Схемы и таблицы
Сходство
Феноменальная
память – характеризуется исключительно
сильной образностью. Человек «видит»
отсутствующее до мельчайших подробностей
Психодиагностический практикум Различие между узнаванием и воспроизведением
Задание 1. Вам предлагается 9 фигур (рис.1). Их нужно запомнить и воспроизвести по памяти, закрыв бумагой рисунок.
Задание 2. Попробуйте узнать на рисунке 2 фигуры из рисунка 1, предварительно закрыв его листом бумаги.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
& |
|
|
рис. 2
Сравнение эффективности механического и смыслового запоминания словесного материала
Подбирают 15 пар слов, связанных между собой по смыслу: почта – письмо, буква – слово, касса – деньги, стакан – кофе, небо – звезда, сани – зима, гнездо – птица, рыба – вода, хлеб – мука, весло – лодка, трактор – поле, сапог – нога, доктор – болезнь, пуля – ружье, курица – яйцо. Зачитываются слова, их нужно запомнить попарно, затем читается только первое слово каждой пары, а второе слово нужно записать.
Затем также прочитываются слова без логического смысла: книга – окно, рука – туча, вилка – дело, чашка – груша, кошка – свеча, гора – краска, якорь – кино, сосна – ложка, бритва – волна, ящик – палец, танец – река, спина – лампа, перо – язык, число – крыша, ножик – лето.
Подчитывают число правильных ответов по каждому варианты и показатели сравнивают. Для успешного запоминания нужно включать материал в систему, которая отражает объективные связи.
Упражнения на развитие кратковременной и долговременной памяти
Украинец
Экономика
Каша
Татуировка
Нейтрон
Любовь
Ножницы
Стандарт
Глагол
Прорыв
Дезертир
Свеча
Вишня
9. Глина
10. Словарь
11. Масло
12. Бумага
13. Пирожное
14. Логика
Продуктивность запоминания можно вычислить по формуле
Количество правильно воспроизведенных слов * 100 = %
количество предлагаемых слов
За 40 секунд постарайтесь запомнить 20 чисел и их порядковый номер.
Процент правильных ответов вычисляется по той же формуле
|
1. 43 |
6. 72 |
11. 37 |
16. 6 |
|
2. 57 |
7. 15 |
12. 18 |
17. 78 |
|
3. 12 |
8.44 |
13. 87 |
18. 61 |
|
4. 33 |
9. 96 |
14. 56 |
19. 83 |
|
5. 81 |
10. 7 |
15. 47 |
20. 73 |
В течение 10 секунд внимательно рассмотрите фигуры, вписанные в 10 квадратов, а затем попытайтесь нарисовать их в том же порядке или назовите номер и фигуру
В течение 60 секунд прочитайте текст. В нем выделены жирным
шрифтом и пронумерованы 10 главных мыслей. Попытайтесь
воспроизвести их, сохраняя указанную последовательность.
В 1912 году в Атлантическом океане произошла катастрофа. Пассажирский пароход «Титаник», шедший первым рейсом из Европы в Америку, столкнулся в тумане с плавающей ледяной горой - айсбергом. 1) Получил пробоину и стал тонуть. 2) «Спустить шлюпки!» - скомандовал капитан. Но шлюпок оказалось недостаточно. 3) Их хватило только на половину пассажиров. «Женщины и дети - к сходням, мужчинам спасательные пояса», - раздалась вторая команда. Мужчины молча отошли от борта. Пароход медленно погружался в темную холодную воду. 5) Вот началась посадка в последнюю шлюпку. 6) И вдруг к сходням крича бросился какой-то толстяк с перекошенным от страха лицом. 7) Расталкивая женщин и детей, он пытался вскочить в шлюпку. 8) послышался щелчок - это капитан выстрелил из пистолета. 9) Трус упал на палубу мертвым. 10) Но никто не оглянулся в его сторону.
Формула:
Количество правильно воспроизведенных мыслей * 100 = %
количество выделений в тексте
Сложив цифры, полученные по четырем тестам, а затем, разделив сумму на четыре, вы узнаете среднюю продуктивность запоминания.
90 - 100 – отличный результат
70 - 90 – очень хороший результат
50 - 70 – хороший
30 - 50 – удовлетворительный
10-30 – плохой
0 - 10 – очень плохой.