Д. Османова

Лесосибирский педагогический институт – филиал ГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», филологический факультет, 5 к.

Научный руководитель: доц. Т.А. Лузгина

Виды односоставных предложений с точки зрения их дифференциальных признаков

Грамматически центром односоставных предложений является один независимый член предложения, с помощью которого выражается предикативность.

По морфологическому выражению главного члена односоставные предложения в современном русском языке можно разделить на два типа:

1. Глагольные (утверждается независимое действие);

1. Субстантивные (именные) (утверждается или отрицается бытие предмета)

В глагольных односоставных предложениях средством выражения предикативности является глагольный член, т.е. способ выражения предикативности – морфологический.

В именных односоставных предложениях способ выражения предикативности чисто синтаксический – структура предложения и интонация.

Рассматриваемые виды односоставных предложений (в большинстве школьных учебников, описательных грамматиках, специальных монографиях, вузовских учебниках):

Ι. Именные: Номинативные (назывные).

ΙΙ. Глагольные:

1) глагольно-личные: определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные;

2. безличные (безличный глагол, слова категории состояния);

3. инфинитивные (главный член – независимый инфинитив).

Учет структурно-семантических признаков односоставных предложений позволяет установить следующие критерии (принципы) их классификации:

1. Учет грамматического значения предложения.

2. Способ морфологического выражения главного члена.

3. Особенности синтагматики (валентности, сочетаемости) главного члена.

Н-р, Люблю грозу в начале мая.

Грамматическое значение данного предложения – действие определенного лица. Главный член предложения выражен личной формой глагола 1 лица и может потенциально сочетаться только с одним словом в позиции подлежащего – с личным местоимение 1 лица «я». Следовательно, это определенно-личное односоставное предложение.

Н-р, Леса везде повырубали.

Грамматическое значение данного предложения – действие неопределенных лиц. Главный член выражен личной формой глагола прошедшего времени множественного числа. Потенциальных подлежащих к данному главному члену можно подобрать неограниченное количество - «крестьяне, они, студенты и мн.др.». Следовательно, это неопределенно-личное односоставное предложение.

В школе, хотя доминирует морфологический критерий при дифференциации типов односоставных предложений, используемые в школьной практике их названия отражают особенности грамматического значения этих типов простых предложений. На синтагматику главного члена односоставных предложений внимание, как правило, не обращается

Е.Л. Маркова

Лесосибирский педагогический институт – филиал ГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», филологический факультет, 3 к.

Научный руководитель: доц. Л.С. Шмульская

Концепт «птица» в русской языковой картине мира

В отечественной лингвистике существует ряд подходов к определению концепта, развиваемых разными авторами. Мы придерживаемся определения концепта, предложенного З.Д. Поповой и И.А. Стерниным: концепт – это дискретное ментальное образование, являющееся базовой единицей мыслительного кода человека, обладающее относительно упорядоченной внутренней структурой, представляющее собой результат познавательной (когнитивной) деятельности личности и общества и несущее комплексную, энциклопедическую информацию об отражаемом предмете или явлении, об интерпретации данной информации общественным сознанием и отношении общественного сознания к данному явлению или предмету.

Цель нашего исследования – частичное описание номинативного поля концепта птица. Это позволит представить содержание концепта в том виде, в котором он отражен и зафиксирован в языке.

В толковом «Словаре русского языка» С.И. Ожегова под ред. Н.Ю. Шведовой представлено два значения слова птица: 1.Покрытое перьями и пухом позвоночное животное с крыльями, двумя конечностями и клювом. 2.собир. Такие животные как предмет разведения, охоты, продукт питания. Фразеосочетаний, включающих имя данного концепта, не так много в языке: важная птица; вольная птица; птица счастья; синяя птица; птица высокого полета; птица низкого [невысокого] полета; стреляная [обстрелянная] птица; птицу по полету видно. В «Словаре устойчивых сравнений» В.М. Огольцева встречаются всего два компаратива с анализируемой лексемой: как (словно, точно) птица, как (словно, аки-арх.) птица небесная. Как видим, в семантике фразеологических сочетаний и устойчивых сравнений концепт птица персонифицируется, характеризуя социальные и личностные качества человека. Так, важная птица и птица высокого полета – это образное обозначение человека, занимающего высокое служебное или общественное положение; как птица небесная – значит жить беспечно, не заботясь о собственной материальной обеспеченности; стреляная [обстрелянная] птица - это бывалый, опытный человек и др. Стоит отметить, что «птица» ассоциируетя с абстрактным понятием счастье. Например, птица счастья, синяя птица.

В рамках данной публикации мы не претендуем на полное описание концептосферы концепта птица. Но считаем необходимым отразить художественное понимание данного концепта. Используя ресурсы «Национального корпуса русского языка», мы проанализировали значение концепта и выделили среди них следующие частные составляющие: нечто, имеющее исключительные качества, возвышающие над другими; человек с прекрасным голосом; идеал красоты; скорость, быстрое течение времени; человек с высокой жизненной целью; символ удовлетворения, высшего счастья; безызвестный, безымянный, безликий человек; смерть; предостережение, предупреждение; несбыточная мечта; нечто мимолетное, неуловимое; возрождение; мысль и др.

Итак, анализ семантики языковых единиц, входящих в номинативное поле концепта птица, позволяет сделать вывод о том, что данный концепт в языковом сознании носителей языка имеет в большей степени положительные характеристики как человека, так и любого другого явления (домовитый человек, высшее счастье и др.). И лишь в редких случаях птица осознается с негативной стороны (смерть, несбыточная мечта и др.).