- •1. Структура общения
- •2. Механизмы настройки
- •3. Эффекты
- •4. Барьеры в общении
- •5. Другие проблемы
- •6. Конфликт
- •1. Ошибочные действия
- •2. Сопротивление
- •3. Психическая защита (ликвидация рассогласований)
- •4. Мапипулятивное поведение
- •5. Игры и другие способы структурирования времени
- •6. Сценарий
- •7. Диагностика стереотипов
- •8. Выведение из стереотипов
- •9. Трансфер
- •1. Общие положения
- •2. Зона, территория, собственность
- •3. Поза
- •4. Позиции (положение тел)
- •5. Мимика и жесты
- •1. Голова:
- •3. Руки и голова
- •4. Руки впереди корпуса:
- •5. Руки по бокам:
- •6. Сексуальные жесты
- •7. Ложь
- •8. Диагностика
- •9. Техника
- •1. Общие положения
- •2. Виды потребностей
- •3. Диагностика потребностей
- •1) Социальные координаты. Сюда входят обычные анкетные данные: пол,
- •1) Двойственность проявлений. Первый вид двойственности - относится
- •2) Содержание речи'.
- •3) Другие характеристики речи'.
- •4) Другие невербальные проявления (кроме описанных характеристик ре-
- •1. Определения
- •2. Виды и структура мотивации Как способ воздействия мотивация может
- •3. Процесс мотивации
- •4. Формулы мотивации
- •5. Некоторые моменты мотивации
- •6. Некоторые мотивы
- •15% Людей не имеют этих мотивов вообще, остальные примерно поровну
- •1. Общие положения
- •2. Особенности взаимодействий
- •3. Свойства суггестора. Авторитет
- •4. Раппорт
- •2) Ситуативных факторах:
- •7. Сужение сознания
- •8. Повышение внушаемости
- •9. Прямое внушение
- •10. Косвенное внушение
- •11. Разрыв стереотипа
- •12. Особенности речи
- •1. Введение
- •2. Представлемюсть коммуникатора в партнере
- •3. Кнопки, проводники, якоря
- •4. Привязка
- •5. Другие слабые воздействия
- •6. Подкрепление
- •7. Закрепление
- •8. Факторы, влияющие на социальное поведение человека
- •9. Запоминание
- •1. Общие положения
- •2. Заражение
- •3. Внешние проявления аффекта
- •4. Стимулирование и предупреждение эмоций
- •5. Некоторые эмоции
- •1. Общие положения
- •2. Психологические аспекты убеждения
- •3. Логические аспекты убеждения
- •1. Введение
- •2. Конгруэнция
- •3. Инкорпорация
- •4. Согласование
- •5. Ведение
- •6. Ведение при продаже
- •7. Некоторые аспекты подражания
- •8. Референтность
- •1. Требования к выступлению
- •2. Вопросы
- •3. Язык бессознательного
- •2. Симпатия
- •3. Причины антипатии
8. Диагностика
Следующие рекомендации касаются чтения языка жестов. В первые 10 се-
кунд мимика и жесты обычно показывают, как произошло опознание. Примерно
до 90 секунд нужно для выработки первичного отношения.
Интенсивность (резкость и амплитуда) проявлений обычно соответствует
силе испытываемых эмоций, и возможно, отношения.
Сознательно управлять всей невербаликой (например, чтобы себя не вы-
дать) трудно, обычно это удается несколько минут, а затем <бдительность>
теряется.
Анализировать жесты партнера удобнее от более крупных (поворот и
наклон головы и корпуса, руки как барьеры, ноги: направление носков и
скрещенность) к мелким (мимика, ладони, рука к голове, пальцы). Считают,
что части тела, расположенные ближе к голове, скорее могут давать ложную
информацию и выражать симулируемые эмоции из-за того, что их легче соз-
нательно контролировать. Более удаленные от головы части тела скорее вы-
ражают действительные (сознательно скрываемые) эмоции и отношения.
Рекомендуется при анализе жестов учитывать следующее:
- сочетания жестов. Значения одних жестов другими жестами могут быть
усилены, ослаблены, превращены (отсюда разные толкования). По последова-
тельности жестов можно проследить, какая тенденция наблюдается в партне-
ре - открывается он или закрывается, противоречат ли жесты друг другу;
- контекст ситуации, внешние условия - как они могут влиять на не-
вербалику, и на что она направлена;
- сравнение с текстом: есть ли противоречия с текстом.
Отмечая, в какой (слушает, обдумывает, элементов сообщения, момент
появляются жесты у партнера высказывается, а также, после каких главных
или второстепенных), можно примерно определить сравнительную важность
аргументов для партнера, и то, как происходит в нем процесс расчета.
В принципе, появление у партнера любого негативного (защитного) жес-
та может быть сигналом для выяснения его причины (настоящей), возможных
возражений, нейтрализации причины жеста путем усиления или изменения
воздействия. Закрытый жест - это сомнения, возражения и сопротивление.
Обобщенно, когда человек не настроен нормально контактировать или
теряет интерес, он отстраняется, закрывается руками и ногами, отвлекает-
ся, застегивает пуговицы, упирается, занимается собой или не относящими-
ся к предмету разговора действиями, т. е., проявляет тенденцию избега-
ния, устранения, отталкивания и т. п. Полнота общения снижается из-за
всего, что мешает видеть друг друга.
Соответственно, обратные тенденции - направленность на контакт, отк-
рытость, притяжение, приближение.
Особенно показательными могут быть такие проявления во время выслу-
шивания вашего текста, когда партнер:
- отшатывается, отворачивается, или наоборот, наклоняется к вам,
просто выпрямляется;
- совершает отбрасывающие или, наоборот, хватательные. притягивающие
движения;
- сжимается,закрывается,замирает или же расслабляется оживает и т.п.