1. Философия, её предмет и структура. Философия и наука: проблема взаимосвязи. Функции

философии. Философия в системе культуры.

ФИЛОСОФИЯ - (от греч. phileo — люблю, sophia — мудрость, philosophia — любовь к мудрости) —

особая форма общественного сознания и познания мира, вырабатывающая систему знаний о

фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных

характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех их

основных проявлениях.

Впервые слово «философия» употребил в 6 в. до н.э. знаменитый древнегреческий мыслитель

Пифагор, желая привести принципиальное различие между тем знанием, которое в готовом виде (

посредством мифов, преданий, традиций) передавалось из поколения в поколение, и тем, которое

можно было получить самому, опираясь на собственный разум, путем рассуждений и критического

осмысления действительности.

Основные функции философии: 1) мировоззренческая: формирование целостной картины мира); 2)

познавательная (гносеологичекая):стремится объяснить рациональным путем то, что не поддается

проверке опытным путем, описанию или бесспорному опровержению, т.е. то, что не может быть

вскрыто, исследовано и проанализировано наукой; методологическая: путь исследования к

предмету изучения, приемы освоения действительности; интегративная: связующее звено между

науками, отдельными сферами человеческой деятельности; культурологическая: расширяет

кругозор, будит интерес к познанию, образовывает, развивает культуру теоретического мышления;

аксиологическая: формирование ситсемы ценностей; этическая: регулятор общественных

отношений через нормы, правила, мораль.

Предметом философии - всеобщие законы и закономерности, сущность и развития природы,

человека и общества и мира в целом. Структура философии: 1. раздел-онтология (учение о бытие) 2.

раздел - гносеология (учение о познании) З. раздел антропология, 4. раздел - социология 5. раздел-

логика, законы мышления, 6. раздел - этика учение о морали и нравственности, 7. раздел - о

прекрасном, эстетика, 8. раздел учение о ценностях (аксиология).

Философское мировоззрение шире, чем научное т.к. научное строится на основе данных частных

наук и опирается на разум, фил. мировоззрение еще и на ощущения. Оно отражает мир через

понятия и категории.

Обыденное мировоззрение опирается на здравый смысл и житейский опыт. Такое мировоззрение

оформляется стихийно, в процессе житейского опыта и его сложно представить в чистом виде.

Целостность обыденного мировоззрения достигается за счет ассоциативного мышления и

произвольной связи знаний о разных сферах бытия; путем случайного (неупорядоченного) смешения

результатов мироощущения и результатов миропонимания в единое целое. Главная особенность

обыденного мировоззрения – его фрагментарность, эклектичность, и бессистемность.

НАУКА — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных,

системно организованных и обоснованных знаний о мире.

Научное мировоззрение основано на стремлении к построению наиболее объективной картины мира.

Оно ориентируется в своих построениях на конкретные науки как на одно из своих оснований,

особенно на их содержание — как материал для обобщения и интерпретации в рамках философской

онтологии. Наука изучает саму объективную действительность, а не отношение человека к ней (а

именно эта проблема является главным вопросом всякого мировоззрения). Наука является

реализацией когнитивной сферы сознания, целью которой является получение знания о свойствах и

отношениях различных объектов самих по себе. Особенно большое значение для научного

мировоззрения имеет его опора на знание, получаемое в исторических, социальных и поведенческих науках, так как именно в них аккумулируется знание о реальных формах и механизмах отношения

человека к действительности во всех ее сферах.