Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2010-student-i-nauka-2.doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
1.76 Mб
Скачать

Т.В. Степанова

Лесосибирский педагогический институт - филиал ГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», филологический факультет, 3 к.

Научный руководитель: доц. Л.С. Шмульская

Способы выражения эмотивного пространства поэтического текста (на примере анализа стихотворения в. Тушновой «пришла ко мне девочка»)

Традиционно эмотивность определяется как языковая категория, исходя из того, что эмоции – чувственная реакция организма человека на раздражения из окружающей среды, передающаяся жестами, мимикой, то есть несловесными способами, а эмотивность – это наши переживания, выраженные словами. Вслед за большинством ученых считаем, что на языковом уровне эмоции, получая лингвистическое выражение, реализуются через эмотивность.

Исследователями отмечается, что способы выражения эмотивности в художественной речи отличаются от презентации этого явления в разговорной речи и текстах разных стилей.

Эмотивность в поэтическом тексте может проявляться на различных уровнях языковой системы и передаваться специфическими средствами и способами.

Рассмотрим средства реализации эмотивного пространства поэтического текста на примере стихотворения Вероники Тушновой «Пришла ко мне девочка».

Чувства и эмоции лирического героя на фонетическом уровне раскрываются с помощью различных ритмико-интонационных средств. Тревожность, напряженность героини передается резкой сменой интонации, логическими ударениями, усиливается аллитерацией (Простите, я, кажется подрываю / Педагогический авторитет?), подчеркивается неточной рифмой. Средством выражения эмотивности можно считать также повтор и созвучие начальных слов стихотворной строки:

-Ведь вы же когда-то любили сами,-

вы даже писали об этом стихи...

Я не хочу так, я не согласна...

Скажите, разве она права?

Зачем она перед целым классом

вслух читала его слова?

Зачем так брезгливо поджала губы,

когда рвала листок пополам,

зачем говорила о нас так грубо…

При анализе эмотивного поля стихотворения отчетливо проявляются средства синтаксического уровня. Внутренние переживания героини и автора данного стихотворения предаются с помощью риторических вопросов и восклицаний (Почему вы в доверии ей отказали? / Потрудитесь ответить на этот вопрос!), стяжения предложений с помощью тире (Если учительница вскрывает / Чужие письма – прощенья нет!), изменения

обычного порядка слов (про любовь настоящую), синтаксического параллелизма и членения текста.

Выделение конкретных слов при объемно-прагматическом членении внутреннего монолога лирического героя позволяет выделить круг ключевых слов, создающих эмотивное пространство данного текста (любовь, любили, «про это», сердце). Эмотивность - одна из ключевых категорий поэтического текста, языковые средства выражения её самые разнообразные.

Д. Смирнова

Лесосибирский педагогический институт – филиал ГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», филологический факультет, 5 к.

Научный руководитель: проф. Б.Я. Шарифуллин

SMS-ОБЩЕНИЕ В КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ЛЮБВИ

Потребность в общении – сложное социально-психологическое явление. Трудно представить себе современного человека, не нуждающегося в ежедневном общении. Мобильный телефон стал верным и хорошим помощником в речевой коммуникации. Он помогает нам не быть одинокими в большом мире, постоянно оставаться в курсе событий, общаться с друзьями и любимыми, где бы они не находились.

SMS («Служба коротких сообщений») – самый удобный и быстрый способ поделиться новостями и т.п., потому такие сообщения так популярны. Одна из наиболее частых тем - сообщения на любовную тематику, поэтому этот своеобразный вид письменного жанра пользуется популярностью среди молодежи.

Существуют несколько правил SMS для влюбленных, выставленных на Интернет-сайтах, своеобразный «этический кодекс» SMS-сообщений:

  • Если вы решили проявить симпатию с помощью SMS, не будьте так уверены в реакции адресата. Возможно, ваши сообщения доставляют удовольствие только вам.

  • Если все хорошо, и ваше SMS–ухаживания принимаются, старайтесь четко выражать свои чувства, избегайте избитых фраз и клише: на них не всегда хочется отвечать.

  • Для выражения чувств также существует множество смайлов.

  • Пишите так, чтобы ваш адресат понял, что эти слова предназначены только ему.

  • Очень важно стараться избегать двусмысленных выражений, перечитывайте написанное.

  • Читайте внимательно SMS. Будучи коротким, оно тоже содержит информацию между строк. Так что будьте внимательны. Например, он пишет: «Больше никогда мне не звони!» это 100% - «Позвони мне первая». Его гордость не позволяет сделать первый шаг после вашей вчерашней ссоры.

Как текст естественной письменной речи SMS–послание относится к вторичным речевым жанрам, возникающим в условиях более сложного и относительно развитого культурного общения, включающего в себя разные коммуникативные составляющие. Любовное SMS-сообщение – это и комплексный речевой жанр, состоящий из компонентов, каждый из которых обладает относительной завершенностью. Особенность SMS–посланий как комплексного речевого жанра в том, что их структура состоит из вербальных и невербальных (графических, иконических) знаков («смайликов»)

Типология SMS ещё не разработана, но некоторые наблюдения можно сделать: существуют любовные SMS, которые отправляются по знаменательным случаям (различные праздники и знаменательные события) и SMS периодические. От типа SMS зависит и уровень его комплексности, как синкретического речевого жанра. Проведенный нами анализ SMS, с точки зрения их речежанровой природы, позволил сделать вывод, что в вербальном аспекте в SMS–посланиях представлены, прежде всего, информативные речевые жанры, а также этикетные и императивные, реже – оценочные (исключая жанр комплимента).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]