- •Введение
- •Рабочий тематический план лекций, семинарских занятий и самостоятельной работы студентов дневного отделения по курсу «Экономическая теория»
- •Тема 1. Экономическая теория, ее основные направления и их эволюция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Предмет и методы экономической теории. Общественное производство
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Разделение труда как материальная основа обмена и товарного производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Рынок и конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •К коммерческой деятельности предприятия не имеет отношения:
- •Не относятся к преимуществам рынка признаки:
- •Тема 5. Собственность в рыночной экономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Самостоятельная работа над докладами (рефератами)
- •Методические материалы по теме
- •Тема 6. Теория трудовой стоимости об экономической природе стоимости и цены товара
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Теория прибавочной стоимости к. Маркса
- •План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Полезность, ценность, цена. Теория потребительского выбора
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен:
- •Тема 9. Ценообразование на основе издержек и факторов производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Теория спроса, предложения и формирования равновесной цены
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 11. Фирма в условиях совершенной (чистой) конкуренции
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 12. Фирма в условиях монополии
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 13. Фирма в условиях олигополии и монополистической конкуренции
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Главное различие между монополией и монополистической конкуренцией заключается в следующем:
- •Монополии и монополистически конкурентной фирме присущи общие черты:
- •Различие между олигополией и монополистически конкурентной фирмой заключается в следующем:
- •Тема 14. Теория денег
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 15. Денежный рынок. Спрос и предложение денег
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Тема 16. Банки и банковская система
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Доход, получаемый кредитором за предоставленные взаймы деньги, представляет собой:
- •Коммерческие банки:
- •Банк России, в соответствии с законом «о Центральном банке Российской Федерации», имеет цели:
- •Банк России выполняет следующие функции:
- •Тема 17. Рынок капитала
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Рынок труда и заработная плата
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •18. Отрицали, что заработная плата определяется стоимостью средств существования работника:
- •19. По мнению неолибералов, безработица:
- •Тема 19. Рынок земли и рентные отношения
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 20. Национальная экономика, ее результаты и их измерение
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 21. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Точность макроэкономической модели увеличивается:
- •Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если:
- •Согласно учению ф. Кенэ, «чистый продукт» создается в:
- •Тема 22. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 23. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Неоклассической теории принадлежит утверждение:
- •2. Возможности применения модели «совокупный спрос – совокупное предложение»:
- •Тема 24. Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •«Парадокс бережливости» по Дж.М. Кейнсу заключается в том, что попытки больше сберечь могут привести к:
- •2. В краткосрочном периоде увеличение доли сбережений в доходах населения приведет к тому, что:
- •Тема 25. Цикличность экономического развития
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 26. Финансовая система и фискальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 27. Инфляция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 28. Проблемы экономического роста и структурных преобразований
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 29. Доходы и благосостояние. Социальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 30. Роль государства в рыночной экономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену для студентов очной формы обучения, 1 семестр
- •2 Семестр
- •Для студентов заочной формы обучения (по основной образовательной программе)
- •Для студентов заочной формы обучения (по сокращенной основной образовательной программе)
- •Приложение
Тема 17. Рынок капитала
Цель: формирование у студентов необходимых теоретических и практических знаний о сущности капитала, основных его видах, кругообороте и обороте промышленного капитала, о рынке реального и фиктивного капитала.
Задачи:
– обоснование сущности капитала как экономической категории и фактора производства;
– характеристика основных форм капитала;
– рассмотрение стадий кругооборота промышленного капитала, его износа и амортизации;
– анализ рынка реального и фиктивного капитала.
В результате изучения темы студенты должны знать:
– определение капитала в объяснении разных экономических школ;
– виды капитала;
– кругооборот промышленного капитала и его стадии.
В результате изучения темы студенты должны уметь:
– определять стадии и функциональные формы капитала, его виды и формы износа;
– рассчитывать величину основного и оборотного, постоянного и переменного капитала, износа и амортизации.
В результате изучения темы студенты должны владеть:
– специальной экономической терминологией;
– умением анализа движения и накопления капитала.
План семинарского занятия
-
Многообразие трактовок капитала и уровни его экономического анализа.
-
Формы капитала. Кругооборот и оборот промышленного капитала.
-
Основной и оборотный капитал. Формы износа основного капитала, амортизация.
-
Реальный и фиктивный капитал. Рынки капиталов.
-
Ценные бумаги и их виды. Фондовая биржа.
Литература
-
Иохин, В. Я. Экономическая теория / В. Я. Иохин. – М. : Юристъ, 2004.
-
Маркс, К. Капитал / К. Маркс. – Т. 1 // Соч. 2-е изд. – Т. 23, –М.: Изд-во политической литературы, 1978.
-
Экономическая теория / под ред. В. И. Видяпина, А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. – М. : Инфра-М, 2002.
-
Экономическая теория / под ред. В. Д. Камаева. – М. : ВЛАДОС, 2004.
