секунд. Затем по команде «Далее!» Вы переходите в следующий квадрат. Общее время работы – 30 секунд. Работайте в максимальном темпе.

Обработка результатов. Подсчитайте количество точек в каждом квадрате. Постройте график работоспособности, для чего отложите на оси абсцисс (Х) 5-секундные промежутки времени, а на оси ординат (У) – количество точек в каждом квадрате.

Полученные в результате варианты динамики максимально темпа могут быть условно разделены на 5 типов:

1.Выпуклый тип: темп нарастает максимально в первые 10-15 сек. работы; в последующем, к 25-30 сек., он может опуститься ниже исходного уровня (т.е. наблюдавшегося в первые 5 сек. работы). Этот тип кривой свидетельствует о наличии у испытуемого сильной нервной системы.

2.Ровный тип: максимальный темп удерживается примерно на одном уровне в течение всего времени работы. Этот тип кривой характеризует нервную систему испытуемого как нервную систему средней силы.

3.Нисходящий тип: максимальный темп снижается уже со второго 5-секундного отрезка и остается на сниженном уровне в течение всей работы. Этот тип свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого.

4.Промежуточный тип: темп работы снижается после первых 10-15 сек. Этот тип расценивается как промежуточный между средней и слабой нервной системой. Такая нервная система называется средне-слабой.

Вогнутый тип: первоначальное снижение максимального темпа сменяется затем кратковременным возрастание до исходного уровня. Вследствие способности к кратковременной мобилизации такие испытуемые также относятся к группе лиц со средне-слабой нервной системой.