- •Введение
- •Рабочий тематический план лекций, семинарских занятий и самостоятельной работы студентов дневного отделения по курсу «Экономическая теория»
- •Тема 1. Экономическая теория, ее основные направления и их эволюция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Предмет и методы экономической теории. Общественное производство
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Разделение труда как материальная основа обмена и товарного производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Рынок и конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •К коммерческой деятельности предприятия не имеет отношения:
- •Не относятся к преимуществам рынка признаки:
- •Тема 5. Собственность в рыночной экономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Самостоятельная работа над докладами (рефератами)
- •Методические материалы по теме
- •Тема 6. Теория трудовой стоимости об экономической природе стоимости и цены товара
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Теория прибавочной стоимости к. Маркса
- •План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Полезность, ценность, цена. Теория потребительского выбора
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен:
- •Тема 9. Ценообразование на основе издержек и факторов производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Теория спроса, предложения и формирования равновесной цены
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 11. Фирма в условиях совершенной (чистой) конкуренции
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 12. Фирма в условиях монополии
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 13. Фирма в условиях олигополии и монополистической конкуренции
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Главное различие между монополией и монополистической конкуренцией заключается в следующем:
- •Монополии и монополистически конкурентной фирме присущи общие черты:
- •Различие между олигополией и монополистически конкурентной фирмой заключается в следующем:
- •Тема 14. Теория денег
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 15. Денежный рынок. Спрос и предложение денег
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Тема 16. Банки и банковская система
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Доход, получаемый кредитором за предоставленные взаймы деньги, представляет собой:
- •Коммерческие банки:
- •Банк России, в соответствии с законом «о Центральном банке Российской Федерации», имеет цели:
- •Банк России выполняет следующие функции:
- •Тема 17. Рынок капитала
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Рынок труда и заработная плата
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •18. Отрицали, что заработная плата определяется стоимостью средств существования работника:
- •19. По мнению неолибералов, безработица:
- •Тема 19. Рынок земли и рентные отношения
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 20. Национальная экономика, ее результаты и их измерение
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 21. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Точность макроэкономической модели увеличивается:
- •Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если:
- •Согласно учению ф. Кенэ, «чистый продукт» создается в:
- •Тема 22. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 23. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Неоклассической теории принадлежит утверждение:
- •2. Возможности применения модели «совокупный спрос – совокупное предложение»:
- •Тема 24. Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •«Парадокс бережливости» по Дж.М. Кейнсу заключается в том, что попытки больше сберечь могут привести к:
- •2. В краткосрочном периоде увеличение доли сбережений в доходах населения приведет к тому, что:
- •Тема 25. Цикличность экономического развития
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 26. Финансовая система и фискальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 27. Инфляция
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 28. Проблемы экономического роста и структурных преобразований
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 29. Доходы и благосостояние. Социальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 30. Роль государства в рыночной экономике
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену для студентов очной формы обучения, 1 семестр
- •2 Семестр
- •Для студентов заочной формы обучения (по основной образовательной программе)
- •Для студентов заочной формы обучения (по сокращенной основной образовательной программе)
- •Приложение
Задания для самостоятельной работы
Задача 1
Стоимость товара 40с + 20v + 20m. Как изменится норма прибавочной стоимости, если стоимость предметов потребления рабочих снизится в два раза?
Задача 2
Капитал в 300 млрд. долл. имеет органическое строение 14:1. Используя безработицу, предприниматели недоплачивают трудящимся 10% стоимости их рабочей силы. Норма прибавочной стоимости 150%. Определите норму прибыли.
Задача 3
Авансированный капитал составляет 40 долларов. Органическое строение капитала 4:1. Норма прибавочной стоимости 200%. Производительность труда по сравнению с общественной повысилась в два раза. Найдите избыточную прибавочную стоимость.
Тесты
-
Часть авансированного капитала, которая в процессе производства не изменяет своей стоимости, называется … капиталом:
а) постоянным;
б) переменным;
в) основным;
г) оборотным;
д) финансовым.
