- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Еволюція управлінської думки
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією
- •Тема 4. Функція менеджменту «організація»
- •Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту
- •Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту
- •Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень
- •Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Тема 10. Оцінка ефективності управління діяльністю підприємства
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни «менеджмент»
- •Для студентів за напрямами підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030509 «Облік і аудит»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 1 Тема. Менеджмент як соціальне управління. Управлінська діяльність менеджера
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2; 6; 25; 27; 30; 31; 34], періодичними виданнями та ресурсами Інтернет.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 5; 6; 9; 14; 27; 30; 31; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 2 Тема. Доіндустріальні концепції управління
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 3 Тема. Основні представники та внесок школи наукового управління та адміністративної школи управління в розвиток менеджменту
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 4 Тема. Соціально-психологічні теорії управління
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 1; 2; 5; 6; 8; 9; 12; 27; 30; 31; 34; 36.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 5 Тема. Планування як основа процесу управління організацією
- •Практичне заняття 6
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 7; 12; 19; 24; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 7 Тема. Функція менеджменту «організація»
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 8 Тема. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 9
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 29; 34; 39.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 10
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 3; 6; 9; 16; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 12
- •2. Охарактеризуйте місце управлінських рішень як категорії менеджменту у процесі управління організацією.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 11; 15; 17; 18; 28; 32; 37.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 13 Тема. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Практичне заняття 14
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 15
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 16
- •Питання для самостійного опрацювання
- •6. Про який елемент проектування організації йде мова: «Передача або делегування відповідальності за ключові рішення, а відповідно, і передача прав на нижні рівні управління організацією»:
- •7. Який зміст вкладається у поняття «стиль управління»:
- •8. Який зміст вкладається у поняття «стиль керівника»:
- •9. Як співвідносяться між собою категорії «повноваження» та «влада»:
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 17
- •Питання для самостійного опрацювання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік пропонованих тем для написання рефератів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Модуль 2. Управління груповими процесами
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] приклад завдання модульного контролю знань
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Рівень а
- •Система нарахування балів
- •Загальна система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •60 І більше – студент отримує право не складати екзамен і отримати оцінку за поточними результатами. Уніфікована рейтингова шкала оцінки «ects» за Болонською системою
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] інформаційні джерела
- •[До змісту] [Попереднє]
Термінологічний словник
Прийняття управлінських рішень – це процес, який починається з констатації виникнення проблемної ситуації та завершується свідомим остаточним вибором варіанта дій щодо її усунення.
Проблемна ситуація – це невідповідність фактичних або прогнозованих параметрів системи, якою управляють, цілям управління.
Технологія прийняття рішень – це послідовність етапів прийняття управлінських рішень.
Управлінське рішення – це продукт управлінської праці (концентрований вираз процесу управління) у формі дій, спрямованих на усунення проблемної ситуації, яка виникає в процесі функціонування організації.
Практичне заняття 12
Тема. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень
Мета: вивчити природу процесу прийняття управлінських рішень, їх способи, наукові методи підвищення ефективності, основні фактори, які необхідно при цьому враховувати; процеси розробки, прийняття та реалізації управлінських рішень як центральні проблеми теорії управління; розглянути особливості моделювання, типи моделей і окремі широко використовувані методи прийняття рішень.
План
1. Природа управлінських рішень та їх класифікація: організаційні, запрограмовані, незапрограмовані та компромісні.
2. Підходи до прийняття управлінських рішень та їх загальна характеристика: інтуїтивні, засновані на судженнях, раціональні.
3. Вимоги, що висуваються до управлінських рішень та їх характеристика: наукова обґрунтованість, законність, повно важність, своєчасність, логічна послідовність і лаконічність.
4. Фактори, що впливають на процес прийняття управлінських рішень: особисті оцінки керівника; середовище прийняття рішень: визначеність, ризик, невизначеність; інформаційні обмеження та обмеження, пов’язані з поведінкою; негативні наслідки; взаємозв’язок рішень.
5. Загальна характеристика процесу прийняття управлінських рішень:
інформація як початковий імпульс процесу прийняття рішення;
характеристика проблемної ситуації і факторів, які до неї призвели;
етап формування рішення: особливості реалізації;
етап розробки курсу дій;
структуризація процесу розробки і прийняття складних управлінських рішень;
рівні прийняття управлінських рішень.
6. Моделювання в процесі прийняття управлінських рішень:
сутність та зміст моделювання; поняття «модель» в менеджменті;
необхідність моделювання: складність ситуацій, експеримент, системна орієнтація, застосування моделей;
типи моделей: математичні (символьні), аналогові, фізичні;
етапи побудови моделі: постановка задачі, побудова, перевірка на достовірність, застосування, оновлення моделі;
загальні проблеми моделювання: недостовірність вихідних припущень, інформаційні обмеження, побоювання користувачів, обмежене використання в практиці, надмірно висока вартість;
розгляд моделей науки управління: теорія ігор, моделі теорії черг, моделі управління запасами, моделі лінійного програмування, імітаційне моделювання, економічний аналіз, аналіз беззбитковості.
Питання для самостійного опрацювання
1. Наведіть конкретні приклади організаційно запрограмованих та організаційно незапрограмованих рішень і порівняйте їх.