- •Введение
- •Рабочий тематический план лекций, семинарских занятий и самостоятельной работы студентов дневного отделения по курсу «Экономическая теория»
- •Тема 1. Экономическая теория, ее основные направления и их эволюция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Предмет и методы экономической теории. Общественное производство
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Разделение труда как материальная основа обмена и товарного производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Рынок и конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •К коммерческой деятельности предприятия не имеет отношения:
- •Не относятся к преимуществам рынка признаки:
- •Тема 5. Собственность в рыночной экономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Самостоятельная работа над докладами (рефератами)
- •Методические материалы по теме
- •Тема 6. Теория трудовой стоимости об экономической природе стоимости и цены товара
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Теория прибавочной стоимости к. Маркса
- •План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Полезность, ценность, цена. Теория потребительского выбора
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен:
- •Тема 9. Ценообразование на основе издержек и факторов производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Теория спроса, предложения и формирования равновесной цены
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 11. Фирма в условиях совершенной (чистой) конкуренции
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 12. Фирма в условиях монополии
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 13. Фирма в условиях олигополии и монополистической конкуренции
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Главное различие между монополией и монополистической конкуренцией заключается в следующем:
- •Монополии и монополистически конкурентной фирме присущи общие черты:
- •Различие между олигополией и монополистически конкурентной фирмой заключается в следующем:
- •Тема 14. Теория денег
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 15. Денежный рынок. Спрос и предложение денег
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Тема 16. Банки и банковская система
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Доход, получаемый кредитором за предоставленные взаймы деньги, представляет собой:
- •Коммерческие банки:
- •Банк России, в соответствии с законом «о Центральном банке Российской Федерации», имеет цели:
- •Банк России выполняет следующие функции:
- •Тема 17. Рынок капитала
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Рынок труда и заработная плата
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •18. Отрицали, что заработная плата определяется стоимостью средств существования работника:
- •19. По мнению неолибералов, безработица:
- •Тема 19. Рынок земли и рентные отношения
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 20. Национальная экономика, ее результаты и их измерение
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 21. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Точность макроэкономической модели увеличивается:
- •Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если:
- •Согласно учению ф. Кенэ, «чистый продукт» создается в:
- •Тема 22. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 23. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Неоклассической теории принадлежит утверждение:
- •2. Возможности применения модели «совокупный спрос – совокупное предложение»:
- •Тема 24. Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •«Парадокс бережливости» по Дж.М. Кейнсу заключается в том, что попытки больше сберечь могут привести к:
- •2. В краткосрочном периоде увеличение доли сбережений в доходах населения приведет к тому, что:
- •Тема 25. Цикличность экономического развития
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 26. Финансовая система и фискальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 27. Инфляция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 28. Проблемы экономического роста и структурных преобразований
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 29. Доходы и благосостояние. Социальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 30. Роль государства в рыночной экономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену для студентов очной формы обучения, 1 семестр
- •2 Семестр
- •Для студентов заочной формы обучения (по основной образовательной программе)
- •Для студентов заочной формы обучения (по сокращенной основной образовательной программе)
- •Приложение
Вопросы для самопроверки
-
Заработает ли типичная фирма при совершенной конкуренции сверхприбыль в долгосрочном периоде? Почему?
-
Что имеют в виду экономисты, когда утверждают, что совершенно конкурентная экономика эффективно распределяет ресурсы?
Задания для самостоятельной работы
Задача
Примем следующие данные об издержках на единицу продукции для действующего в условиях чистой конкуренции производителя:
Общее количество продукта |
Средние постоянные издержки, долл. |
Средние переменные издержки, долл. |
Средние валовые издержки, долл. |
Предельные издержки, долл. |
0 |
|
|
|
|
1 |
60 |
45 |
|
45 |
2 |
30 |
45 |
|
40 |
3 |
20 |
40 |
|
35 |
4 |
15 |
37,5 |
|
30 |
5 |
12 |
37 |
|
35 |
6 |
10 |
37,5 |
|
40 |
7 |
8,57 |
38,57 |
|
45 |
8 |
7,5 |
40,63 |
|
55 |
9 |
6,67 |
13,33 |
|
65 |
10 |
6 |
46,5 |
|
75 |
-
При цене продукта в 32 долл. будет ли данная фирма производить в краткосрочном периоде? Почему? Если она производит, каков будет объем производства, максимизирующий прибыль или минимизирующий убыток? Объясните. Определите величину экономической прибыли или убытка на единицу продукции.
-
Ответьте на вопросы при условии, что цена продукта 41 долл.
-
Ответьте на вопросы при условии, что цена продукта 56 долл.
-
Заполните таблицу предложения фирмы в краткосрочном периоде и укажите прибыль или убыток, полученный при каждом объеме производства. Предположим, что в конкурентной отрасли 1500 одинаковых фирм. Вычислите график отраслевого предложения.
