Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум по психологии и педагогике.doc
Скачиваний:
154
Добавлен:
03.06.2015
Размер:
4.24 Mб
Скачать

Тестовые задания

Выберите один правильный ответ.

1. Усиление доминантных реакций человека в присутствии других людей называется:

а) эффектом социальной дифференциации;

б) эффектом социальной фасилитации;

в) эффектом социальной ингибиции.

2. Изменение поведения или мнения человека в результате реального или воображаемого давления группы называется:

а) эффектом подражания;

б) эффектом бумеранга;

в) эффектом конформизма.

3. Тенденция каким-либо образом благоприятствовать членам своей группы в противовес членам другой группы называется:

а) эффектом эмоциональной поддержки;

б) эффектом группового фаворитизма;

в) эффектом сопричастности.

4. Социальные роли связаны со следующими факторами:

а) социальным положением человека;

б) поведением, которого ждут от человека члены группы;

в) статусом человека в группе;

г) фактическим поведением человека;

д) все ответы верны;

е) все ответы неверны.

5. Установите соответствие между стилем управления и характерными для него признаками:

1. Авторитарный

2.Попустительский

3.Демократический

а) недостаточный контроль за реализацией решений;

б) постоянный контроль за реализацией решений, обязательное наказание за невыполнение указаний;

в) интерес к личности сотрудников, учет их интересов, потребностей;

г) в решении проблемы реально учитываются мнения и инициативы сотрудников;

д) все могут высказывать свои мнения, но нет стремления к достижению общей согласованной позиции;

е) отсутствие внимания и интереса к личностным особенностям сотрудников.

Схемы и таблицы Параметры малой группы:

  • Состав (композиция) группы

  • Структура группы

  • Групповые процессы

  • Групповые нормы

  • Положение индивида в группе

  • Групповые ожидания

  • Групповые санкции

Рис.1. Виды малых групп

Условные Реальные

Возрастные Половые Естественные Лабораторные

Формальные Неформальные

Слаборазвитые Высокоразвитые

Диффузные Коллективы

Референтные Нереферентные

Рис. 2. Структура взаимоотношений в малой группе

Рис. 3. Психологическая характеристика групповых устремлений

Устремления группы Мотивы

Таблица 1.Сплочение малой группы

Признаки сплоченности

Пути и психологические условия сплочения

1.Степень единства целей, интересов, мотивов деятельности

1.Постоянное изучение и оценка руководством степени сплоченности группы

2.Социально-психологические характеристики сплоченности

2.Изучение и расстановка людей с учетом их индивидуально-психологических особенностей

3.Ценностно-ориентационное единство людей в группе

3.Организация совместной деятельности в духе взаимопомощи и сотрудничества

4.Социально-психологический климат

4.Выявление и нейтрализация отрицательно направленных микрогрупп

5.Высокий социометрический статус членов группы

5.Формирование здорового социально-психологического климата

Таблица 2. Уровни конформного поведения

1. Подчинение на уровне восприятия

Изменение восприятия испытуемого под воздействием группы

2. Подчинение на уровне оценки

Признание испытуемым своей оценки ошибочной и присоединение к мнению группы, которое считается правильным

3. Подчинение на уровне действия

Осознание испытуемым неправоты группы, но согласие с ней из-за нежелания вступать в конфликт