-
Прибавочная стоимость – это:
а) стоимость, переносимая постоянным капиталом на создаваемый продукт;
б) стоимость, созданная работником в прибавочное время;
в) дополнительная единица блага, ведущая к более полному насыщению потребности;
г) часть дохода работника;
д) стоимость, созданная работником и превышающая стоимость его рабочей силы.
-
Фонд накопления капитала предназначен для:
а) удовлетворения потребностей предпринимателя;
б) обеспечения расширенного воспроизводства;
в) возмещения износа основного капитала;
г) поддержания производства в неизменном масштабе;
д) приобретения дополнительных производственных ресурсов с целью расширения производства.
-
Фонд потребления предприятия предназначен для:
а) удовлетворения потребностей производства;
б) удовлетворения потребностей предпринимателя;
в) выплаты заработной платы дополнительно нанятым работникам;
г) удовлетворения потребностей работников предприятия;
д) приобретения продуктов потребительского назначения.
-
Общественные издержки производства отличаются от капиталистических издержек производства на величину:
а) постоянного капитала;
б) амортизации;
в) прибавочной стоимости;
г) переменного капитала;
д) основного капитала.
-
Цена товара состоит из:
а) суммы капиталистических издержек производства и прибыли;
б) суммы постоянного и переменного капитала;
в) разности стоимости товара и переменного капитала;
г) суммы стоимости товара и прибыли;
д) затрат основного и оборотного капитала и прибыли.
-
Норма прибыли представляет собой отношение:
а) прибыли к переменному капиталу;
б) прибавочной стоимости к постоянному капиталу;
в) прибыли к авансированному капиталу;
г) переменного капитала к постоянному;
д) прибыли к сумме основного и оборотного капитала.
-
Органическое строение капитала находит свое выражение в отношении:
а) средств производства к количеству занятых работников;
б) стоимости средств труда к стоимости рабочей силы;
в) постоянного капитала к переменному капиталу, отражая изменения в техническом строении капитала;
г) стоимости средств производства к стоимости труда (рабочей силы), предопределяемых техническим строением капитала;
д) величины переменного капитала к постоянному.
9. Средняя норма прибыли формируется в процессе:
а) межотраслевого перелива капитала;
б) внутриотраслевой конкуренции;
в) выравнивания стоимостного строения капитала в различных отраслях;
г) выравнивания отраслевых норм прибыли.
10. Цена производства представляет собой:
а) величину общественных издержек производства;
б) сумму капиталистических издержек производства и средней прибыли;
в) сумму капиталистических издержек производства и прибавочной стоимости;
г) разность между общественными и капиталистическими издержками производства;
д) величину, состоящую из стоимости затрат средств производства и труда и средней прибыли.
11. Стоимость рабочей силы определяется:
а) эффективностью трудовой деятельности;
б) стоимостью произведенной продукции работником;
в) стоимостью используемых работником средств производства;
г) стоимостью средств существования, необходимых для воспроизводства рабочей силы;
д) амортизацией используемого работником основного капитала.
12. Факторы, обусловливающие понижение стоимости рабочей силы:
а) рост общественной производительности труда;
б) вовлечение в процесс производства женского и детского труда;
в) благоприятные природно-климатические условия;
г) рост интенсивности труда;
д) дефицит рабочей силы на рынке труда.
13. Факторы, обусловливающие повышение стоимости рабочей силы:
а) рост квалификации наемных работников;
б) увеличение потребностей населения;
в) рост интенсивности труда;
г) снижение уровня интенсивности труда;
д) снижение уровня общественной производительности труда;
е) избыток рабочей силы на рынке труда.
14. Капитал рассматривался как средство эксплуатации рабочих и как самовозрастающая стоимость:
а) А. Смитом;
б) Д. Рикардо;
в) К. Марксом;
г) Ж.Б. Сэем;
д) Дж.С. Миллем.
15. Условием межотраслевого перелива капитала являются:
а) различия отраслей по уровню трудоемкости;
б) отличия в отраслевых нормах прибыли;
в) различия в капиталоемкости между отраслями;
г) отличия отраслей по технической оснащенности;
д) возможность получения более высокой нормы прибыли.