Цена, долл. |
Общее требуемое количество |
Предложенное количество, одна фирма |
Прибыль или убыток, долл. |
Предложенное количество, 1500 фирм |
26 |
17000 |
|
|
|
32 |
15000 |
|
|
|
38 |
13500 |
|
|
|
41 |
12000 |
|
|
|
46 |
10500 |
|
|
|
56 |
9500 |
|
|
|
66 |
8000 |
|
|
|
-
Объясните утверждение: «Тот отрезок кривой предельных издержек конкурентной фирмы, который лежит выше кривой ее средних переменных издержек, составляет кривую предложения в краткосрочном периоде для фирмы». Проиллюстрируйте это утверждение графически.
-
Какова будет цена равновесия? Каков будет равновесный объем производства продукции для каждой фирмы? Какова будет прибыль или убыток на единицу продукции? Для фирмы? В долговременном периоде отрасль будет расширяться или сужаться?
Тесты
-
Спрос на продукт предприятия в условиях совершенной конкуренции:
а) совершенно неэластичен;
б) совершенно эластичен;
в) неэластичен;
г) эластичен;
д) абсолютно эластичен.
-
Какой из приведенных ниже рынков больше всего соответствует условиям совершенной конкуренции:
а) парикмахерских услуг;
б) стали;
в) автомобилей;
г) пшеницы;
д) вооружения.
-
Экономическая наука уделяет существенное внимание изучению рынка совершенной конкуренции в связи с тем, что:
а) он характерен для большинства отраслей;
б) он представляет собой модель идеального рынка;
в) он наиболее распространен в нашей стране;
г) его изучение помогает понять ценовую политику фирм;
д) правильными являются все ответы.
-
На рынке совершенной конкуренции:
а) цену устанавливают те продавцы, которые реализуют наиболее крупные партии товаров;
б) цена определяется в результате соглашения между продавцами;
в) цена стихийно устанавливается рынком на равновесном уровне;
г) цену устанавливает государство;
д) имеет место ценовая и неценовая конкуренция.
-
На рынке совершенной конкуренции предприятие:
а) выпускает уникальные продукты;
б) вступает в неценовую конкуренцию;
в) руководствуется ценой равновесия;
г) частично контролирует цены;
д) может свободно входить в отрасль и выходить из нее.
-
На рынке чистой конкуренции имеют место формы конкурентной борьбы:
а) ценовая;
б) реклама;
в) дифференциация продукции;
г) лидерство в ценах;
д) тайный сговор.
-
Кривая, одновременно представляющая цену, предельный и средний доход в условиях чистой конкуренции, называется кривой:
а) предложения;
б) спроса;
в) валового дохода;
г) общих издержек;
д) прибыли.
-
Критерий определения объема производства, обеспечивающего предприятию максимум прибыли:
а) наименьший разрыв между общими и переменными издержками;
б) наименьший разрыв между валовым доходом и общими издержками;
в) совпадение общей выручки с общими издержками;
г) наибольшая разность между валовым доходом и величиной общих издержек;
д) равенство предельного дохода и предельных издержек.
-
Критерием максимизации прибыли на рынке совершенной конкуренции в краткосрочном периоде являются:
а) предельные издержки меньше среднего дохода;
б) максимальная разность между предельным доходом и предельными издержками;
в) наибольший разрыв между ценой и средними общими издержками;
г) предельные издержки равны предельному доходу;
д) предельные издержки равны цене.
-
Предприятие примет решение о своем закрытии, если его убыток превышает:
а) постоянные издержки;
б) переменные издержки;
в) общие издержки;
г) предельные издержки;
д) разность между общими и переменными издержками.
-
Предприятие минимизирует убытки в условиях чистой конкуренции, если при оптимальном объеме производства:
а) цена выше средних общих издержек;
б) предельный доход больше средних постоянных издержек;
в) убытки меньше постоянных издержек;
г) цена выше средних переменных издержек, но ниже средних общих издержек;
д) предельный доход ниже средних переменных издержек.
-
Предприятие-конкурент сворачивает свою деятельность, если:
а) цена ниже средних переменных издержек;
б) цена выше средних общих издержек;
в) цена ниже средних общих издержек, но выше средних переменных издержек;
г) предельный доход выше средних переменных издержек;
д) убыток больше постоянных издержек.
-
Для долгосрочного равновесия предприятия-конкурента характерно все перечисленное ниже, кроме:
а) средних общих издержек, превышающих цену;
б) цены, равной минимальным средним общим издержкам;
в) цены, равной предельным издержкам;
г) предельных издержек, равных минимальным средним общим издержкам;
д) цены ниже минимальных средних общих издержек.
-
Цена на рынке чистой конкуренции равна минимальным средним издержкам предприятия в:
а) краткосрочном периоде;
б) долгосрочном периоде;
в) кратко- и долгосрочном периодах;
г) среднесрочном периоде.
-
При совершенной конкуренции в долгосрочном периоде обеспечивается:
а) получение нормальной прибыли;
б) уровень средних общих издержек, превышающих цену;
в) эффективное распределение ресурсов и их использование;
г) получение экономической прибыли;
д) оптимальный объем производства предприятия.
-
Для модели рынка совершенной конкуренции характерны:
а) множество мелких фирм;
б) очень легкие условия вступления в отрасль;
в) отсутствие у предприятия контроля над ценой;
г) разная степень доступности рыночной информации;
д) «лидерство в ценах».