- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Еволюція управлінської думки
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією
- •Тема 4. Функція менеджменту «організація»
- •Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту
- •Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту
- •Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень
- •Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Тема 10. Оцінка ефективності управління діяльністю підприємства
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни «менеджмент»
- •Для студентів за напрямами підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030509 «Облік і аудит»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 1 Тема. Менеджмент як соціальне управління. Управлінська діяльність менеджера
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2; 6; 25; 27; 30; 31; 34], періодичними виданнями та ресурсами Інтернет.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 5; 6; 9; 14; 27; 30; 31; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 2 Тема. Доіндустріальні концепції управління
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 3 Тема. Основні представники та внесок школи наукового управління та адміністративної школи управління в розвиток менеджменту
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 4 Тема. Соціально-психологічні теорії управління
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 1; 2; 5; 6; 8; 9; 12; 27; 30; 31; 34; 36.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 5 Тема. Планування як основа процесу управління організацією
- •Практичне заняття 6
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 7; 12; 19; 24; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 7 Тема. Функція менеджменту «організація»
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 8 Тема. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 9
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 29; 34; 39.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 10
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 3; 6; 9; 16; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 12
- •2. Охарактеризуйте місце управлінських рішень як категорії менеджменту у процесі управління організацією.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 11; 15; 17; 18; 28; 32; 37.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 13 Тема. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Практичне заняття 14
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 15
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 16
- •Питання для самостійного опрацювання
- •6. Про який елемент проектування організації йде мова: «Передача або делегування відповідальності за ключові рішення, а відповідно, і передача прав на нижні рівні управління організацією»:
- •7. Який зміст вкладається у поняття «стиль управління»:
- •8. Який зміст вкладається у поняття «стиль керівника»:
- •9. Як співвідносяться між собою категорії «повноваження» та «влада»:
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 17
- •Питання для самостійного опрацювання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік пропонованих тем для написання рефератів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Модуль 2. Управління груповими процесами
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] приклад завдання модульного контролю знань
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Рівень а
- •Система нарахування балів
- •Загальна система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •60 І більше – студент отримує право не складати екзамен і отримати оцінку за поточними результатами. Уніфікована рейтингова шкала оцінки «ects» за Болонською системою
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] інформаційні джерела
- •[До змісту] [Попереднє]
Термінологічний словник
Адміністрування – поширюється на управління державними установами або для позначення процесів керування діяльністю апарату управління підприємством. Ототожнює соціально-політичний менеджмент. У більш вузькому сенсі – розробка і встановлення цілей, визначення політики організації.
Зміст соціального управління – визначення законів і закономірностей, розробка принципів, функцій, форм і методів цілеспрямованої діяльності людей у процесі управління суспільством.
Керування (або керівництво) – в широкому розумінні ієрархічна система інститутів влади. Поширюється на мистецтво тієї чи іншої особи впливати на поведінку і мотиви діяльності підлеглих з метою досягнення цілей організації, тобто це безпосередньо управління людьми.
Поняття «менеджмент», «адміністрування» і «керівництво» належать тільки до класу соціального управління і тому можна поставити знак рівності між поняттями «соціальне управління» та «менеджмент».
Менеджмент – використовується переважно для характеристики процесів управління господарськими організаціями. В широкому розумінні – це влада і мистецтво управління людьми, у більш вузькому – управління виробництвом, діяльність щодо організації і досягнення поставлених цілей.
Механізм управління – регламентація всієї сукупності функцій, форм, методів, важелів і стимулів, щоб забезпечити чітку взаємодію всіх його підсистем і вирішення завдань, що стоять перед ними.
Система соціального управління включає такі компоненти: механізм управління, структуру управління, функції управління, об’єкти управління, кадри управління, процес управління. Система управління – це форма реалізації взаємодії і розвитку відносин управління, відображених, в першу чергу, законах і принципах управління, а також в цілях, функціях, структурі, методах, процесі і механізмах управління.
Соціальні системи виступають одночасно як об’єкт і суб’єкт управління, що, в свою чергу, визначає необхідність розглядати їх як дві підсистеми – керуюча (суб’єкт) та керована (об’єкт). У межах соціальної системи можна також виділити системи, так званого, меншого рівня:
технічна система – поєднання окремих технічних засобів управління з різних видів обладнання;
технологічна система – правила і норми, що визначають послідовність операцій матеріального і морального виробництва;
організаційна система – структури управління, відповідні положення та інструкції;
економічна система – господарські і фінансові процеси і зв’язки;
соціальна система – сукупність соціальних взаємостосунків, що утворюються в процесі спільної діяльності людей.
Сутність соціального управління – визначається формуванням і функціонуванням цього класу управління як системи.
Управління – це цілеспрямована і свідома координація та організація об’єкта управління в різних сферах діяльності людини для досягнення певних цілей. Управління – найширше поняття, включає в себе всю систему класів, відносин і явищ управління в природі і суспільстві. В більш вузькому сенсі – технологічна організація об’єкта управління. Види управління:
політичне управління – здійснюється на рівні суспільства, виявляється у функціонуванні держави, її органів та атрибутів;
економічне управління – система заходів, спрямованих на задоволення економічних потреб людини, суспільства завдяки виробництву та розподілу товарів та послуг;
управління соціальними конфліктами – реалізація заходів для узгодження діяльності індивідів, колективів, територіальних, соціальних та етнічних груп.