Последействие

После окончания Фестиваля обученные дети, подростки, взрос­лые волонтеры по возвращении в свои регионы проведут семинары, конференции, деловые игры, другие акции с привлечением большого количества участников. Участники Фестиваля выступят в местных средствах массовой информации о деятельности ДИМСИ, своих впечат­лениях и предложениях.

Результаты проведения Фестиваля будут использованы при под­готовке последующих акций ДИМСИ и корректировке общероссийских программам ДИМСИ «Школа гражданского общества», «Возвращение к истокам», «Юное поколение выбирает книгу», «Диалог индивидуаль­ностей», “Врата учености”, “Третий сектор”, “Юность без решеток”, разработке новых федеральных и региональных программ и проектов ДИМСИ.

Приложения к содержательному отчету:

1. Информационное письмо «О проведении Международного Рож­дественского Фестиваля ДИМСИ «Социальная инициатива в XXI веке».

2. Программа Фестиваля.

3. Доклад Президента ДИМСИ С.В.Тетерского на открытии Фести­валя.

4. Сценарии проведения конкурсов, деловых игр и др. меропри­ятий Фестиваля.

5. Итоги деловой игры «Социальные инициативы детей и молоде­жи».

6. Итоги деловой игры «Прогноз настроения».

7. Копии газетных публикаций, рассказывающих о Фестивале.

8. Благодарственные письма.

9. Список участников Фестиваля.

***

Таким образом, проектирование, включающее: выявление актуальных проблем, создание организационного комитета, формулирование миссии и цели, привлечение молодежи, общественности и родителей, постановку задач, разработку проекта, подготовку отчета – позволяет на высоком уровне организовать социальное служение, распределить силы, предусмотреть подводные камни и течения этого нелегкого, но увлекательного процесса. Любая организация, решившая выступить инициатором социального служения, должна стремиться к прозрачности своего проектирования, работать со всеми учреждениями, партиями, органами власти, при этом никому не симпатизируя и подчиняясь, но, сотрудничая со всеми, кто может помочь реализовать цели и задачи её деятельности. Стабильность общественной организации – в налаженной системе гарантированного дохода, складывающегося из структуры, ресурсов, целостности, роста рядов, связей с общественностью, органами власти, СМИ, результатов прошлых мероприятий, взноса попечителей. Необходимо выступать с яркой лидерской позицией, систематически проявлять инициативу (информационную и проектную), что невозможно сделать без продуманной системы проектирования.

Вопросы к VI главе

Назовите основные этапы социального служения.

Каким образом, какими средствами и технологиями можно актуализировать проблемы, решаемые в ходе акций социального служения?

Какие существуют требования к названию проекта социального служения? Соблюдая эти правила, придумайте 3-4 названия проекту, связанному с поддержкой трудовых инициатив старших школьников.

В чем отличие мужского и женского подходов к формированию организационного комитета социального служения?

Кто может войти в состав оргкомитета социального служения и как педагогически грамотно распределить между его членами обязанности?

Предложите авторскую, инновационную структуру оргкомитета социального служения, привлекательную: а) для «трудных» подростков; б) военнослужащих; в) одиноких матерей; г) пенсионеров, находящихся в доме для престарелых.

Чем миссия социального служения отличается от цели? Для чего необходимо их формулировать? Сформулируйте миссию обучения служению.

Назовите основные требования к формулированию цели.

Какие современные требования предъявляются к педагогу, взаимодействующему с молодыми добровольцами? В чем заключается специфика работы с молодыми добровольцами-инвалидами?

Как привлечь к проектам социального служения семью? Составьте памятку родителям волонтера.

Перечислите основные подходы к формулированию задач акций социального служения.

Что такое проект? Назовите основные требования к разработке проектов социального служения молодежи.

Почему настоятельно рекомендуется заранее подготовиться к отчету акций социального служения? Какие основные мероприятия включает в себя этап «подготовка к отчету»?

Перечислите возможные критерии и показатели эффективности реализации проекта, связанного с поддержкой молодых людей, больных СПИД. Какие данные оценки проекта по данной теме можно использовать?

Какие методы и методики используются в социальном служении?

Что входит в источниковую базу исследований эффективности социального служения?

Почему необходимо вести документацию, отражающую реализацию каждого шага служения? Какие известны типы и виды документации социального служения? Какие требования предъявляются к оформлению отчетных документов?

Разработайте вопросы предварительной и итоговой анкет, которые предполагается использовать для оценки эффективности проведения ритуальной игры «Свадьба» в детском доме.

Составьте памятку участнику добровольческой акции «Цветы в больницу» (шефство над людьми, пострадавшими в ходе антитеррористических операций).