60. Проблемы и перспективы развития научной журналистики в России.

НЖ — область жур-ки, которая используется для создания информации на науч темы. В общем виде науч жур-ка рассматривается как «перевод» научного исследования с научного языка на бытовой без искажения смысла.

Из истории вопроса. Науч ж-лы в СССР. Ботанический ж-л. Зоологический. Вопросы истории. Успехи физ // математ наук. Экология.

Почему НЖ надо развивать?

1. Чтобы люди шли в науку, поднимать престиж науч деят-ти (в т.ч. бл-ря СМИ).

2. Обществу необходимо квалифиц освещение программ, проектов, слож вопросов. Например, про стандарты образования. МинОбр разрешило МГУ оставить свои стандарты. Т.Е., они выше! Зачем же тогда более низшие навязывают рег-нам? Е-бург: 40 тыс подп п/в ЕГЭ.

Проблемы:

1) фин-ние. Где выход? Некот «пожелтели», рекл.

2) Отсутствие подготовки научных журналистов. Нет курсов. Человек не погружен в проблемы, поэтому почти неизбежен ляп. Выход здесь работать под присмотром специалистов. Или выход: людей науки – в жур-ку. А пока следствие из ситуации: диспропорция в освещении науч фактов. Раздувают мелочи. А реально значимые открытия – нет (напр, о том, что на Алтае уже есть установки по альтерн энергетике).

3) С др стор, если ж-ст будет хорошо осведомлен, но проблема кто его материалы будет читать. Идет тенденция к снижению уровня эрудиции у нас-я. Проблема падения научно-поп изданий. Как выход – кабельное телевидения для научных программ.

3) псевдоэкспеты. Невер расстановка приоритетов.

Требования к науч ж-сту:

- владение предметов, хотя бы на общем уровне (иначе не сможет даже найти эксперта). Он уверен, что турист с любит телескопом – эксперт в астрон. Это говорит об отсутствии даже элем знаний. Если ж-ст не разбирается в науке, то лучше пусть он составляет ресторанные рейтинги.

- баланс м/у науч языком и науч-поп.

- значимость для общественности.

Отличия в функционировании научно-популярной журналистике в России и на Западе

В Европе и США науке не пришлось пережить перестройку и полный развал государства, науч-поп ж-ка там находится на куда более высоком уровне развития, нежели рос. 1) Там науч ж-ст имеет совершенно четкий статус. Ч-к, пишущий о науке, на Западе причисляется к элит жур-ке, и как следствие. Эта тема считается очень сложной, поэтому положение науч жур-та очень уважаемо.

2) Там есть курсы для профес жур-тов, которые хотели бы получить больше знаний по той или иной проблеме науки. Эти курсы оплачивают сами издания. Редакторы большинства изданий понимают, что чем большему научатся журналисты, тем лучше и полезнее для издания. Более того, науч журналист на Западе может получить грант и, к примеру, на год уйти учиться, повышать квалификацию. Рос ж-сту даже представить такое довольно сложно.

3) Кроме того, в западной культуре элемент общения ученых с обществом стал уже традиционным. Каждый ученый знает, что его исследование зависит от финансирования, в том числе и из мест бюджета. Поэтому если к-л профессор в к-н ун-те США проведет эксперимент, увидит, что лягушку дернули за лапку, и она проквакала 8 раз, а в России – только 5 раз, он немедленно соберет п/к, пригласит губернатора: «Господин губернатор, только благодаря Вам нам удалось в этом вопросе достичь невероятных высот». Пресса наперегонки напишет о лягушке и ученом. Губ-р будет плакать от гордости, а на след год он увеличит финн-ние этой лаб, потому что п/к его убедила: деньги потрачены не зря».

По мнению директора евр науч пресс-центра Alpha Galileo Питера Грина, есть четыре причины, по которым ученый должен объяснять широкой публике свои исследования: 1) обязательства ученых перед налогоплательщиками, которые платят свои деньги в бюджет страны;

2) привлечение молодежи;

3) обеспечение богатства страны;

4) участие в дискуссиях по острым проблемам науки.

Из общей массы научно-популярных изданий необходимо выделить брит журнал «Nature» (в основном биол, ряд разделов физики, химии и медицины). Влиятельность «Nature» такова, что единств публ-я здесь часто бывает ценнее для науч карьеры ученого, чем десятки статей в др изд-х.

Научно-поп. Журналы России: Вокруг света, Время Z, Знание – сила, Квант, Наука и жизнь, Радио, Техника – молодежи, Химия и жизнь – ХХI век, Geo, National geographic

! Сайт Информнаука. Выские технологии для велосипедов. В чехи исследуют искусств гланды.