-
Экономическая теория / под ред. И. П. Николаевой. – М., 2005.
Методические материалы по теме
А. Смит, Дж. С. Милль, К. Маркс различали капитал основной и оборотный. Необходимо обратить внимание, что в основе этого различия лежит характер перенесения стоимости вещественных факторов производства на готовый продукт или услугу.
Часть капитала, включающая сырье, материалы, энергетические ресурсы, расходуется полностью за один производственный цикл, воплощаясь в производимой продукции. Эта часть капитала называется оборотным капиталом. Деньги, затраченные на оборотный капитал, возвращаются к предпринимателю после реализации продукции.
Основной капитал – это капитал, материализованный в зданиях, сооружениях, станках. Он функционирует в производстве несколько лет и свою стоимость переносит на готовый продукт по частям в виде амортизационных отчислений.
Кругооборот капитала – это движение стоимости инвестиционных ресурсов через сферы производства и обращения, в результате чего она проходит три стадии и последовательно принимает производительную, денежную и товарную формы.
Средства производства
Д Т … П … Т1 Д1
Рабочая сила
Кругооборот капитала, рассматриваемый не как отдельный акт, а как периодически повторяющийся процесс, в результате которого величина авансированной стоимости полностью возвращается к своей исходной форме, называется оборотом капитала.
Структура производственных фондов оказывает большое влияние на скорость их оборота, которая определяется числом оборотов (n).
,
где – период времени, обычно один год,
– продолжительность одного оборота.
Время оборота капитала включает время производства и время обращения.
Время производства охватывает весь период пребывания средств и предметов труда в сфере производства, начиная от их поступления на склад предприятия и кончая выпуском готовой к реализации продукции.
Время обращения включает:
– время, в течение которого готовая продукция находится на складе;
– время транспортировки продукции к потребителю;
– время реализации готовой продукции, то есть ее превращения из товарной формы в денежную;
– время приобретения новых запасов средств производства.
Ускорение оборота капитала (основных фондов) сопровождается увеличением фондовооруженности труда. Фондовооруженность определяется отношением среднегодовой балансовой стоимости основных фондов к среднегодовому количеству работников.
Показателем эффективности использования основных фондов является фондоотдача. Она отражает связь между количеством произведенной продукции и стоимостью основных производственных фондов.
.
Фондоотдача растет, если производительность труда повышается быстрее, чем фондовооруженность.
Амортизация характеризует процессы, связанные с физическим и моральным износом оборудования.
Физический износ оборудования выражается в постоянной утрате им своих потребительских свойств.
Моральный износ вызывается техническим прогрессом и означает уменьшение стоимости используемых средств производства в зависимости от степени утраты их потребительских свойств. Он обусловлен, с одной стороны, обесценением средств производства вследствие роста производительности труда, а с другой, – появлением и распространением более современного и дешевого оборудования.
Под амортизацией понимается процесс перенесения стоимости основных фондов по частям (по мере изнашивания) на производимый продукт и использование этой стоимости для возмещения износа средств труда.
Амортизационные отчисления включаются в издержки производства продукции и после ее реализации накапливаются в виде денежного фонда на счетах предприятий, образуя их амортизационный фонд.
Норма амортизации определяется как отношение годовой суммы амортизационных отчислений к среднегодовой стоимости основных производственных фондов, выраженных в процентах. Она показывает, за сколько лет стоимость основных фондов должна быть возмещена.
Необходимость учета потерь от быстрого морального старения ставит проблему ускоренной амортизации.
Оборотные средства (капитал) – это средства, авансируемые для обеспечения непрерывного кругооборота и возвращающиеся в денежной форме полностью после каждого производственного цикла.
Эффективность использования оборотных средств измеряется коэффициентом оборачиваемости. Он характеризует число оборотов и отдачу оборотных средств.
Все виды активов (средств), вкладываемых в хозяйственную деятельность в целях получения дохода, называются инвестициями. По экономическому содержанию инвестиции (капиталовложения) – это расходы на создание, расширение и техническое перевооружение основного капитала, а также на связанные с этим изменения оборотного капитала.
При инвестировании необходимо сопоставить затраты и доходы, возникающие в разное время. Дисконтирование – это приведение друг к другу потоков доходов и затрат на основе ставки дисконта с целью получения текущей (сегодняшней) стоимости будущих доходов.
,
где – текущая стоимость;
– будущая стоимость;
– ставка процента;
– число лет.
Ценная бумага (титул собственности) – это документ, удостоверяющий право владельца на какое-либо имущество или на капитал, отданные взаймы за предоставленное вознаграждение в виде процента или дивиденда.
Рынок ценных бумаг (фондовый рынок) – это система экономических отношений между теми, кто выпускает и продает ценные бумаги, и теми, кто становится их владельцем. Фондовый рынок делится на первичный и вторичный.
Ценные бумаги бывают следующих основных видов: акции, облигации, векселя.