МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет юридический

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

________________В.П. Гарькин

«____»_______________ 2011г.

Рабочая программа дисциплины Уголовно-процессуальное право рф

образовательная программа направления 030900 Юриспруденция

цикл Б3 «Профессиональный цикл», базовая часть

Профиль подготовки

Общий

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

форма обучения

очная

Курс 2 семестр 3,4

Самара

2011

Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления (специальности) 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, квалификация (степень)«БАКАЛАВР», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 463 от 4 мая 2010 г. Зарегистрировано в Минюсте России 21 мая 2010 г. № 17337.

Составитель рабочей программы:

Лазарева В.А, профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики,

д.ю.н., профессор

Рецензент:

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики

(протокол № _____ от января 2011 г.)

Заведующий кафедрой

_______________ 20____ г _______________ В.А. Лазарева

(подпись)

СОГЛАСОВАНО

Председатель

методической

комиссии факультета

_______________ 20____ г _______________ В.В. Полянский

(подпись)

СОГЛАСОВАНО

Декан

факультета

_______________ 20____ г _______________

(подпись) А.А. Напреенко

СОГЛАСОВАНО

Начальник

методического отдела

_______________ 20____ г _______________ Н.В. Соловова

(подпись)

1.Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе, требования к уровню усвоения содержания дисциплины

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Уголовно-процессуальное право –одна из важнейших отраслей российского процессуального права. Цель дисциплины – формирование у студентов комплексного представления об уголовно-процессуальном праве как системе установленных законом гарантий прав и свобод личности, систематизированного представления о теоретических и нормативных основах уголовного судопроизводства, о современных проблемах реализации судебной власти как способа осуществления правосудия по уголовным делам, а также о нормативном регулировании деятельности системы российских правоохранительных органов по предварительному расследованию преступлений; формирование профессионального правосознания юристов, основанного на усвоении демократических начал уголовного судопроизводства в России, как части мирового сообщества, имеющей собственные исторические традиции развития правовой системы, подготовка студента к самостоятельной профессиональной деятельности в качестве следователя, дознавателя, помощника прокурора, помощника судьи, секретаря судебного заседания, адвоката.

Задачи дисциплины

- обретение обучающимися представления о системе уголовного судопроизводства, его назначении и основных этапах (стадиях):

- получение знаний об уголовно-процессуальных нормах, регулирующих возбуждение, расследованием, рассмотрение и разрешение уголовных дел, а также правилах установления фактических и юридических оснований для принятия уголовно-процессуальных решений;

- усвоение основных понятий и институтов уголовно-процессуального права;

- формирование навыков применения приобретенных знаний для разрешения практических ситуаций;

- овладение навыками изучения, осмысления и анализа правоприменительной практики;

- формирования умения вести аргументированную дискуссию по проблемам уголовного процесса;

- воспитание уважения к закону, правам и свободам личности, нетерпимости к коррупционному и иному преступному поведению.