- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Еволюція управлінської думки
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією
- •Тема 4. Функція менеджменту «організація»
- •Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту
- •Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту
- •Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень
- •Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Тема 10. Оцінка ефективності управління діяльністю підприємства
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни «менеджмент»
- •Для студентів за напрямами підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030509 «Облік і аудит»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 1 Тема. Менеджмент як соціальне управління. Управлінська діяльність менеджера
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2; 6; 25; 27; 30; 31; 34], періодичними виданнями та ресурсами Інтернет.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 5; 6; 9; 14; 27; 30; 31; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 2 Тема. Доіндустріальні концепції управління
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 3 Тема. Основні представники та внесок школи наукового управління та адміністративної школи управління в розвиток менеджменту
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 4 Тема. Соціально-психологічні теорії управління
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 1; 2; 5; 6; 8; 9; 12; 27; 30; 31; 34; 36.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 5 Тема. Планування як основа процесу управління організацією
- •Практичне заняття 6
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 7; 12; 19; 24; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 7 Тема. Функція менеджменту «організація»
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 8 Тема. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 9
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 29; 34; 39.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 10
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 3; 6; 9; 16; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 12
- •2. Охарактеризуйте місце управлінських рішень як категорії менеджменту у процесі управління організацією.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 11; 15; 17; 18; 28; 32; 37.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 13 Тема. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Практичне заняття 14
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 15
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 16
- •Питання для самостійного опрацювання
- •6. Про який елемент проектування організації йде мова: «Передача або делегування відповідальності за ключові рішення, а відповідно, і передача прав на нижні рівні управління організацією»:
- •7. Який зміст вкладається у поняття «стиль управління»:
- •8. Який зміст вкладається у поняття «стиль керівника»:
- •9. Як співвідносяться між собою категорії «повноваження» та «влада»:
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 17
- •Питання для самостійного опрацювання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік пропонованих тем для написання рефератів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Модуль 2. Управління груповими процесами
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] приклад завдання модульного контролю знань
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Рівень а
- •Система нарахування балів
- •Загальна система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •60 І більше – студент отримує право не складати екзамен і отримати оцінку за поточними результатами. Уніфікована рейтингова шкала оцінки «ects» за Болонською системою
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] інформаційні джерела
- •[До змісту] [Попереднє]
Модуль 2. Управління груповими процесами
1. Суть управлінських рішень та їх класифікація.
2. Загальна характеристика процесу прийняття управлінських рішень.
3. Моделі і методи розробки управлінських рішень.
4. Сутність поняття «колектив», його структура, функції й основи формування.
5. Неформальні групи: особливості утворення та управління.
6. Шляхи підвищення ефективності функціонування формальних і неформальних груп.
7. Типи керівників та їх загальна характеристика.
8. Сутність поняття «влада» та «лідерство» в менеджменті.
9. Класифікація та характеристика різних видів влади.
10. Поняття впливу, форми і значення в процесі управління.
11. Теорії лідерства.
12. Комунікації в менеджменті.
13. Управління організаційними змінами.
14. Сутність поняття ефективності управління в діяльності організації.
15. Основні критерії, показники й методологія оцінки ефективності управління.
[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] приклад завдання модульного контролю знань
1. Теоретична частина
Дайте відповідь на запитання тестів-опитувань(правильних відповідей може бути декілька).
1. Хто з теоретиків управління вперше поставив питання про роль менеджменту як відносно самостійної сфери наукового знання і професійної спеціалізації, яка за своїм практичним значенням дорівнює інженерній праці?
а) А. Маслоу;
б) Г. Таун;
в) М. Фоллет;
г) Г. Форд.
2. Заробітна плата, сприятливі умови праці та відпочинку, премії та компенсації, пільги на транспорт та харчування – це мотиваційні фактори, які відносяться до:
а) зовнішніх;
б) внутрішніх;
в) соціальних;
г) духовних.
3. Про яку з функцій менеджменту йде мова: «Це процес перевірки і співставлення досягнутого з планами з метою розробки коригуючих заходів»:
а) організація;
б) планування;
в) мотивація;
г) контроль.
4. Хто вперше із засновників менеджменту створив аналітичну машину з програмним управлінням:
а) Р.Оуен;
б) Г.Форд;
в) Ш. Бабедж;
г) Т. Таун.
5. Засновником якого напряму в розвитку науки менеджменту є Ф. Тейлор?
а) школа наукового управління;
б) школа адміністративного управління;
в) школа поведінських наук;
г) школа людських стосунків.
6. Управління основане на централізації влади, керівництві «зверху», постійному контролі над підлеглими з боку лінійних працівників. Це стиль управління, який базується на:
а) ліберальних методах управління;
б) демократичних методах управління;
в) авторитарних методах управління;
г) змішаних методах управління.
7. Про який підхід до управління йде мова: «Управління – це серія взаємопов’язаних дій, які називаються функціями управління. Процес управління – це загальна сума всіх функцій»:
а) процесний підхід;
б) системний підхід;
в) ситуаційний підхід;
г) математичний підхід.
8. Про який тип влади йде мова: «Це влада, яка базується на бажанні підлеглого бути таким, як його керівник тому, що його характеристики або риси дуже для нього привабливі»:
а) влада заснована на винагороді
б) еталонна влада;
в) законна влада;
г) експертна влада.
9. Про який елемент процесу менеджменту йде мова: «Це процес обміну ідеями, інформацією, що веде до взаєморозуміння»:
а) організація;
б) мотивація;
в) управлінські рішення;
г) комунікації;
д) контроль.
10. Хто з нижчевказаних представників шкіл менеджменту є учасником Хотторнського експерименту:
а) Ф. Тейлор;
б) Е. Мейо;
в) Г. Гант;
г) Г. Форд.